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古代教育思想對今天的看法,古代教育思想對現(xiàn)代教育的啟示

nihdff 2024-04-05 105

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于古代教育思想對今天的看法的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹古代教育思想對今天的看法的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 孔子的教育學(xué)對我們究竟有著怎樣的深遠影響?
  2. 古人所說的“有教無類、因材施教”對今天的教育工作有什么意義?

孔子教育學(xué)對我們究竟有著怎樣的深遠影響?

簡述孔子的核心思想:

1、有教無類辦學(xué)理念。 孔子的教育思想首先體現(xiàn)“有教無類”上。即不分貴賤,不分老幼,不分地域,都有受教育的權(quán)利??鬃诱惺?a href="http://kinls.com/tags-x-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQb3678da13dbcd77e relatedlink">學(xué)生有八個不分:一不分貴賤,二不分貧窮,三不分愚智,四不分勤惰,***分恩怨,六不分老少,七不分國籍,八不分美丑。是“泛愛眾,而親仁”的具體化。

古代教育思想對今天的看法,古代教育思想對現(xiàn)代教育的啟示
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、因材施教的教育方法。一是在具體教導(dǎo)中各因其材而措施不同。如“中人以上可以語上也;中人以下,不可以語上也?!倍菍W(xué)生隨其材情造就。如“問仁”、“問政”、“問孝”。

3、學(xué)而思的辯證統(tǒng)一。 孔子主張學(xué)思并重。“學(xué)而時習(xí)之”,才能實現(xiàn)“溫故知新”。又說:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學(xué)也。”僅僅這樣,還是不能掌握知識的實質(zhì),根本原因是沒有做到學(xué)與思的辯證結(jié)合——“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。

歸納以上思想的意義及對后世教育的影響:

古代教育思想對今天的看法,古代教育思想對現(xiàn)代教育的啟示
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

這種思想的教育意義是,在發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心優(yōu)秀和潛質(zhì)的基礎(chǔ)之上,適應(yīng)人的發(fā)展并能有效促進人的發(fā)展的教育,使人獲得更多快樂和幸福的教育,讓人感到生命很有意義、很豐富、很有品位的教育。

孔子的教育理論從各個方面強調(diào)了以人為中心的教育思想,修身,齊家,治國,平天下。提倡人自強不息,只有具備了戰(zhàn)勝自我,才能一步一步實現(xiàn)遠大日標(biāo)和理想。他有關(guān)學(xué)習(xí)方法的論述,平等教育思想的論述,人的個性差異的論述,兩千多年來至今仍深遠的影響著中國的教育。

關(guān)于孔子的教育學(xué),我們不用走太遠去搜尋其他典籍,一部《論語》就足夠當(dāng)代人研究和借鑒了。

古代教育思想對今天的看法,古代教育思想對現(xiàn)代教育的啟示
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

按《論語·衛(wèi)靈公》。子曰:“有教無類?!?

講的是:教學(xué)生不能人為的分類別,什么樣的學(xué)生都可以教的教學(xué)理念。

按《論語·述而》。子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”

講的是:啟發(fā)式教育的重要性的教學(xué)理念。

按《論語·學(xué)而》。子貢曰:“詩云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言詩已矣,告諸往而知來者。

講的是:舉一反三,由通過引導(dǎo)學(xué)生由知道的歸納總結(jié)推斷出未學(xué)過的,未知的教學(xué)理念。

按《論語·子路》。子曰:“誦詩三百,授之以政,不達;使于四方,不能專對;雖多,亦奚以為?”

講的是:學(xué)以致用,注重實踐的教學(xué)理念。

按《論語·子罕》。子曰:“吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉?!?

古人所說的“有教無類、因材施教”對今天的教育工作有什么意義?

這種思想對于今天的教育也是影響甚大的。有教無類,體現(xiàn)了教育的公平性,接受教育不分人群,不分高低貴賤都可以接受教育,強烈的反駁了對于現(xiàn)在那些覺得女生就不應(yīng)該讀那么多書的思想。因材施教,體現(xiàn)的是一種教育的方法,作為教育的傳播者,最重要的是將自己的知識傳授給別人,讓別人吸收,那么因材施教正是體現(xiàn)了這一點,根據(jù)學(xué)生的特點針對性的教學(xué),有利于知識的傳播。

1.有教無類是因為當(dāng)時的知識是掌握在少數(shù)的統(tǒng)治階層的,很多人被區(qū)別對待無法獲得知識,孔子是反對這種不平等對待?,F(xiàn)在的義務(wù)教育就是就已經(jīng)實現(xiàn)有教無類了。

2.而因材施教就是現(xiàn)在大學(xué)之后的專業(yè)教育了,學(xué)士、碩士、博士因材施教啦!

現(xiàn)在的教育已經(jīng)是很好啦!已經(jīng)實現(xiàn)古人的思想啦!

到此,以上就是小編對于古代教育思想對今天的看法的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于古代教育思想對今天的看法的2點解答對大家有用。

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