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特殊教育李素麗,特殊教育李素麗簡(jiǎn)歷

nihdff 2024-12-02 22

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育李素麗問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹特殊教育李素麗的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 勞動(dòng)者是最美的人,勞動(dòng)者是最偉大的人,現(xiàn)在這話你還喜歡聽(tīng)嗎?

勞動(dòng)者是最美的人,勞動(dòng)者是最偉大的人,現(xiàn)在這話你還喜歡聽(tīng)嗎?

即將踏入小康的中國(guó),更應(yīng)弘揚(yáng)這種精神。

經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,生活水平得到極大的提高,但不可避免地拉大貧富差距。收入與物價(jià)增長(zhǎng)不同步,加大人們生活壓力,必然會(huì)出現(xiàn)一切向錢(qián)看的功利心態(tài)。一些人會(huì)對(duì)“勞動(dòng)者是最美的人,勞動(dòng)者是最偉大的人”感到諷刺。追求利益無(wú)錯(cuò),但太過(guò)功利,令人浮躁,對(duì)社會(huì)冷漠,對(duì)除了錢(qián)之外的任何人和事不感興趣。上述話看似忽悠人,在生活節(jié)奏加快、壓力增大的社會(huì),可以調(diào)節(jié)人的心態(tài)。

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一直有一個(gè)誤區(qū),許多人進(jìn)去出不來(lái)或不愿意出來(lái):即勞動(dòng)者就是干活的人,干活的人就是種地的人。

社會(huì)有分工,而且社會(huì)越發(fā)展,分工就越細(xì),社會(huì)上也罷,家庭中也罷,不管干啥,只要你在做事,都是勞動(dòng)者。

依規(guī)依法勞動(dòng),創(chuàng)造有益于社會(huì)的產(chǎn)品的普通勞動(dòng)者,可能平凡,但受人尊敬。而對(duì)國(guó)家有特殊貢獻(xiàn)的科學(xué)家,如鐘南山,袁隆平等,堪稱(chēng)偉大。但有些制***冒偽劣產(chǎn)品,坑蒙拐騙,制毒***…之類(lèi)從亊違法活動(dòng)者的勞動(dòng)是可恥的,應(yīng)該受到法律制裁或取締。

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這話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),是對(duì)勞動(dòng)者的贊美,也是對(duì)辛勤勞動(dòng)的人民大眾的肯定,所有勞動(dòng)者都喜歡聽(tīng),也是人們的共同認(rèn)識(shí),關(guān)鍵是要把這種說(shuō)法落實(shí)到實(shí)際工作與生活中,使大家真正感到勞動(dòng)最光榮,不勞而獲最可恥。
習(xí)***說(shuō),“勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最偉大,勞動(dòng)最美麗。全社會(huì)都應(yīng)該尊敬勞動(dòng)模范,弘揚(yáng)勞模精神,讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),勤勉工作蔚然成風(fēng)”。中華民族是一個(gè)勤勞勇敢的民族,正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們才擁有了歷史的輝煌。新中國(guó)建立以來(lái),也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們才擁有了今天的成就。這說(shuō)明只有勤懇勞動(dòng),才能創(chuàng)造社會(huì)材富,才能改變貧困生活,才能實(shí)現(xiàn)民富國(guó)強(qiáng)。我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一切成就,都凝結(jié)著勞務(wù)者的智慧與創(chuàng)造。我們?nèi)粘I钪械囊磺袧M足與享受,都浸潤(rùn)著勞動(dòng)者的汗水。所以尊重勞動(dòng)者,是我們起碼的感恩,必備的人品。
但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著種種不良現(xiàn)象。有的瞧不起鄉(xiāng)下人,瞧不起農(nóng)民工,甚至把從事臟累險(xiǎn)勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工建筑工服務(wù)員視為下等人,這是非常錯(cuò)誤的。雖然口頭上說(shuō)的是勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)偉大,但對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)益不給保障,生活待遇不能及時(shí)落實(shí),拖欠農(nóng)民工工資,不按規(guī)定為其交納勞動(dòng)保險(xiǎn)的事情時(shí)有發(fā)生,對(duì)一線工人的關(guān)心照顧不夠。這些問(wèn)題都要認(rèn)真解決,真正讓勞動(dòng)者享受應(yīng)有的政治,經(jīng)濟(jì),生活待遇。要大力表彰勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物,像過(guò)去那樣工人有王進(jìn)喜,農(nóng)民有陳永貴,軍人有雷鋒,各行各業(yè)都有樹(shù)立的先進(jìn),學(xué)習(xí)的榜樣。這樣才能讓大家真正感到勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)者是最美的人。


勞動(dòng)者無(wú)論是腦力或者是體力勞動(dòng)者都是財(cái)富創(chuàng)造者,都是偉大的!那些五谷不分四體不勤的***或者說(shuō)侵占人民勞動(dòng)成果財(cái)富者最可恨??梢钥隙ǖ恼f(shuō)勞動(dòng)者光榮,無(wú)論是在什么崗位,都是值得尊重的!

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育李素麗的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育李素麗的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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