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本文目錄一覽：

• 1、小學體育《隊列隊形》教學反思
• 2、幼兒園大班教案
• 3、幼兒園大班國防教育教案
• 4、幼兒園《前滾翻》的教案
• 5、幼兒園教研活動總結5篇精選

小學體育《隊列隊形》教學反思

1、小學體育隊列隊形教學反思1 隊列隊形教學內容比較枯燥，很難調動學生的學習興趣。所以，老師若要活躍課堂氣氛，刺激學生潛在的天分用來提高練習效果，達到鍛煉身體陶冶情操的目的，有一定的難度。特別是一年級學生。

2、體育隊列隊形教學反思（1）新教師在一年級體育教學中面對隊列隊形的挑戰(zhàn)。內容枯燥，難以激發(fā)興趣，易導致學生厭學?；钴S課堂氣氛，提升學習效果，訓練學生素質，難度不小。嘗試多種方法后發(fā)現，引導學生從左右腳交替開始數數，可提高興趣。學生迅速學會踏步走、立定。

3、小學低段隊列隊形的教學，常常讓體育教師感到棘手，但這是體育教學不可或缺的部分。只有把隊列隊形教好，才能更好地組織教學。隊列隊形教學內容看似簡單，實則難教，尤其是原地踏步練習，使學生的動作協調一致有很大難度。對活潑好動、注意力難以集中的學生來說，先提哪只腳、先擺哪只手是關鍵。

4、小學低年級體育教學，特別是隊列隊形和路隊訓練，對剛從幼兒園步入一年級的孩子來說，確實是一項挑戰(zhàn)。內容的枯燥性，以及對學習興趣的抑制，導致學生很快就產生厭倦情緒，不愿繼續(xù)學習?；钴S課堂氛圍，激發(fā)學生潛力，提高練習效果，達到鍛煉身體、培養(yǎng)素質的目的，成為教學的難點。

5、體育隊列隊形教學反思（1）作為一名新老師，一年級體育課程初體驗，感覺最為吃力。隊列隊形、路隊訓練對于剛從幼兒園步入一年級的學生來說，內容單調，難以激發(fā)學習興趣，學生普遍不喜歡。一段時間的練習后，學生開始厭倦，不愿再學習。

6、今年我執(zhí)教一年級，面對隊列隊形教學，我深感棘手卻又必須完成。對一年級學生而言，良好教學常規(guī)的建立，是養(yǎng)成良好習慣的關鍵，有利于后續(xù)教學組織。隊列隊形教學內容單調，很難激發(fā)學生興趣。為此，我嘗試了多種調動興趣的方法。

幼兒園大班教案

幼兒園大班安全教案 篇1 活動目標： 了解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。 能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。 激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。 知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙蕚洌?課件、泡沫板。

《DO—RE—MI》《孤獨的牧羊人》音樂CD及伴奏音樂?！兑魳分暋芬曨l《孤獨的牧羊人》片段。畫筆、紙，牧羊人、田野、城里人、王子、農夫、餐桌、啤酒、穿紅裙子的小姑娘、帶圍裙的媽媽圖片。

幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。

幼兒園大班教育教案1 核心目標： 欣賞、了解故事的內容、情節(jié)，熟悉角色的特點與主要對話。 繼續(xù)學習運用繪畫、剪貼等方法制作道具和簡單場景，并會進行布置。 知道制作請柬、門票的方法，嘗試運用已有的經驗進行裝飾。 樂意在觀眾面前大膽地、有表情地表演童話劇，體驗表演的樂趣。

大班科學《奇妙的聲音》教案第二部分 設計思路：幼兒園科學活動，重點是引導幼兒了解自然環(huán)境，觀察自然現象，培養(yǎng)其對自然科學的探索欲望，增強自我觀察能力和判斷分析等思維能力。

幼兒園大班國防教育教案

幼兒園大班國防教育教案 篇1 活動目的 理解詩歌中“祖國”的含義，知道祖國很大、很美，產生自豪感。 感受詩歌的意境美，學習用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩歌，嘗試仿編詩歌。 活動準備 動物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。 《美麗的祖國》語言CD(盒帶)、教師教學資源。

在即將逝去的一年里，我們小一班兩名教師始終以“幼兒園教育綱要”為理論指導，以科研興趣教育為先導，以提高教師素質為保證，各項工作齊頭并進，圓滿完成本學期的各項工作，是孩子們的綜合素質保證最大限度的提高。

制定、實施學前教育三年行動計劃，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務。加大政府投入，完善成本合理分擔機制。

幼兒園《前滾翻》的教案

1、幼兒園中班《前滾翻》的教案1 教學目標 【知識與技能】 學生能夠說出前滾翻動作身體的著墊順序，85%的學生能正確的運用該技術動作，做到團身滾翻圓滑、上下肢協調配合。 【過程與方法】 通過分組練習，學練結合，發(fā)展力量、柔韌、協調等身體素質。

2、動作：蹲撐，兩手用力推墊，上體前倒，用力向前滾動。兩腿用力蹬地，低頭團身抱腿，身體向上騰起，落地成半蹲，兩臂斜上舉。講解，示范。分組練習。安全措施。教師小結。游戲：過河。結束部分：整理放松。宣布下課。教學反思：個別幼兒動作不到位，需加強練習。

3、幼兒園大班體育教案 篇1 設計意圖： 拍球是幼兒非常喜歡的一項體育活動，在大班的孩子能熟練進行單手拍單球的基礎上，我們設計了換位拍球，以此來提高幼兒與同伴間的協商能力、配合能力、默契能力，同時，增進幼兒對球類活動的興趣，以達到鍛煉身心的目的。

幼兒園教研活動總結5篇精選

幼兒園教研活動總結篇一 本學期我們中班組在 教育 活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。

幼兒園教研的活動總結1 幼兒園的教研活動是我們一直都在實施的，最近也是有了階段性的進展，解決了很多目前我們幼兒園存在著的教育問題，還不僅要幼兒園的功勞，更是各位班主任老師、任課老師的積極配合，否則這個幼兒園教研活動也是能被淪為笑話。

幼兒園教研活動總結1 我國目前的社會結構和社會體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放，時代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應潮流，在改革開放的大潮中，不斷地向前邁進。

幼兒園教研活動總結 篇1 伴隨新年的到來，20xx年下半學期也即將結束了。實驗幼兒園體育組在今年的最后一天舉行了最后一次的教研活動，對這半年的教學情況進行學期總結。 本學期各班組都主要圍繞著隊列練習，課間操，大型器械互換，冬季長跑，以及結合自制玩教具創(chuàng)編體育游戲等方面展開的教學工作。

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