大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育好壞評(píng)價(jià)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育好壞評(píng)價(jià)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 已經(jīng)獲取了教師資格證，想考一個(gè)特殊教育的教師資格證，有什么要求？
2. 請(qǐng)問教育局是事業(yè)單位，還是機(jī)關(guān)單位??？

已經(jīng)獲取了教師資格證，想考一個(gè)特殊教育的教師資格證，有什么要求？

首先，目前我國(guó)沒有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作，必須有普通的中小學(xué)教師資格證。

其次，根據(jù)特殊教育的特點(diǎn)，我國(guó)的師范類專業(yè)中設(shè)置了特殊教育專業(yè)，有的師范院校開辦了特殊教育班，這些專業(yè)的畢業(yè)生在上崗前，也必須考取普通的中小學(xué)教師資格證。

最后，非師范、非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生在考取普通教師資格證之后，可以通過參加相關(guān)特殊教育的培訓(xùn)，掌握特殊教育的一些技能比如手語(yǔ)、康復(fù)訓(xùn)練等，以利應(yīng)聘特殊教育教師的崗位。

請(qǐng)問教育局是事業(yè)單位，還是機(jī)關(guān)單位??？

教育局屬于事業(yè)單位。

     事業(yè)單位是指由政府利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。接受政府領(lǐng)導(dǎo)，受國(guó)家行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，沒有生產(chǎn)收入、所需經(jīng)費(fèi)由公共財(cái)政支出、不實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算、主要提供教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)非物質(zhì)生產(chǎn)和勞務(wù)服務(wù)的社會(huì)公共組織，表現(xiàn)形式為組織或機(jī)構(gòu)的法人實(shí)體。

      事業(yè)單位是相對(duì)于企業(yè)單位而言的。事業(yè)單位包括一些有公務(wù)員工作的單位，它們不是以盈利為目的，是一些國(guó)家機(jī)構(gòu)的分支。 與企業(yè)單位相比，事業(yè)單位有以下特征：一是不以盈利為目的；二是財(cái)政及其他單位撥入的資金主要不以經(jīng)濟(jì)利益的獲取為回報(bào)。

      事業(yè)單位是具有公益性質(zhì)，為社會(huì)提供公共服務(wù)組織，事業(yè)單位績(jī)效工資和企業(yè)績(jī)效工資最主要不同點(diǎn)在于經(jīng)費(fèi)來(lái)源和保障。企業(yè)績(jī)效工資完全取決于企業(yè)盈利情況，根據(jù)企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略及績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放；而事業(yè)單位則不同，事業(yè)單位根據(jù)單位不同類別，其績(jī)效工資的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和保障有所不同，義務(wù)教育中小學(xué)績(jī)效工資經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由縣級(jí)財(cái)政保障，省級(jí)財(cái)政統(tǒng)籌，中央財(cái)政對(duì)中西部及東部部分財(cái)力薄弱地區(qū)給予適當(dāng)補(bǔ)助

教育局

根據(jù)中華人民共和國(guó)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)規(guī)定。國(guó)家教育部是主管教育事業(yè)和語(yǔ)言文字工作的政府工作部門。

教育局的主要職責(zé)是：

（一）貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，制定轄區(qū)教育事業(yè)的具體方針、政策并組織實(shí)施。

（二）研究制定轄區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃，擬定教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)、規(guī)模、速度和步驟，組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)教育發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、教育體制改革和辦學(xué)體制改革的實(shí)施。

（三）負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育（含學(xué)前教育）、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會(huì)力量辦學(xué)），協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督有關(guān)部門的教育工作。

（四）主管教師和教育行政干部隊(duì)伍建設(shè)工作，參與制定教育系統(tǒng)人事管理工作的有關(guān)政策和規(guī)章制度；組織實(shí)施師范院校畢業(yè)生就業(yè)分配工作。

（五）統(tǒng)籌管理本部門的教育經(jīng)費(fèi)；參與擬定教育經(jīng)費(fèi)籌措、教育貸款、教育收費(fèi)和教育基建投資等方面的規(guī)章和辦法；監(jiān)測(cè)教育經(jīng)費(fèi)的使用情況，按有關(guān)規(guī)定對(duì)教育基本建設(shè)和局屬教育事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)及國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行管理；指導(dǎo)教育系統(tǒng)內(nèi)部勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)工作。

（六）負(fù)責(zé)各類學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃調(diào)整工作，學(xué)?；?、校舍和校產(chǎn)及教育用地的管理。

（七）負(fù)責(zé)管理學(xué)歷教育及考試工作。會(huì)同有關(guān)部門研究制定各級(jí)各類學(xué)校招生計(jì)劃。負(fù)責(zé)繼續(xù)教育、成人自學(xué)考試、掃除青壯年文盲。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育好壞評(píng)價(jià)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育好壞評(píng)價(jià)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。