大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育適應教案的問題,于是小編就整理了5個相關介紹特殊教育適應教案的解答,讓我們一起看看吧。
重度殘疾兒童送教上門的教案?
在特殊教育中,有一種教學方式是送教上門,主要針對有重度殘疾的學生。
根據市殘聯的統(tǒng)計,截至2012年12月15日,我市需要送教上門的殘疾兒童少年共597人,分布在各縣市區(qū)。
“這些孩子在生活上基本無法自理,有的無法行走,不能來學校讀書學習,但是,他們同樣享有學習和培養(yǎng)興趣的權利,送教上門就是為了讓他們享受應有的權利,更重要的是,通過這種方式,讓孩子們感受到快樂和關懷。
我認為,這是一種愛的延續(xù)。
”對于送教上門的意義,天臺特殊教育中心副主任葛鑌鑌這樣理解。
特殊教育教師資格證考什么?
小學特殊教育教師資格考2個科目,科目一為《綜合素質》(小學),科目二為《教育教學知識與能力》。
《綜合素質》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。
《教育教學知識與能力》主要考查考生教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。
上特殊學校對孩子有影響嗎?
首先在特殊學校孩子的情況一樣,不存在歧視,自然也就不會對孩子的心理造成影響。
其次,在特殊學校老師有更好的方法進行教學,所有的課程教案、教學設備都是根據特殊孩子的特點進行特別的設置,這是一般學校做不到的。最重要的一點是,孩子的其他潛能可能會被挖掘。所以只會讓小孩變得更好
中班科學探索種子的傳播教案?
01動物傳播
靠動物傳播種子的植物有蒼耳、蒺藜、鬼針草、山葡萄、松樹、櫻桃、松子、板栗等。如鬼針草、蒼耳等種子的外面生有刺毛、倒鉤,只要輕輕一碰就會粘附到動物的毛皮上。而櫻桃、野葡萄等植物大部份都有肉質的果實,這些植物的果實被鳥類采食后,種子經過消化道后隨意排泄各地。板栗、松子等會被松鼠搬回家儲存起來,一部分會被吃掉,剩下的來年就生根發(fā)芽了。
02風傳播
靠風傳播種子的植物有蒲公英、柳樹、楊樹、楓樹等,這些植物種子的質量通常較輕,能懸浮在空氣中,風輕輕一吹就能把它們帶到海角天涯。有些植物的種子還長出一些適合于借助風力飛翔的特殊構造,如棉、柳種子上的細絨毛,蒲公英果實上的傘狀冠毛,松樹、槭樹、榆樹種子翅狀結構等。
03水傳播
生長在水里或水邊的植物通常會借著水力來傳播種子,如椰子樹、睡蓮等。椰子樹的果實成熟以后,外殼堅硬,像一艘小船隨海水漂到遠方,被浪潮沖上岸后就會長出新的椰子樹。睡蓮的果實成熟后會落在水里慢慢腐爛,包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來,在水面隨波逐流,最后沉入水底生根發(fā)芽。
04彈射傳播
彈射傳播的意思是把種子象炮彈一樣彈出去,常見的有油菜、芥菜、豌豆、大豆、綠豆、酢漿草、鳳仙花等,這些植物的種子成熟后干燥而堅硬的果皮在似火驕陽的烘烤下常?!芭尽钡囊宦暠眩N子就會像飛出槍膛的子彈被彈射到遠處。其中最為有趣的是一種名為“噴瓜”的植物,當瓜成熟時只要稍有觸動便會脫落,并在瞬間從頂端將瓜內的種子噴射出去。
05靠人類傳播
可以吃的東西像是櫻桃,桃子,橘子,李子,葡萄,這種可以吃的水果之類的,是靠人或動物吃下去留下的種子傳播的。
人人都要換乳牙大班教案?
1. 故事導入,認識乳牙和恒牙。 ⒈傾聽故事,體驗換牙的心理感受。 師:小朋友,今天我們來了一位新朋友,最近在他身上發(fā)生了一件事情,他有點擔心
2. 經驗交流,消除換牙帶來的恐懼心理。 ⒈請班上個別牙齒松動的或脫落長出新牙的小朋友,分別讓大家看看。 ⒉你們想不想知道換牙的時候是什么感覺?
3. 學習保護新長出的牙齒。 ⒈結合自身經驗
到此,以上就是小編對于特殊教育適應教案的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育適應教案的5點解答對大家有用。
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