大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育全員化的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹藝術(shù)教育全員化的解答，讓我們一起看看吧。

1. 益師藝術(shù)實驗學(xué)校學(xué)費多少？
2. 如何提高中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)？
3. 形象塑造的四個原則？
4. 文化安全工作的原則？

益師藝術(shù)實驗學(xué)校學(xué)費多少？

2000元左右。

益師藝術(shù)實驗學(xué)校地處赫山區(qū)鬧市中心地段，占地110畝，總建筑面積5萬多平方米，固定資產(chǎn)近5000萬元。

學(xué)校擁田徑運動場、圖書館、學(xué)生集會禮堂、多媒體教室、計算機教室、電視監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

2004年，按照市委市政府關(guān)于教育資源整合的要求，原天驕中學(xué)將并入益師藝術(shù)實驗學(xué)校，朝陽、天驕、實驗三校合一，組成了一個師資力量更加雄厚、隊伍更加協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)團隊。

2005年12月，省教育廳對益陽師范進行評估，將該校定為全省10所具有培養(yǎng)中專層次幼師資格的學(xué)校之一。

2006年學(xué)校重新啟動幼師中專招生，形成了目前益陽師范辦幼師中專并領(lǐng)辦益師藝術(shù)實驗學(xué)校的辦學(xué)格局。

一手抓硬件，一手抓軟件。從建校伊始，學(xué)校堅持“以人為本，和諧治?！钡霓k學(xué)理念，不遺余力抓教師隊伍建設(shè)。

在師德建設(shè)上，學(xué)校廣泛開展講本領(lǐng)、講形象、愛教育、愛學(xué)生“兩講兩愛”活動。并要求所有老師堅持以生為本，以德修身，樂教敬業(yè)，自我發(fā)展。

嚴禁違反規(guī)定亂辦班、亂收費和強制性家教家養(yǎng)；嚴禁向?qū)W生推銷書籍資料和索禮受禮；嚴禁歧視、侮辱和體罰、變相體罰學(xué)生；嚴禁打牌、和參與不健康的娛樂活動。在教師中大力提倡愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、誠實守信、廉潔從教的精神。

在教師管理上，學(xué)校采用內(nèi)聘與外聘相結(jié)合的辦法，從益陽師范內(nèi)部挑選一批的中青年教師到藝術(shù)實驗學(xué)校任教，并向社會公開招聘名優(yōu)教師。實行全員聘任制、崗位責任制和結(jié)構(gòu)工資制，嚴格執(zhí)行以崗定酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配辦法。通過崗位練兵、自學(xué)進修、外出學(xué)習(xí)考察等途徑，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

如何提高中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)？

1、盡量創(chuàng)造條件讓中學(xué)生們多參觀國內(nèi)外各類藝術(shù)館、美術(shù)館、博物館、創(chuàng)意園區(qū)，多觀看各種藝術(shù)或與藝術(shù)相關(guān)的展覽，特別是高水平的，“書讀百遍，其意自見”，“潤物細無聲”，看多了自然眼光就好了，藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平就提高了。

2、除了學(xué)校組織安排的藝術(shù)教育之外，中學(xué)生還需要在校外參加一些藝術(shù)夏令營、培訓(xùn)班、講座等，得好老師傳授引導(dǎo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝術(shù)作品、藝術(shù)知識、藝術(shù)技能，進而產(chǎn)生興趣形成愛好不斷進步，堅持下來，假以時日將漸漸在某個或某些藝術(shù)門類登堂入室，達到較高修養(yǎng)和水平，甚至卓然成為有成就的藝術(shù)家。

3、多與藝術(shù)圈或藝術(shù)愛好者來往交流，成為大朋友、小朋友或忘年交，一起切磋琢磨，相互批評鼓勵，這樣，在藝術(shù)學(xué)習(xí)研究上有氛圍、有幫助、有友誼，就會有更好的效果和效率。

形象塑造的四個原則？

要善于創(chuàng)造性地再體現(xiàn)和補充作者深邃的意圖，使作者未完成的作品，臻于完善并獲得鮮明的色彩、氣息和獨特的魅力。

劇作者的形象只有通過演出藝術(shù)中演員的體現(xiàn)才能獲得生命，才能使觀眾完整地感受到它。

演員要將劇作中看不見的、用詞語表達不出來的，但卻構(gòu)成人物形象精神實質(zhì)的東西傳達給觀眾，這就是表演藝術(shù)的實質(zhì)。

文化安全工作的原則？

以全體員工、家屬為主要對象，長期反復(fù)進行思想、態(tài)度、責任、法制、價值觀等方面的宣傳教育，并從哲學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等多角度對全員進行安全文化滲透。

通過各種形式的安全教育，充分闡釋安全文化，大力傳播安全文化，系統(tǒng)灌輸安全文化，認真實踐安全文化，喚醒人們對安全健康的渴望，從根本上提高安全認識，提高安全覺悟，牢固樹立“安全第一”“人的安全與健康高于一切”的觀念。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育全員化的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育全員化的4點解答對大家有用。