大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育課程教案小學(xué)數(shù)學(xué)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育課程教案小學(xué)數(shù)學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 五進(jìn)校園是哪五進(jìn)？
2. 書(shū)法需要成為小學(xué)必修課嗎？

五進(jìn)校園是哪五進(jìn)？

青少年學(xué)生國(guó)防教育“五進(jìn)”活動(dòng)有序開(kāi)展。青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，也是國(guó)防教育的重點(diǎn)對(duì)象。20年來(lái)，全國(guó)各地依據(jù)《全民國(guó)防教育大綱》，組織開(kāi)展了國(guó)防教育“五進(jìn)”活動(dòng)，即進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)教案，通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，潛移默化地增強(qiáng)青少年學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

書(shū)法需要成為小學(xué)必修課嗎？

首先，我肯定的回答是：書(shū)法必須要成為小學(xué)生的必修課。

原因有三：其一，書(shū)法是中華民族所特有的藝術(shù)寶藏，漢字是以線條的變化組合及生動(dòng)的點(diǎn)畫(huà)、優(yōu)美的造型來(lái)展現(xiàn)虛靈的空間和深遠(yuǎn)的意境，她既有實(shí)用功能又有觀賞價(jià)值，是一個(gè)令人賞心悅目的獨(dú)特藝術(shù)。這是中華民族的根與靈魂，不能舍棄只能繼承與發(fā)揚(yáng)光大。小學(xué)生正是學(xué)習(xí)書(shū)法的最佳年齡，因此必須成為必修課。其二，我們常說(shuō)“工工整整寫(xiě)字，堂堂正正做人”，漢字結(jié)字方正工整，講究平衡和諧，對(duì)正處在成長(zhǎng)階段的小學(xué)生來(lái)說(shuō)影響巨大。其三，書(shū)法學(xué)習(xí)對(duì)小學(xué)生是一門不可或缺的藝術(shù)培養(yǎng)及審美觀取向的培養(yǎng)。

綜上所述，我強(qiáng)烈希望在無(wú)紙辦公的明天，我們還有書(shū)法在傳承。

書(shū)法必修課已經(jīng)有人談了很多了。我在此只想提個(gè)問(wèn)題：我發(fā)現(xiàn)近幾年學(xué)校不太重視學(xué)生寫(xiě)字練習(xí)，表現(xiàn)在尤其女生寫(xiě)字拿筆的姿勢(shì)“大把攥”能寫(xiě)好字嗎？教師為什么不予糾正？

看看哪個(gè)拿筆的姿勢(shì)正確？

非常有必要，書(shū)法教育必須從娃娃抓起！書(shū)法非常有必要成為小學(xué)的必修課！

首先，書(shū)法教育成為小學(xué)必修課，是傳承中華文明的有效途徑之一。中國(guó)書(shū)法藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，承載著中華民族優(yōu)秀的歷史文化，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶！讓孩子從小接觸書(shū)法藝術(shù)，一方面可以有效的對(duì)小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化藝術(shù)熏陶，一方面讓孩子們感受到書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力，讓他們從點(diǎn)畫(huà)筆墨中認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深！

第二，書(shū)法教育成為小學(xué)必修課，有利于引起萬(wàn)千家長(zhǎng)、學(xué)生和老師對(duì)書(shū)法教育的足夠重視，也更有利于促進(jìn)書(shū)法教育的良性發(fā)展。受現(xiàn)代信息技術(shù)和多媒體的沖擊，手寫(xiě)方式越來(lái)越被弱化，人與人之間的交流方式幾乎都已被語(yǔ)音交流代替，即便是簡(jiǎn)單的文字交流，都是敲擊鍵盤(pán)或在手機(jī)平板屏幕上信手涂鴉完成。就算是正式文件和各種文檔處理，都是電腦代勞！手寫(xiě)文字正一步步離普通大眾遠(yuǎn)去……或許我們都遇到過(guò)這樣的尷尬出境，有時(shí)快遞填單或簽字時(shí)，我們連自己的名字都寫(xiě)不好或?qū)戝e(cuò)！之所以出現(xiàn)這樣的尷尬情形，就是我們自認(rèn)為處于這樣的時(shí)代，手寫(xiě)方式似乎已經(jīng)可以被忽略。因此，書(shū)法教育對(duì)于好多現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)覺(jué)得真是多此一舉！然而，我們就甘心這樣讓現(xiàn)代科技把我們本應(yīng)掌握的書(shū)寫(xiě)技能給生生扼殺掉嗎？當(dāng)然不能！我們必須重拾筆墨，書(shū)寫(xiě)美麗漢字，讓我們的人生因?yàn)橛心阌洌釉?shī)意美好！

第三，書(shū)法教育成為小學(xué)必修課，更有利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)、身體的健康成長(zhǎng)！也更有利于學(xué)生高尚情操的修煉和堅(jiān)毅品格的形成！由于多年忽視書(shū)法教育的重要性，現(xiàn)在好多孩子根本沒(méi)有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，結(jié)果不僅養(yǎng)成了許多不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，還影響了學(xué)生健康成長(zhǎng)，比如，不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)造成學(xué)生視力下降，脊椎變形！而系統(tǒng)的書(shū)法教育，勢(shì)必糾正學(xué)生不良的寫(xiě)字習(xí)慣，有利于他們身心健康發(fā)展，而且還會(huì)在藝術(shù)熏陶中讓他們建立高雅情趣，也讓他們?cè)诰氉诌^(guò)程中學(xué)會(huì)凝神靜心，錘煉心性，從而讓他們變得更穩(wěn)重和堅(jiān)毅！

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育課程教案小學(xué)數(shù)學(xué)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育課程教案小學(xué)數(shù)學(xué)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。