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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育學校班級環(huán)境的營造與布置心得,特殊教育學校班級環(huán)境的營造與布...
• 2、承擔特殊教育教學工作以來有哪些成功做法或困惑的問題
• 3、特殊教育學校個訓室設計

特殊教育學校班級環(huán)境的營造與布置心得,特殊教育學校班級環(huán)境的營造與布...

1、以學生為中心：班級環(huán)境創(chuàng)設的首要原則是以學生為中心。這意味著我們需要從學生的角度出發(fā)，考慮他們的需求、興趣和發(fā)展階段。例如，教室的布置應該符合學生的年齡特點，提供足夠的學習和游戲空間。

2、總而言之，特殊學校的發(fā)展需要全面支持、個性的教育計劃、社交互動和綜合發(fā)展以及家校合不斷改進和優(yōu)化特殊學校的服務，我們可以確保每個特殊需求學生都能夠得到平等的教育機會、全面的發(fā)展和社會融入。

3、色彩搭配 顏色是環(huán)境布置中最為重要的因素之一，它可以影響學生的情緒和心理狀態(tài)。在班級環(huán)境布置中，應該選擇明亮、柔和、溫暖的色調(diào)，如藍色、綠色、黃色、粉色等，不宜選擇過于刺眼的顏色。

承擔特殊教育教學工作以來有哪些成功做法或困惑的問題

另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外地優(yōu)秀教師和專家的先進理念，相對而言，這個學期也是外出較多的自我感覺在教學理念上，也慢慢地有了自己的一套思維，只是經(jīng)常外出難免影響教學，也給一些教師帶來了代課的煩惱。

我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

工作思想方面 對于每一名特殊教育教師來說，要有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為特殊群體們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的。

所以，想干好特教工作一定要有一顆無怨無悔、無私奉獻、無償付出的平常心。 教學水平是特殊教育教師素質(zhì)的核心。 一個教師要贏得學生的信賴，必須有廣博的知識，并且不斷地更新。

特殊教育學校個訓室設計

1、一般來說個訓室設計比較簡單，主要由設備存放空間和訓練空間組成，一般面積不宜超過20平方米，環(huán)境布置以簡潔單一為主，避免對特殊兒童造成不必要的干擾，其次教師和兒童需要面對面的空間，比如使用特制的特殊兒童個訓椅。

2、個訓是指“集體教育”的一種教育或訓練形式，又稱“個別訓練”，教師有時也采用“個別化訓練”。

3、根據(jù)隨班就讀學生的身心特點、發(fā)展?jié)撃芎臀磥砩鐣畹男枰_定課程設置的原則。

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