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本文目錄一覽：

• 1、聾校全日制語文說課稿
• 2、幼兒園說課稿
• 3、特教公開課

聾校全日制語文說課稿

1、聾校全日制語文說課稿 篇1 各位老師： 大家好。

2、我選我說課稿1 教材分析：我說課的內(nèi)容是全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材語文第六冊，第9課，這是一篇講讀課文，講的是王寧在班會上選自己當(dāng)勞動委員的事。本課計(jì)劃用四課時(shí)完成，我說說第三課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、語文說課稿 篇1 說教材： 《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。

4、語文說課稿 篇1 教材解讀 課文簡說。 本課由《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個(gè)精彩片斷組成。

5、語文說課稿 篇1 說教材。 教材內(nèi)容。 《吆喝》寫的是現(xiàn)實(shí)中業(yè)已漸行漸遠(yuǎn)的“生活交響曲”質(zhì)樸簡單，但趣味良多。

幼兒園說課稿

幼兒園說課稿 篇1 各位評委老師大家好，我說課的題目是中班安全教育活動《陌生人我不怕》，我將從以下幾方面進(jìn)行說課。 說課內(nèi)容 說教材 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

幼兒園優(yōu)秀說課稿1 (一)說教材 說教材內(nèi)容就是通過分析所選活動主題的內(nèi)容特點(diǎn)，指明它在整體或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。所以教師首先必須說清楚此次活動的內(nèi)容是什么及為什么要選擇這些內(nèi)容。

幼兒園說課稿 篇1 說活動背景及設(shè)計(jì)意圖 詩歌《夏天的歌》，教材選自幼兒園綜合活動課程主題六中第三周。詩歌內(nèi)容形象生動，音韻和諧，問答式詩詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。是一首優(yōu)美的兒童詩，易為幼兒喜愛和接受。

特教公開課

1、來特殊教育學(xué)?？烊齻€(gè)月 ，期間聽了學(xué)校部分老師的課，也去蘇州參加了一次大市級的特殊教育活動，聽了三位老師的課。總體感覺，培智的課就是放慢腳步，反復(fù)強(qiáng)化，但要上好公開課也不是那么容易的事。

2、小學(xué)一年級語文上冊公開課秋天教案1 教學(xué)要求： 能認(rèn)識課后要求的12個(gè)生字。 能正確流利地朗讀課文。 能了解秋天的特點(diǎn)，感受到秋天的美。 教學(xué)重點(diǎn)： 能按要求認(rèn)字。 有感情地朗讀課文，感悟秋天的美。

3、聽公開課對老師的評語如下：該老師溫雅平和踏實(shí)細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊重同事待人真誠熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。

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