大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機構(gòu)藝術(shù)班的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹教育機構(gòu)藝術(shù)班的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我想問一下藝術(shù)班和普通班有什么不同？
2. 藝術(shù)特色班是什么意思？
3. 參加藝術(shù)班的好處？
4. 報藝術(shù)班的好處？
5. 藝術(shù)興趣班有哪些？
6. 對現(xiàn)在孩子所上的藝術(shù)班，您有什么看法？

我想問一下藝術(shù)班和普通班有什么不同？

藝術(shù)班是那些因為學(xué)習(xí)成績較差而學(xué)藝術(shù)的學(xué)生所在的班，這些班一般人數(shù)比較少，大多都不在教室，直到藝考結(jié)束后才會返校學(xué)習(xí)文化課。

普通班就是那些學(xué)習(xí)成績相對好一些的學(xué)生所在的班，以理科生為主，他們以學(xué)習(xí)文化課為主，但也有極少部分藝術(shù)專業(yè)生，只不過沒有藝術(shù)班所占的比例那么大。

藝術(shù)特色班是什么意思？

藝術(shù)特色班是指在某一方面有藝術(shù)專長的班級，如音樂、繪畫、舞蹈或體育等。這種班級適合在學(xué)習(xí)成績不是特別突出但某一方面藝術(shù)才能特別突出的學(xué)生。

由于藝術(shù)特色班的教學(xué)重點在于發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)專長，這可能會相對減少在學(xué)習(xí)上的時間。然而，這并不意味著進入藝術(shù)特色班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)較差，有些學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好，還希望通過藝術(shù)特色班進一步發(fā)展自己的藝術(shù)才能。

參加藝術(shù)班的好處？

1.

藝術(shù)通過對右腦的刺激和鍛煉,能加強左右腦的關(guān)系。人們?nèi)藨?yīng)該學(xué)習(xí)藝術(shù)以使右腦促進兩邊腦部的協(xié)同工作,從而達到激發(fā)全部潛力的效果。

2.

可以訓(xùn)練人們解決問題的能力、判斷性思維技能,以及音樂、舞蹈、戲劇的創(chuàng)作技巧。

3.

可以拋棄成見更加細心的觀察世界,并賦予自身創(chuàng)新的想法及見解。

4.

對結(jié)果的反思以及提問都能提升自身的能力。

報藝術(shù)班的好處？

報藝術(shù)班是有一定好處的，當(dāng)然這個還是要看具體情況了，如果確實有天賦，并且專業(yè)能力也很不錯，且非常喜歡，建議可以報藝術(shù)班，畢竟藝術(shù)班的文化課成績要求不是很高，可能在文化課領(lǐng)域上?？频姆謹?shù)都能在藝術(shù)生考試中上一個不錯的二本，文憑就有了很大的提升。

藝術(shù)興趣班有哪些？

藝術(shù)興趣班種類分大類有舞蹈類，美術(shù)類，拳擊類，運動類，樂器類等，舞蹈也分了很多類型，民族舞，芭蕾舞，街舞，等類型，每個類型都可以辦成藝術(shù)班，每個藝術(shù)班都??自己的特色，讓孩子能在興趣方面得到提高和加強就是藝術(shù)培訓(xùn)班的目的，但社會上的藝術(shù)培訓(xùn)班層次不齊，檔次不一樣，有時可能不但提不起孩子的興趣，還是扼殺孩子興趣的幫手，請各位酌情考慮！

對現(xiàn)在孩子所上的藝術(shù)班，您有什么看法？

唉！如今孩子上學(xué)真是超負荷運作，從沒休息過，包括雙休假期，有的孩子都報五個班，舞蹈、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、語文，有時一天要送四個地方，上午前半時數(shù)學(xué)，后半時音樂，下午前半時語文，后半時舞蹈。就這樣家長跟著孩子轉(zhuǎn)，從不讓孩子休息，個人觀點是摧殘孩子成長，孩子沒有玩的時間，失去了天真和童真！尊敬的家長們還孩子自由，給孩子減減壓吧！讓孩子快樂的玩起來！

謝謝你的邀請；

如果是在學(xué)校里開設(shè)的藝術(shù)班，基本是遵照教學(xué)大綱以外的業(yè)余輔導(dǎo)。決定孩子的權(quán)利取決于老師的推薦和家長同意，當(dāng)然，這也要在孩子的興趣范圍內(nèi)。我個人是建議學(xué)生適時的進行藝術(shù)修養(yǎng)，我們沒有必要指望孩子成為未來的藝術(shù)大師 ，我們皆在培養(yǎng)他的藝術(shù)人生，人生藝術(shù)。沒有藝術(shù)的人生，會限制孩子對美好生活的渴望。同時會影響到孩子在未來思想上的創(chuàng)造性。如果，不是學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)班，我建議就不要去了。他們的主要目地，除了金錢還是金錢。他們的方向只局限在形式上。這是我的一點建議。

張 延

從事職業(yè)畫家已經(jīng)20余年了，雖無世俗大名氣，但是對這個領(lǐng)域是著實付出了真感情的，那是個愛恨交加啊，想來是滿腹的牢騷，給大家嘮叨嘮叨，對你有用，那就好事，無用過一眼就罷了。

人家辦藝術(shù)班，首要目的肯定是為了自己，以此營生，沒什么可鄙視的，天經(jīng)地義，關(guān)鍵咋們是看第二，責(zé)任，你有沒有對小孩負責(zé)。然后你教的目的是什么，是注重教技巧，出作品，出成績，還是培養(yǎng)發(fā)掘孩子藝術(shù)興趣，帶著玩的心態(tài)。這一點一定要跟孩子的家長講清楚。有的父母目的性非常強，今天能不能教會他畫出個蘋果，明天能不能啥啥，他都已經(jīng)幫你安排好課程了，沒你老師啥事了。要是今天小孩今天帶回來的作品不是他心目中的那個樣子，就覺得老師不行，真實情況是他媽這樣嗎？

站在站在旁觀者角度，現(xiàn)在小孩學(xué)東西多是父母自己心里潛意識的想法，父母覺得有必要學(xué)，那就得學(xué)，不能說全部，大部分是這樣的，這是個心理學(xué)層面的東西，所以藝術(shù)培訓(xùn)班最大的痛處不是學(xué)生，而是家長。所以有的藝術(shù)班就抓住了這個訣竅。誤人子弟，阿諛家長。

站在孩子的角度，小孩的想法其實是很單純的，沒有太多的目的性，他如果第一次體驗?zāi)苁艿綇臎]有的尊重和舒適度，那么這東西對孩子以后產(chǎn)生深淵的影響。

小孩的藝術(shù)班，其實不要想的太復(fù)雜，主要培養(yǎng)發(fā)掘孩子的這方面的興趣，你要他畫出個具體啥那是虐殺他。等到他自發(fā)的想要畫什么東西他畫不好的時候教他一些技巧。藝術(shù)班就在這里各有爭論。

小孩藝術(shù)班要充分發(fā)揮因材施教，肯定不能流水工業(yè)化教學(xué)，今天老師拿著一張范本，就要要求必須按照這個畫，畫的越像范本就是高分。這種方式肯定是不行的。

還有收費貴的問題，那些裝修豪華的藝術(shù)班，肯定貴啊，搞的跟機關(guān)一樣，但是能不能教，不還是一樣，都是學(xué)畫的老師教，有的都是在校大學(xué)生。

有很多小藝術(shù)培訓(xùn)班，其實他們很多都是真心投入藝術(shù)之路的，有專業(yè)功底又有社會生活藝術(shù)實踐經(jīng)驗，自己開班自己教課。收費又低，可是你們做父母的沒有慧眼。

到此，以上就是小編對于教育機構(gòu)藝術(shù)班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)藝術(shù)班的6點解答對大家有用。