大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育舞蹈教案的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹國防教育舞蹈教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 非師范生也可以考取教師資格證進而參加教育系統(tǒng)的招考。如何看待這事？

非師范生也可以考取教師資格證進而參加教育系統(tǒng)的招考。如何看待這事？

這當(dāng)然是一個好事，憑能力吃飯，有能力就上，沒能力即使是師范生也不好使。況且不是說師范生就一定比非師范生教的好。

不過話又說回來，師范生畢竟受過專門的訓(xùn)練，術(shù)業(yè)有專攻?，F(xiàn)實情況是當(dāng)老師的絕大部分都是師范生，有一些非師范生是把老師當(dāng)做一種退路，抱著這種心態(tài)能當(dāng)好一個老師嗎？

為什么非師范生也可以考教師資格證當(dāng)老師，除了擴大教師源，還有就是忽悠一些傻子過來干幾年又苦又累還沒錢的工作！

這是教育部規(guī)定的一種政策，有利也有弊，所謂的利就是有效填補了教師缺編的狀況，而所謂的弊在于這種做法導(dǎo)致了全國中小學(xué)教師中有三分之二不是教育專業(yè)，就如同不懂醫(yī)學(xué)的人員給病人看病一樣，后果非常嚴(yán)重。雖然這些人中豆考了個教師資格證，但是大家分析一下，教師資格證也不就是紙上談兵嗎？這些人接受過專業(yè)訓(xùn)練嗎？怎么能亂用呢？就憑一個教師資格證？可以這樣說，不懂教育的人經(jīng)過死記硬背也能僥幸考證，但在實際崗位上，他相當(dāng)于文盲。中國教育危危可及。

對于教師這個職業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了社會上可選擇職業(yè)的最后退路，這就意味著。在沒有任何前途工作的情況下，很多人會退而求其次的選擇教師這個職業(yè)。

所以說對于老師本身都必須是師范專業(yè)畢業(yè)的一個現(xiàn)狀，由于師資方面的缺口比較大，由于很多人有一點點優(yōu)秀就不愿意去當(dāng)老師的影響，那么，現(xiàn)在的情形就變成了很多人可以，而且教師資格證，然后根據(jù)相應(yīng)的要求進入教師序列。

個別省市對于考取教師資格證或者考取教師編制的要求各不相同，在有的省市現(xiàn)在已經(jīng)開始實施非師范專業(yè)的最低學(xué)歷，必須是本科才可以考取教師資格證，當(dāng)然這一個政策不是有普遍性的行為，所以大多數(shù)省市有可能還是停留在?？?/a>畢業(yè)證，就可以考取教師資格證的這一個情況。

教師慢慢的變成了一個普通的職業(yè)，變成了一個陌生的職業(yè)，社會中對于老師的要求只談奉獻(xiàn)不講收入，這種觀念一定要慢慢的改變，否則的話教育的人才儲備將會越來越差。

教育在于中國的現(xiàn)狀就是這樣，很多人把它當(dāng)成了一個最后的退路，就好像前幾天有朋友說起了一個問題所表達(dá)的內(nèi)涵，那就是上學(xué)期間一些很不優(yōu)秀的學(xué)生，最后都當(dāng)了老師。

教育作為最廉價的國防，還是需要一些高素質(zhì)公司的人來支撐。

我認(rèn)為這項規(guī)定很好。

以前，在非師范大學(xué)畢業(yè)生中，有不少人口才和學(xué)問都不錯，并且耐心也好，但因為大學(xué)沒有選好專業(yè)，以致于無法從事教育工作，那是很令人遺憾的事情！實際上，有許多非師范畢業(yè)生的學(xué)識淵博，甚至比大多數(shù)從事教育工作的老師都強得多，卻沒有選擇上師范大學(xué)。他們當(dāng)時沒有報考師范大學(xué)原因很多。主觀上，他們自己認(rèn)為成績好，應(yīng)該上更好的大學(xué)，有些看不起教書育人；客觀上，當(dāng)時教師地位不高，社會上還沒有普遍形成尊師重教的共識。

但是，現(xiàn)在不同了。教師的地位和待遇普遍得到提高，教師這個職業(yè)在社會上越來越受到尊重。使得有不少具有教書才華的人很想辭去目前的工作，改行投入教育行業(yè)。

國家為了適應(yīng)形勢的發(fā)展，及時進行教育改革，允許其它行業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生考取教師資格證。這是一種很好的政策，十分有助于國家教育事業(yè)的發(fā)展。首先，由于其它專業(yè)具有大學(xué)文化的人被允許考取教師資格證，就會給現(xiàn)在的教育從業(yè)者造成競爭壓力，他們被迫比以前更加努力學(xué)習(xí)、努力提高，不然就可能失去競爭能力而被淘汰；其次，通過這種教師任用制度，能夠盡可能從全社會選取教育從業(yè)人員，教師的整體素質(zhì)可望比以前得到極大程度的提高。這些改變對于國家和社會的好處是顯而易見的，好的老師才容易教出好的學(xué)生，難道不是嗎？

綜上所述，實行教師資格證考試，不僅有利于教育部門聘用到更多的優(yōu)秀教師，也可以促進現(xiàn)有的老師素質(zhì)的提高，這是百年大計，功在千秋。

作為一個自學(xué)通過教師資格證考試并且參加過多地教師招聘的人來回答這個問題！首先肯定一點，就目前的教育情況我認(rèn)為這件事利大于弊！但長遠(yuǎn)來看用不了多長時間，教育系統(tǒng)的招考一定是師范生的天下！

可能很多人會認(rèn)為術(shù)業(yè)有專攻，教師就該是師范生的事。畢竟四年的專業(yè)學(xué)習(xí)還是要比普通大學(xué)生專業(yè)的多，是這個道理不***。但是就現(xiàn)在的公立學(xué)校的教師待遇，有多少人能在上大學(xué)前就立志從教？辛辛苦苦幾年畢業(yè)以后誰都想謀個不錯的職業(yè)！所以為了有人從教只能擴大招考范圍了！沒有辦法啊！只能希望能多一些優(yōu)秀的高校畢業(yè)生從教，專業(yè)素質(zhì)在資格證考試中考察，經(jīng)驗工作后慢慢積累！

但是隨著近幾年教師待遇逐漸改善，報考教師的人多了，雖然資格證只要學(xué)歷滿足就能考，但是真正到教師招考環(huán)節(jié)，有很多地方會有師范生，和專業(yè)對口的非師范生的要求！當(dāng)然也會有少數(shù)地方不限制這些，但已經(jīng)很少了！對于那些即便擁有教師資格證非師范生來說，如果不是專業(yè)非常接近，在教師招考環(huán)節(jié)也不會通過的！而且同時報名的師范生會有更專業(yè)的知識和經(jīng)驗！在競爭越來越大的崗位上，非師范生的優(yōu)勢已經(jīng)很低了！所以說以后教師行業(yè)一定會是師范生的天下。只不過需要時間過度可能三五年，也可能十年八年，但是這個趨勢已經(jīng)越來越明顯了！

也許不久，教師行業(yè)會和醫(yī)生一樣，想從事這個行業(yè)，就要從大學(xué)填報志愿時開始！一步步的為未來的工作打好基礎(chǔ)，迎接挑戰(zhàn)！個人拙見，歡迎批評指正！

到此，以上就是小編對于國防教育舞蹈教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育舞蹈教案的1點解答對大家有用。