大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于特殊教育被重視嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育被重視嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教老師要考什么證書(shū)？
2. 教育局能管學(xué)校嗎？
3. 教體局是什么編制？

特教老師要考什么證書(shū)？

特教老師即特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。 特殊教育老師需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等獲得國(guó)際認(rèn)證的證書(shū)，或其他證書(shū)，例如：兒童口肌訓(xùn)練師”“語(yǔ)言訓(xùn)練師”國(guó)際國(guó)內(nèi)雙認(rèn)證證書(shū)、“全國(guó)孤獨(dú)癥兒童啟音師資骨干培訓(xùn)班”進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)等。

1、教師資格證

在學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)中從事教師工作的人員必須取得教師資格證才可擔(dān)任教師工作。

2、通過(guò)特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證

1)助理特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中，助理特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最低，屬于初級(jí)認(rèn)證；

2)特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中，特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求較高，屬于中級(jí)認(rèn)證；

3)高級(jí)特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中，高級(jí)教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最高，屬于高級(jí)認(rèn)證。

特教老師要考教師資格證書(shū)，報(bào)考條件是：

1、普通話(huà)水平達(dá)到普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)；

2、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格；

3、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課；

教育局能管學(xué)校嗎？

可以。

首先，國(guó)家教育部的主要職責(zé)包含:負(fù)責(zé)全國(guó)基礎(chǔ)教育(含學(xué)前教育)、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會(huì)力量辦學(xué))，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)、縣(國(guó)家)及有關(guān)部門(mén)的教育工作。主管全國(guó)教師和教育行政干部隊(duì)伍建設(shè)工作，負(fù)責(zé)全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)資格認(rèn)定;參與制定全國(guó)教育系統(tǒng)人事管理工作的有關(guān)政策和規(guī)章制度。負(fù)責(zé)全國(guó)各類(lèi)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃調(diào)整工作，學(xué)?；?、校舍和校產(chǎn)及教育用地的管理。負(fù)責(zé)管理全國(guó)學(xué)歷教育及考試工作。會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究制定我國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校招生計(jì)劃。等等。

簡(jiǎn)而言之，國(guó)家教育部對(duì)全國(guó)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)都有一定的管理權(quán)。地方教育局對(duì)國(guó)家教育部的方針政策有一定的適應(yīng)性調(diào)整，但基本核心不變，管理區(qū)域僅限于當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。

教體局是什么編制？

事業(yè)編制

教體局是事業(yè)編制單位性質(zhì) ，并且屬于國(guó)家撥款單位經(jīng)濟(jì)類(lèi)型。

教體局是獨(dú)立核算的、市財(cái)政一級(jí)預(yù)算單位，隸屬于市***工作部門(mén)，內(nèi)設(shè)辦公室、人事科等11個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，下屬體育中心、電教館等8家非獨(dú)立核算事業(yè)單位，部門(mén)預(yù)決算范圍為局本級(jí)。

各縣教體局是各縣原教育局和體育局合并而成的行政機(jī)關(guān)，通成情況下所有行政機(jī)關(guān)應(yīng)該是純行政編制，但是因?yàn)?a href="http://kinls.com/tags-b-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQf2b258474317671d relatedlink">不同行政機(jī)關(guān)施政過(guò)程中具體所需，常常設(shè)置一些事業(yè)編制的科室，比如說(shuō)教育科研處（室）、考試中心、電教中心等，也有部分工人編制比如說(shuō)該機(jī)關(guān)的后勤服務(wù)人員等。

是公務(wù)員編制或者是事業(yè)編的編制如果是在教體局工作，也就是教育局和體育局工作，這些工作人員應(yīng)該都是公務(wù)員的編制，因?yàn)榻逃只蝮w育局都是屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)所以都是公務(wù)員是財(cái)政開(kāi)支的人員

公務(wù)員編制。

教育體育局一般指管理教育的國(guó)家行政單位，教育體育局和教育局的區(qū)別就在于只能范圍不同，比如教育局的職能是管理文化教育業(yè)、體育、教育發(fā)展等方面，而體育局則是對(duì)體育這方面進(jìn)行管理，但體育局是隸屬于教育局。只是需要說(shuō)明的是，這類(lèi)單位在區(qū)和市的叫法有著微小的區(qū)別，比如在縣級(jí)，該單位就叫做教育局，而省級(jí)或者市級(jí)一般叫做教育廳，國(guó)家級(jí)的則被認(rèn)為教育部。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育被重視嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育被重視嗎的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。