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特殊教育開設(shè)有哪些課程
1、主要課程有特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。
2、主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。
3、特殊教育學(xué)校的課程跟普通學(xué)校有類似也有區(qū)別。學(xué)校會根據(jù)學(xué)校教師的具體情況增減課程設(shè)置,現(xiàn)在有的特殊教育學(xué)校增設(shè)有:蒙氏課、繪本課、沙盤課、職業(yè)培訓(xùn)課等。這也是特殊教育發(fā)展的一個趨勢,體現(xiàn)特殊教育與時俱進的特點。
4、很多同學(xué)想知道特殊教育專業(yè)學(xué)什么,以下是一些相關(guān)信息的整理,希望能對同學(xué)們有所幫助。
特殊教育專業(yè)課程有哪些
專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。
特殊教育學(xué)專業(yè)是研究特殊教育和教學(xué)的規(guī)律、原則、方法的科學(xué),是教育學(xué)的一個分支。本文將介紹特殊教育學(xué)專業(yè)的主要課程和培養(yǎng)目標(biāo),幫助讀者更好地了解該專業(yè)。
主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。
一是教育學(xué)類課程(如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類課程),二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等),三是特殊教育的方法課程(如教學(xué)法課程、手語、盲文等)。
主要課程 特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。 實踐教學(xué) 包括特殊教育見習(xí)、實習(xí)、科研實踐等,一般安排時間總數(shù)不少于14周。
特殊教育專業(yè)會學(xué)習(xí)哪些功課?
特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。
一是教育學(xué)類課程(如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類課程),二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等),三是特殊教育的方法課程(如教學(xué)法課程、手語、盲文等)。
特殊教育專業(yè)的學(xué)生會學(xué)習(xí)兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識,然后對特殊兒童進行教育。這個專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的課程主要包括特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童教育技術(shù)等。
特殊教育專業(yè)學(xué)什么課程
1、專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。
2、主要課程有特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。
3、一是教育學(xué)類課程(如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類課程),二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等),三是特殊教育的方法課程(如教學(xué)法課程、手語、盲文等)。
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