大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育指導(dǎo)中心介紹的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育指導(dǎo)中心介紹的解答,讓我們一起看看吧。
廬陽區(qū)特殊教育中心是做什么的?
特殊教育中心是各縣(市、區(qū))教育行政部門具體指導(dǎo)隨班就讀工作的職能部門。特殊教育中心應(yīng)由特殊教育專業(yè)人士組成。特殊教育中心的主要職能為:
一、建立縣(市、區(qū))的隨班就讀管理網(wǎng)絡(luò)及工作制度。建立縣(市、區(qū))特殊教育中心、學(xué)校隨班就讀工作小組、學(xué)校隨班就讀***教室的***管理網(wǎng)絡(luò)。建立縣(市、區(qū))特殊教育中心工作制度、普通學(xué)校隨班就讀工作管理制度、普通學(xué)校***教室管理制度,加強(qiáng)對普通學(xué)校隨班就讀工作的規(guī)范管理。
二、加強(qiáng)對普通學(xué)校隨班就讀的過程性指導(dǎo)和技術(shù)支持,對本縣(市、區(qū))的隨班就讀教育安置、課程安排、康復(fù)訓(xùn)練、個(gè)案訓(xùn)練、評價(jià)方式、測試評估等工作進(jìn)行指導(dǎo)。幫助學(xué)校制定個(gè)別化教育計(jì)劃,協(xié)同召開學(xué)生能力發(fā)展綜合分析研究會(huì),指導(dǎo)隨班就讀教師開展隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育,對隨班就讀學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和個(gè)案指導(dǎo)。
三、組織開展本縣(市、區(qū))普通學(xué)校隨班就讀師資培訓(xùn),提升普通學(xué)校教師特殊教育理論水平和隨班就讀專業(yè)能力。加強(qiáng)教科研工作,組建隨班就讀學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò),每學(xué)期定期開展隨班就讀教研活動(dòng);深入學(xué)校聽課、評課,了解和指導(dǎo)隨班就讀課堂教學(xué),對隨班就讀工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研究;加強(qiáng)校際聯(lián)系,搭建交流平臺(tái),總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交流經(jīng)驗(yàn),推廣先進(jìn)學(xué)校的隨班就讀工作成果。
四、提供專業(yè)測試與服務(wù)。特殊教育中心應(yīng)協(xié)助普通學(xué)校開展隨班就讀學(xué)生的篩查與診斷,指導(dǎo)普通學(xué)校開展隨班就讀教育評估,提出教育建議,滿足隨班就讀學(xué)生的教育需求。根據(jù)隨班就讀學(xué)生康復(fù)需求,利用區(qū)域內(nèi)康復(fù)***,為隨班就讀學(xué)校提出康復(fù)訓(xùn)練建議和康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。與隨班就讀學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,對隨班就讀家長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)家庭訓(xùn)練,為有需要的家長提供咨詢服務(wù)。
特殊教育考什么證?
教師資格證不存在特殊教育資格證,國家有***地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。
一、助理特殊教育指導(dǎo)師:
2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者;
二、特殊教育指導(dǎo)師:
1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者;
2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
教師資格證,和其他***證件,比如計(jì)算機(jī)一級,手語證,心理咨詢師等證件。
特教事業(yè)牽扯的面也挺廣的,主要看你想從事哪一方面,有學(xué)校和康復(fù)機(jī)構(gòu),如果是康復(fù)機(jī)構(gòu),那就要考很多康復(fù)方面的證,什么孤獨(dú)癥之類的。
到此,以上就是小編對于特殊教育指導(dǎo)中心介紹的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育指導(dǎo)中心介紹的2點(diǎn)解答對大家有用。
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