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本文目錄一覽：

• 1、學(xué)前教育學(xué)辨析題一所幼兒園能否成為真正的兒童樂園主要取決于幼兒園的...
• 2、《學(xué)前教育學(xué)》復(fù)習(xí)試題及答案解析
• 3、幼兒教育的考試試題,解釋名詞“智力”。
• 4、幼兒教育學(xué)心理學(xué)試題及答案

學(xué)前教育學(xué)辨析題一所幼兒園能否成為真正的兒童樂園主要取決于幼兒園的...

1、幼兒園的精神環(huán)境受幼兒園物質(zhì)環(huán)境和制度環(huán)境，幼兒園的教師觀念和行為方式，與幼兒有關(guān)的人際關(guān)系等因素的影響而形成。幼兒園精神環(huán)境具有廣泛性、潛移默化性、持久性的特點(diǎn)。它是無形的但卻直接影響著幼兒的情感、交際行為和個性發(fā)展。

2、用心———幼兒教師要用心做好幼兒教育一位管理學(xué)者曾經(jīng)說過，認(rèn)真做事可以將事情做對，用心去做可以將事情做好。做好幼兒教育，不僅需要全社會認(rèn)真做，而且需要幼兒園和幼兒教師用心去做，才能真正將幼兒教育工作做好。將幼兒教育當(dāng)作一個事關(guān)國家未來、社會和諧和幼兒成長的教育事業(yè)來做，是全社會的責(zé)任。

3、結(jié)論就是：一所幼兒園能否成為一個品牌，這是學(xué)前教育發(fā)展擺在所有幼兒教育工作者面前的一個緊迫的命題，答案正確就有出路，否則終將會被社***淘汰。② (三)、目前人才需求情況、對員工的職業(yè)能力要求： 幼兒教育毋庸置疑是孩子教育最為重要的一個環(huán)節(jié)，所以幼師培育是極為重要的。

4、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱新《綱要》)指出：“幼兒園的教育活動是有目的的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的多種形式的教育過程。”廣義的學(xué)前兒童教學(xué)活動指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)全部教學(xué)活動的總和，包括托兒所、親子園教學(xué)。

《學(xué)前教育學(xué)》復(fù)習(xí)試題及答案解析

1、《學(xué)前教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料(練習(xí)題)填空題：幼兒園的雙重工作任務(wù)是保育、教育。我國最早的幼兒教育實驗中心是陳鶴琴于1923年創(chuàng)辦的。

2、正確答案：X 蒙臺梭利在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為恩物。正確答案：X 學(xué)前教育學(xué)研究3-6歲兒童的教育規(guī)律和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的工作規(guī)律。正確答案：X 我國第一次提出學(xué)前社會教育主張的人是陳鶴琴。正確答案：X 福祿貝爾被世界譽(yù)為幼兒教育之父。

3、遷西縣職業(yè)技術(shù)教育中心2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試卷信息工程與服務(wù)部《學(xué)前教育學(xué)》（適用班級：16幼教）單項選擇題(每題2分，共40分)一天中重要的往往被忽視的生活活動是（）。A.入園B.睡眠C.飲水D.如廁培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的有力途徑是（）。

4、學(xué)前教育學(xué)心理學(xué)試題及答案 單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。西方兒童心理學(xué)的鼻祖是()。

5、另一方面，學(xué)前教育對家庭也有積極的作用。有數(shù)據(jù)顯示，學(xué)前教育有助于家庭的和諧。家庭是社會的基本單位，每個兒童都與一個或幾個家庭緊密相連。家庭環(huán)境對兒童的成長至關(guān)重要，直接影響到家庭生活的幸福感。因此，確保兒童健康成長，不僅對兒童本人至關(guān)重要，也關(guān)系到整個家庭的和諧與幸福。

幼兒教育的考試試題,解釋名詞“智力”。

1、智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。 這個能力包括以下幾點(diǎn)：理解、***、解決問題， 抽象思維， 表達(dá)意念 以及語言和[_a***_]的能力。尤其是在主流刊物中，當(dāng)智力的定義與重要性是存在爭論的問題時，研究者們通常能在就這些爭議達(dá)成共識。

2、(2)幼兒智力教育強(qiáng)調(diào)利用感官，培養(yǎng)幼兒的動手能力、學(xué)習(xí)興趣和求知欲，絕不僅僅是知識的傳授。 (3)幼兒品德教育強(qiáng)調(diào)從情感教育人手，重視幼兒良好性格和習(xí)慣的培養(yǎng)。 (4)幼兒美育，把培養(yǎng)幼兒感受美的情趣放在第一位，適合幼兒的年齡特點(diǎn)。

3、瑞士心理學(xué)家皮亞杰對兒童認(rèn)知、智力或思維發(fā)展進(jìn)行了深入的研究，他把兒童認(rèn)知的發(fā)展分為四個階段：感知運(yùn)動階段(0~2歲)，前運(yùn)算階段(2~7歲)，具體運(yùn)算階段(7~11歲)和形式運(yùn)算階段(11歲以后)。 在感知運(yùn)動階段，嬰兒以感覺和活動來適應(yīng)環(huán)境。 在前運(yùn)算階段，幼兒以自我為中心來推測周圍的事物。

幼兒教育學(xué)心理學(xué)試題及答案

世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是( 0C　)。A.夸美紐斯 B.洛克 C.福祿培爾 D.盧梭 我國現(xiàn)代著名教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的(　D)。A.主動性 B.活動 C.興趣 D.創(chuàng)造力 (B)是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

學(xué)前教育學(xué)心理學(xué)試題及答案 單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。西方兒童心理學(xué)的鼻祖是()。

教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案(共六份試卷)(第一卷) 單選題杜威所主張的教育思想被稱作是( )。 A.存在主義教育思想 B.要素主義教育思想 C.實用主義教育思想 D.永恒主義教育思想在17世紀(jì)，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是( )。

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計題、活動設(shè)計題。幼師證筆試考試科目：《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》，幼兒園面試不分科目。

幼兒教育心理學(xué)：幼兒教育心理學(xué)是在幼兒教育學(xué)和幼兒心理學(xué)基礎(chǔ)上形成的一門學(xué)科。它主要研究幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律與特征，以及教師有效開展教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。觀察學(xué)習(xí)：班杜拉認(rèn)為觀察是學(xué)習(xí)的一個主要來源。

幼兒教育心理學(xué)又叫學(xué)前心理學(xué)，是發(fā)展與教育心理學(xué)的分支學(xué)科。主要致力于提供引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生健全心理的方法，對學(xué)齡前兒童的個性培養(yǎng)有非常重要的指導(dǎo)性作用。

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