大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于冷門(mén)職業(yè)特殊教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹冷門(mén)職業(yè)特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 山東特殊教育專(zhuān)科好就業(yè)嗎？
2. 特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景？

山東特殊教育專(zhuān)科好就業(yè)嗎？

就業(yè)不難！

學(xué)院設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、服裝藝術(shù)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、特殊教育系、信息技術(shù)系5個(gè)系，有工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)5個(gè)專(zhuān)業(yè)，含12個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、特殊教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色品牌專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目，康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)為全國(guó)殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

好就業(yè)

因?yàn)殡S著社會(huì)對(duì)特殊教育的重視程度不斷提高，特殊教育專(zhuān)科的畢業(yè)生就業(yè)前景較好。

但是，目前特殊教育資源不足，教育機(jī)構(gòu)和教育者對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)和理解還需要加強(qiáng)，特殊教育專(zhuān)科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容也需要不斷改進(jìn)。

就業(yè)率高。

2018-2021屆山東特殊教育職業(yè)學(xué)院就業(yè)率

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2021屆就業(yè)率為80.28%，2020屆就業(yè)率為95.39%，2019屆就業(yè)率為91.9%，2018屆就業(yè)率為88.77%。

特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景？

特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景總體較好,主要有以下幾個(gè)方面:

1. 特殊教育教師需求較大:特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校特殊教育班的教師需求較大,這為特殊教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了較好的就業(yè)機(jī)會(huì)。特殊教育教師的補(bǔ)充與更替也較快,這也增加了新畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)率。

2. 區(qū)域分布較廣:特殊教育學(xué)校和特殊教育班覆蓋全國(guó)各地,畢業(yè)生的就業(yè)區(qū)域也較為廣泛。這更容易滿(mǎn)足不同畢業(yè)生的區(qū)域選擇,也增加了就業(yè)機(jī)會(huì)。 

3. 多樣化就業(yè)方向:特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不僅可以在特殊教育學(xué)校任教,也可以在幼兒園、普通中小學(xué)擔(dān)任特殊教育老師。另外,也可以從事康復(fù)治療、職業(yè)訓(xùn)練等工作。這為畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)選擇空間。

4. 市場(chǎng)需求持續(xù)增長(zhǎng):隨著社會(huì)對(duì)特殊教育的重視程度提高,特殊教育市場(chǎng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,各類(lèi)特殊教育機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目也在增多。這推動(dòng)了特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)需求不斷增加,就業(yè)前景較為樂(lè)觀(guān)。

就業(yè)方向

一、特殊教育學(xué)校，需要考教招(教師招考)。

二、特殊教育機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)按照招聘要求，不少機(jī)構(gòu)工資也比學(xué)校的高。

工資待遇

特殊教育行業(yè)的具體工資多少，還要看所在城市以及具體從事的崗位工作，是后勤還是前沿崗位，如果只是負(fù)責(zé)保障后勤工作，工資不會(huì)太高，二三線(xiàn)城市在2500元/月左右，一線(xiàn)城市在3500元/月左右；如果是負(fù)責(zé)教育崗位等，工資較高一些，二三線(xiàn)城市在3500元/月左右，一線(xiàn)城市在5000元/月左右。

特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，畢業(yè)后成為能獨(dú)立從事特殊兒童的診斷、鑒定、咨詢(xún)、教育、訓(xùn)練等工作的專(zhuān)業(yè)人員,也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復(fù)中心以及編輯出版業(yè)任職。

目前特殊教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

現(xiàn)在特殊教育專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)比較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以總體上來(lái)看，特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。

 1. 前景不錯(cuò)，但現(xiàn)狀還需要改善。

2. 因?yàn)殡S著社會(huì)對(duì)特殊教育的重視程度不斷提高，特殊教育專(zhuān)科的畢業(yè)生就業(yè)前景較好。

但是，目前特殊教育資源不足，教育機(jī)構(gòu)和教育者對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)和理解還需要加強(qiáng)，特殊教育專(zhuān)科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容也需要不斷改進(jìn)。

3. 為了提高特殊教育專(zhuān)科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容，需要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和教育，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。

同時(shí)，政府和社會(huì)應(yīng)該加大對(duì)特殊教育的投入，提高特殊教育的資源和服務(wù)水平，為特殊兒童提供更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)

到此，以上就是小編對(duì)于冷門(mén)職業(yè)特殊教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于冷門(mén)職業(yè)特殊教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。