大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于抓特殊教育的問題，于是小編就整理了4個相關介紹抓特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育是什么工作？
2. 特殊教育包括什么？
3. 特殊教育的優(yōu)點和缺點？
4. 我國特殊教育的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢？

特殊教育是什么工作？

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學習各種知識與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學的研究范疇。

特殊教育包括什么？

特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。

各國實施這類教育的機構一般有：盲人學校、聾啞學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓練中心、森林學校、療養(yǎng)學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院，以及附設在普通學校的特殊班級。

要求：本專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。

特殊教育的優(yōu)點和缺點？

特殊教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學實踐能力，能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理等方面工作的復合型人才 。

優(yōu)點:有指向性，那個更加抓住孩子重點

缺點:專業(yè)人才少

公辦特殊教育機構的缺點為各類殘疾兒童提供教育機會的教育類型。公辦特殊教育機構的優(yōu)點是滿足特殊教育需要兒童的 各種獨特的需要;它是免費的。

特殊教育就業(yè)前景很好,畢業(yè)生主要集中在特殊教育***機構從事特殊教育工作,或在中等特殊教育學校及師范學校的特殊教育專業(yè)進行教學工作,也可在教育科研單位等做編輯任務。

特殊教育機構的缺點:

     只能為各類殘疾兒童提供教育機會。

特殊教育機構的優(yōu)點:

    滿足特殊教育需要兒童的 各種獨特的需要;它是免費的。
      特殊教育本專業(yè)培養(yǎng)具有特殊教育、特殊兒童心理教育的基礎理論和系統(tǒng)知識，掌握相應的教育技能、方法的教師和高級管理人才。

我國特殊教育的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢？

目前，我國的特殊教育學校存在著教師***缺乏、覆蓋對象較窄等問題。由于身體條件限制，接受特殊教育的學生在理解知識和掌握技能上要比普通學生花費更多的時間和精力，而教師在授課時也不同于普通課堂上的大班制教學模式，需要有更多的人手投入。

在激烈的市場競爭中，企業(yè)及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。特殊教育行業(yè)研究報告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是企業(yè)了解市場和把握發(fā)展方向的重要手段，是***特殊教育行業(yè)企業(yè)決策的重要工具。特殊教育行業(yè)報告根據(jù)行業(yè)監(jiān)測統(tǒng)計數(shù)據(jù)指標體系，研究一定時期內中國行業(yè)現(xiàn)狀、變化及趨勢。

最近十多年來，我國特殊教育加快了發(fā)展步伐，在經(jīng)濟發(fā)展比較快的北京、上海、廣州和一些沿海地區(qū)，已經(jīng)開始***用廣義的特殊教育的概念，特殊教育的對象不再局限于殘疾人，而是包括天資優(yōu)異的超常兒童和各類有行為和情緒障礙的問題兒童。所以特殊教育的前景還是非常值得期待的。

到此，以上就是小編對于抓特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于抓特殊教育的4點解答對大家有用。