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《青年馬克思》觀后感
觀看《青年馬克思》后,我深感其背后的思想魅力與歷史意義。電影讓我不再局限于枯燥的理論學習,而是通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物塑造,理解了為什么馬克思在中國乃至全球范圍內(nèi)具有極高的崇拜度。電影展示了法律對窮人的不公,他們在僅僅撿拾柴火時便遭受追捕和暴力對待。
《青年馬克思》講述偉人卡爾馬克思在過去為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義而艱苦奮斗經(jīng)歷的電影在***播出。為深度貫徹落實馬克思主義精神,紀念馬克思誕辰200周年,我院全體師生不忘初心,牢記使命,校學生會組織干部,干事作為代表參與觀影。
《青年馬克思》觀后感 篇1 馬克思是我們耳熟能詳?shù)娜宋?。雖然熟,但對馬克思主義理論感覺還是深奧的,不太懂。在多數(shù)人眼中馬克思是遠離世俗小民的高大上人物。***如被問到馬克思的初心是什么,相信許多人會兩眼茫然。 最近電***在熱映《青年馬克思》。這是一部譯制片,法國、德國、比利時聯(lián)合拍攝的。
片中的青年馬克思積極奮斗,與資本主義勢力對抗到底即使受到資本階級的迫害,也不改初心。馬克思也曾叛逆過、迷惘過、苦惱過,但他勤于讀書、善于思考、堅持夢想、敢于批評、勇于實踐、不畏苦難,一步一步朝著那個最初的夢想靠近。我想在我們社會主義現(xiàn)代化的進程中更需要這種為幸福努力奮斗的精神。
思政大課400字觀后感作文
#思政大課400字觀后感作文篇1# 同學們,我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。 我們應該如何來愛國呢?有句老話是—兒不嫌母丑,狗不厭家貧。
堅定理想信念,筑牢信仰之基 在思政大課上,老師們通過生動的案例和深入的講解,讓我更加堅定了對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念。我深刻認識到,只有堅持馬克思主義的指導地位,才能確保我國社會主義事業(yè)的正確方向。
觀后感一:思政課是培育時代新人的重要途徑 通過這堂思政大課,我深刻感受到了思政課在培育時代新人方面的重要作用。課堂上,老師通過生動的案例和深入的分析,引導我們思考國家發(fā)展、民族復興的大局,激發(fā)我們的愛國熱情和社會責任感。
會后感謝思想品德為主題的觀后感
1、全面地貫徹了社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容和基本要求,知道了時代的思想性、先進性和時代性。將其作為具有特定內(nèi)涵的、統(tǒng)一的概念加以理解,符合思想道德的基本內(nèi)涵。
2、思想政治教育是塑造學生思想品德的關(guān)鍵紐扣,這顆紐扣系端正了,為以后正確的人生路校正了航向,美好人生就此拔錨起航。
3、社會對思想品德的關(guān)注和重視達到一個新的高度。而以生活為基礎(chǔ),培養(yǎng)品德良好、熱于創(chuàng)新、熱愛生活的青少年,促進中學生社會發(fā)展則是中學思品課程的重要目標。在此次全國第六屆中學思想品德優(yōu)質(zhì)課觀摩活動中,我有幸身臨其境,聽了幾個版本的幾十節(jié)課,與講課老師、學生及眾多聽課老師一起分享了這十幾節(jié)精彩紛呈的課。
4、《小孩不笨》觀后感 1 上周的思想品德課,老師宣布觀看電影《小孩不笨2》,教室里一片沸騰。播放電影的時候,課室里出奇的安靜,有的同學熱淚盈眶。課后,故事情節(jié)一直在我的腦海里回放,使我的心情久久不能平靜。
文藝精品思政大課觀后感怎么寫
文藝精品思政大課觀后感可以從思想政治方面、文化藝術(shù)方面、個人成長方面入手。思想政治方面 文藝精品思政大課以生動的文藝作品為載體,通過演員們的精彩演繹,將枯燥的理論知識變得生動有趣。
通過這次網(wǎng)上演唱演出、名家講壇、音樂大課等多種藝術(shù)形式,為我們展現(xiàn)了一次別開生面的思政課,讓我們了解了以《黃河大和唱》和《白毛女》等優(yōu)秀藝術(shù)作品背后的故事,宣揚了紅色文化,弘揚了[_a***_]精神。還明白了優(yōu)秀抗疫作品《我們》的創(chuàng)作過程,用音樂助力抗疫,歌頌抗疫英雄。
思政元素文藝作品有笛福的兩部作品《對最近大革命的反思》以及《地道的英國人》。思政元素是指在教育教學過程中注重培養(yǎng)學生的思想政治素質(zhì)的要素。它包括思想政治教育的內(nèi)容、形式、方式等方面的要素。思政元素的核心是培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀,引導學生樹立正確的歷史觀、文化觀。
“人生道路的選擇”思政課觀后感1 粽子香,香廚房。 艾草香,香滿堂。 桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。 這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。 這是奶奶在端午節(jié)時教我的歌謠。
天那邊觀后感
1、天那邊觀后感【1】 如果你沒有去試過,你將永遠不知道自己想要的是什么,能夠做些什么,生命的意義是什么。
2、《天那邊》觀后感1 昨天,學校組織了我們學校全體師生一起觀看了電影《天那邊》,我深深地的被劇中的情節(jié)震撼了,讓我貧困地區(qū)同齡孩子的上學難的現(xiàn)狀讓我憂心忡忡,女主人邊遠地區(qū)教育事業(yè)的崇高品質(zhì)讓我熱淚盈眶。
3、《天那邊》觀后感:希望與堅持的力量 《天那邊》是一部感人至深的電影,講述了主人公在偏遠山區(qū)堅持教育,為孩子們帶去知識與希望的故事。觀看這部電影后,我深受啟發(fā),對人生的價值和意義有了更深刻的認識。
4、天那邊觀后感1 觀看天那邊這部影片后,我的心受到了很多的啟發(fā)。 這部電影講述了在天那邊的偏僻而又遙遠的水咕嚕小學里,有一位只有初中文化的羅老師,一直以來是這所小學一直用方言教孩子們的啟蒙老師,他為了這群孩子們,默默的奉獻關(guān)心著,對孩子們是那么的淳樸,又是那么的固執(zhí)。
5、觀《天那邊》有感 篇1 一位懷揣著夢想的妙齡女子許小萌,一位連高中都沒有畢業(yè)的小學老師“破羅”,一群從沒走出過大山的孩子,他們共同在“天那邊”演繹了一段精彩的***。
6、雖然現(xiàn)實生活中,支教工作面臨諸多挑戰(zhàn),如生活條件艱苦、感情考驗等,但這并不妨礙我們對無私奉獻的敬意。觀影后的感受是復雜的,既有對許曉萌的敬佩,也有對自身內(nèi)心深處的反思。《天那邊》讓我們思考,如何在現(xiàn)實與理想之間找到平衡,以及如何在平凡的生活中尋找到自己的價值和歸屬。
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