大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育種類的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育種類的解答,讓我們一起看看吧。
已經(jīng)獲取了教師資格證,想考一個特殊教育的教師資格證,有什么要求?
首先,目前我國沒有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作,必須有普通的中小學(xué)教師資格證。
其次,根據(jù)特殊教育的特點,我國的師范類專業(yè)中設(shè)置了特殊教育專業(yè),有的師范院校開辦了特殊教育班,這些專業(yè)的畢業(yè)生在上崗前,也必須考取普通的中小學(xué)教師資格證。
最后,非師范、非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生在考取普通教師資格證之后,可以通過參加相關(guān)特殊教育的培訓(xùn),掌握特殊教育的一些技能比如手語、康復(fù)訓(xùn)練等,以利應(yīng)聘特殊教育教師的崗位。
中初教育單位包括哪些?
中初教育單位包括公辦小學(xué)、初中、高中。小學(xué)是初等教育單位,初高中是中等教育單位,大學(xué)是高等教育單位。大學(xué)以下的公辦教育單位基本都是中初教育單位。
教育事業(yè)單位,是指從事各類高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、特殊教育及其他教育的組織機構(gòu)。其主要特征是:
(一)以為國家培養(yǎng)合格的勞動者和專門人才為宗旨,承擔相關(guān)教學(xué)科研任務(wù);
(二)具備同其所擔負教育任務(wù)相適應(yīng)的場地和設(shè)施,達到相應(yīng)的辦學(xué)規(guī)模;
(三)具有自與其辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的行政管理人百員、教學(xué)專業(yè)人員和其他從業(yè)人員;
(四)目前以國家財政投入為主,具有較強社會公益性;
(五)區(qū)域分布廣,數(shù)量多,規(guī)模、規(guī)格差異大。
中初教育單位包括了技校,中等教育是在初等教育基礎(chǔ)上繼續(xù)實施的教育。實施中等教育的各類學(xué)校為中等學(xué)校,全日制普通中學(xué)是其主要部分,還有中等職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、中等師范學(xué)校、中等技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、成人中專、職業(yè)高中、成人高中等。
高中,初中,中等職業(yè)院校!
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教體局是什么編制?
事業(yè)編制
教體局是事業(yè)編制單位性質(zhì) ,并且屬于國家撥款單位經(jīng)濟類型。
教體局是獨立核算的、市財政一級預(yù)算單位,隸屬于市政府工作部門,內(nèi)設(shè)辦公室、人事科等11個內(nèi)設(shè)機構(gòu),下屬體育中心、電教館等8家非獨立核算事業(yè)單位,部門預(yù)決算范圍為局本級。
各縣教體局是各縣原教育局和體育局合并而成的行政機關(guān),通成情況下所有行政機關(guān)應(yīng)該是純行政編制,但是因為不同行政機關(guān)施政過程中具體所需,常常設(shè)置一些事業(yè)編制的科室,比如說教育科研處(室)、考試中心、電教中心等,也有部分工人編制比如說該機關(guān)的后勤服務(wù)人員等。
教體局是公務(wù)員編制
教育體育局(教育局)國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門
教育體育局(教育局)國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門
負責全國基礎(chǔ)教育(含學(xué)前教育)、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會力量辦學(xué)),協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)、縣(國家)及有關(guān)部門的教育工作。
是公務(wù)員編制
教體局是政府直屬行政單位,也就是公務(wù)員單位,是政府的行政職能局,負責本地區(qū)教育管理職責,市縣區(qū)層面叫教育局,省級叫教育廳,國家叫教育部。按照權(quán)限,不同層面的教育局管理分別管理大學(xué),高中,中小學(xué)及幼兒園,同時負責民辦教育機構(gòu)的審批和管理工作。對學(xué)校和教育教學(xué)和師生進行管理,落實教育教學(xué)工作任務(wù)。
到此,以上就是小編對于特殊教育種類的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育種類的3點解答對大家有用。
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