大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育從小學(xué)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹藝術(shù)教育從小學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習(xí)那些內(nèi)容？
2. 對農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育的幾點思考？
3. 小學(xué)教育包括什么？
4. 上地實驗小學(xué)的藝術(shù)教育怎么樣？
5. 當(dāng)小初高中的美術(shù)老師是師范畢業(yè)比較好還是美院畢業(yè)比較好？為什么？

小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習(xí)那些內(nèi)容？

簡單來說主要為聲樂、臺詞、形體和表演。很多藝術(shù)學(xué)校都開設(shè)了相應(yīng)的課程，以六一藝術(shù)團(tuán)為例，開設(shè)的藝術(shù)課程有小演員班、舞蹈班（舞蹈考級、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級、舞蹈小課）、音樂班（聲樂精品小課、吉他課、六·一合唱團(tuán)、鋼琴小課、慕司音樂、金百靈小歌手俱樂部）、兒童戲劇表演（音樂劇、舞臺劇班、朗誦表演考級班）和播音主持考級班。

對農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育的幾點思考？

需要了解以下內(nèi)容：1、農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教師的師資情況（包括：學(xué)歷，全職還是兼職）。

小學(xué)教育包括什么？

小學(xué)教育教學(xué)管理包括 計劃管理、教學(xué)目標(biāo)管理、教學(xué)過程管理、質(zhì)量管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)檔案管理。

教學(xué)管理的任務(wù)有：

1、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，明確教學(xué)工作目標(biāo)，保證學(xué)校教學(xué)工作有計劃、有步驟、有條不紊地運轉(zhuǎn)。

2、建立和健全學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)，明確職責(zé)范圍，發(fā)揮管理機構(gòu)及人員的作用。

3、加強教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理。

4、組織開展教學(xué)研究活動，促進(jìn)教學(xué)工作改革。

5、深入教學(xué)第一線，加強檢查指導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強教務(wù)行政管理工作。

主要內(nèi)容有：

過程管理

上地實驗小學(xué)的藝術(shù)教育怎么樣？

學(xué)校的藝術(shù)教育非常好

北京市上地實驗學(xué)校位于上地信息產(chǎn)業(yè)高科技園區(qū)。學(xué)校創(chuàng)建于1998年，是一所體制改革試點初中校。2009年底，學(xué)校改為公辦校；2019年，學(xué)校改為九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有44個教學(xué)班，在校生近1800余人。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于進(jìn)取、充滿活力的教師隊伍，是一所教學(xué)質(zhì)量很好的學(xué)校。

上地實驗小學(xué)的藝術(shù)教育是非常好的，學(xué)校立志把上地實驗小學(xué)辦成一個藝術(shù)體育特長學(xué)校、科技創(chuàng)新學(xué)校等具有多種特色的個性化學(xué)校。

上地實驗小學(xué)是北京中關(guān)村科技園核心區(qū)著名小學(xué)中關(guān)村二小的分校，被北京市教委批準(zhǔn)為公立走讀與寄宿制學(xué)校，占地15000平方米，環(huán)境優(yōu)雅。

學(xué)校共有57個寬敞明亮并配有多媒體教學(xué)系統(tǒng)的現(xiàn)代化教室；10個近70平方米的專用教室，如電子備課室、網(wǎng)絡(luò)教室、律動教室等；有近200平方米的圖書閱覽室，藏書35000多冊；學(xué)校具有標(biāo)準(zhǔn)200米操場一個；有2個近200平方米的專用教學(xué)大廳及22個教職工辦公室。

學(xué)校有區(qū)級學(xué)科帶頭人30人，骨干教師50人，中心學(xué)科帶頭人22人，紫禁杯優(yōu)秀班主任20人，小學(xué)高級教師42人，在多年的辦學(xué)中，學(xué)生和家長對學(xué)校的滿意率始終在99%以上，高素質(zhì)的教師隊伍提升了學(xué)校發(fā)展的競爭力和實力。

當(dāng)小初高中的美術(shù)老師是師范畢業(yè)比較好還是美院畢業(yè)比較好？為什么？

當(dāng)小初高中的美術(shù)老師，當(dāng)然要美院畢業(yè)的。師范專業(yè)的老師只能教一些理論的東西，實踐的東西，他們又懂，寫兩個字都歪歪扭扭，怎么能教好學(xué)生呢？書法是要靠筆功，會執(zhí)筆，運筆，各種動作諸如：提，按，轉(zhuǎn)，折，頓，挫等各種技巧都要掌握，這些師范生是沒看過的。教畫畫也一樣，顏料如何搭配，畫畫技巧等，師范生也不會。美院畢業(yè)的老師就不一樣了，他們既要理論過關(guān)，又要臨摹，又要野外寫生或意畫等，他們的想像力是非常豐富的！綜上所述還是美院畢業(yè)的老師專業(yè)。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育從小學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育從小學(xué)的5點解答對大家有用。