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特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū),特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū)籍

nihdff 2024-03-25 126

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話(huà)題,就是關(guān)于特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū)的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 近幾年出版或發(fā)表的關(guān)于特殊教育的書(shū)籍和論文有哪些?
  2. 特殊教育考研方向有哪些?
  3. 寫(xiě)的關(guān)于聾啞兒的書(shū)?
  4. 釋放身心的書(shū)?

近幾年出版或發(fā)表的關(guān)于特殊教育的書(shū)籍論文有哪些?

個(gè)人覺(jué)得北京大學(xué)出版社出版的“21世紀(jì)特殊教育創(chuàng)新教材”,華東師范大學(xué)出版社出版的“今日特殊兒童與教育”都是很好的特殊教育系列書(shū)籍,另外如上海人民出版社、華夏出版社等出版的相關(guān)書(shū)籍也很不錯(cuò)。但說(shuō)到權(quán)威可信,可能除了主要判斷出版社外,更多的還是應(yīng)該要看著作人本身,建議可以多看一些核心期刊中國(guó)特殊教育》上的文章,判斷哪幾位專(zhuān)家學(xué)者的研究內(nèi)容自己所需求的,再去尋找這些專(zhuān)家學(xué)者所著的書(shū)。

特殊教育考研方向有哪些?

特殊教育專(zhuān)業(yè)考研方向共有3個(gè),分別為特殊教育學(xué)專(zhuān)業(yè)方向、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)方向、特殊教育專(zhuān)業(yè)方向。

特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū),特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū)籍
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特殊教育專(zhuān)業(yè)考研方向介紹

特殊教育專(zhuān)業(yè)考研方向1:特殊教育學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū),特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū)籍
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特殊教育學(xué)專(zhuān)業(yè)(學(xué)科代碼:040109)是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科,它是研究特殊教育和教學(xué)規(guī)律、原則、方法科學(xué),是教育學(xué)的一個(gè)分支。特殊教育學(xué)一般以學(xué)齡特殊兒童為研究重點(diǎn),使用經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)課程、教材、教法組織或設(shè)備,對(duì)有特殊教育需要的人進(jìn)行培養(yǎng)和教育。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備特殊教育與普通教育的知識(shí)技能,具有創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的高層次專(zhuān)門(mén)人才,本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育觀(guān)念和教學(xué)方法,系統(tǒng)地掌握特殊教育需要兒童心理、教育、康復(fù)服務(wù)等方面的基本理論與技能,了解國(guó)內(nèi)外特殊教育發(fā)展的趨勢(shì)與新進(jìn)展,能夠進(jìn)行實(shí)際教學(xué)、管理、康復(fù)與服務(wù)等方面的工作,并能夠從事特殊教育相關(guān)的實(shí)證與理論科學(xué)研究。

特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū),特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū)籍
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職業(yè)技術(shù)教育學(xué)(學(xué)科代碼:040108)是教育學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)是教育學(xué)的一門(mén)分支學(xué)科,職業(yè)技術(shù)教育學(xué)和普通教育學(xué)是特殊和一般的關(guān)系。其特點(diǎn)是立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)趨勢(shì),以職業(yè)技術(shù)教育理論和應(yīng)用為研究對(duì)象,重點(diǎn)研究各類(lèi)應(yīng)用型、技能型人才的特征與培養(yǎng)規(guī)律,并積極探討職業(yè)技術(shù)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的關(guān)聯(lián)、互動(dòng)、結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展等問(wèn)題。

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)具有正確的現(xiàn)代教育理念和理論素養(yǎng),了解國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育理論的發(fā)展過(guò)程和最新成果,熟悉我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)際情況。培養(yǎng)掌握教育科學(xué)研究方法,具有獨(dú)立從事職業(yè)教育研究和實(shí)際的能力。培養(yǎng)掌握并熟練運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ),能閱讀和翻譯相關(guān)的專(zhuān)業(yè)著作和文獻(xiàn)資料的能力。

寫(xiě)的關(guān)于聾啞兒的書(shū)?

不要看海倫凱樂(lè)的書(shū)。

她是一個(gè)個(gè)案,看她沒(méi)有意義。她不能代表廣大的聾啞人。你要看的話(huà),只能看一些比較專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。比如說(shuō)《特殊兒童心理學(xué)》,只有這類(lèi)的書(shū)籍,才能稍微反映一下聾啞人的狀況,而且只是聾啞兒童的狀況,成年聾啞人的專(zhuān)業(yè)著作現(xiàn)在國(guó)內(nèi)根本沒(méi)有,國(guó)外也不多,這是一個(gè)盲區(qū)。其他的***你就別看了,看了也沒(méi)用,那些書(shū)都是不了解聾啞人的作者,自己YY的,別信。

釋放身心的書(shū)?

《緩解壓力》書(shū)的作者是蒂姆·欣德?tīng)枴H说囊簧y免遭受壓力的打擊。這本書(shū)給出了101條減壓方法,不僅僅能指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)自我減壓,還能夠教會(huì)我們?nèi)绾螏椭鷦e人減輕壓力。最后還有自我評(píng)估測(cè)試,測(cè)試自己的承受壓力程度。

《隨遇而安》這是著名主持人孟非著作的一本書(shū),是一本能讓人讀后心境平靜下來(lái)的書(shū)。書(shū)的內(nèi)容是他對(duì)過(guò)去四十年的動(dòng)情回顧。這四十年來(lái),有坎坷有精彩,命運(yùn)總是在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)折。我們要順應(yīng)本心,坦然面對(duì)每一次的改變。隨遇而安是孟非四十年的心路歷程的總結(jié)

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育專(zhuān)著有哪些書(shū)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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