大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于羅素教育的思想的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹羅素教育的思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我為什么活著羅素課文？
2. 盧梭王守仁洛克的主要觀點(diǎn)？
3. 仿寫我為什么而活著羅素？
4. 兒童的世紀(jì)是羅素寫的嗎？
5. 讀完羅素的“幸福之路”一書，給你的最大的啟發(fā)是什么？

我為什么活著羅素課文？

《我為什么而活著》是《羅素自傳》的序言，作者是伯特蘭·羅素。本文是羅素的思想隨筆，從中可以窺見思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格。羅素作為一個(gè)偉大的思想家、哲學(xué)家，他用文學(xué)的筆法，對這個(gè)永恒的命題作出了響亮的回答，通俗而生動(dòng)的亮出了自己的思想。

伯蘭特·羅素是當(dāng)代世界思想文化名人，在他將近一百年的漫長生活歷程中，在許多領(lǐng)域獲得了巨大的成就。他在哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、教育、倫理、文學(xué)、宗教和社會(huì)學(xué)等諸多方面，都有卓越的建樹，尤以哲學(xué)和數(shù)學(xué)為最。他被西方稱為“百科全書式的作家”。

盧梭王守仁洛克的主要觀點(diǎn)？

在哲學(xué)方面。

嚴(yán)格來說，盧梭不是一個(gè)哲學(xué)家——他沒有傳統(tǒng)意義上的形而上學(xué)哲學(xué)著作。但是羅素說，他的浪漫情懷在哲學(xué)界確實(shí)產(chǎn)生了影響。所以，后世的哲學(xué)史家們，如黑格爾、羅素、梯利等，都會(huì)在講哲學(xué)史時(shí)講到他。

如果說，盧梭散亂地表達(dá)了一些哲學(xué)思想，就是他試圖綜合基督教與理性主義、唯物主義。他將此稱為“智者的唯物主義”或“世俗的宗教”。

在政治方面。

盧梭在政治方面提出的“社會(huì)契約論”，被認(rèn)為超過了英國的經(jīng)濟(jì)自由主義和孟德斯鳩的實(shí)證論。他的這方面理論，確實(shí)成為法國大革命的“導(dǎo)火索”。羅伯斯庇爾等法國大革命的領(lǐng)袖，是他的熱烈擁護(hù)者。但不容否認(rèn)，盧梭的這一理論，與洛克幾乎同名的理論，有很大不同。

仿寫我為什么而活著羅素？

一

羅素是現(xiàn)當(dāng)代思想文學(xué)巨人，他在將近一百年的生涯中，堅(jiān)持不懈地追求知識，追求真理，廣泛涉獵各科知識，在哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、教育、倫理、文學(xué)、宗教和社會(huì)學(xué)等人文社會(huì)學(xué)科的幾乎各個(gè)領(lǐng)域，都有極大建樹。一生寫過七十多部專著，真可謂著作等身，給人類留下了寶貴的精神財(cái)富。羅素同時(shí)也是個(gè)文學(xué)家，尤其到了他的晚年，創(chuàng)作了大量豐富的文學(xué)作品。1950年他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。本文即是他寫的一篇思想隨筆。

羅素為了愛情、知識、對人類的同情而活著，蘇軾為感人間喜樂而活著，杜甫為人間疾苦而活著，而我，為了享受瞬間而活著。

親子談心，互訴心事，淚水決堤的一瞬間;觀看愛國影片，激情澎湃，心靈震顫的一瞬間;預(yù)期成績沒有達(dá)到，悶悶不樂，失望的一瞬間;家人共度美好生活，和諧美滿，幸福的一瞬間…… 這些都是活著的味道，活著的體現(xiàn)，活著的意義。

兒童的世紀(jì)是羅素寫的嗎？

不是。

兒童的世紀(jì)（The century of the child），是菲力浦·阿利埃斯著。1899 年出版。共 9 章。主要評論婦女使命，論述兒童教育問題。專論教育的篇章有“教育論”、“學(xué)校之精神的自殺”、“將來的學(xué)?！薄ⅰ白诮探淌凇钡?。作者阿利埃斯通過考察四個(gè)世紀(jì)的繪畫和日記，以及游戲、禮儀、學(xué)校及其課程的演變來追溯兒童的歷史。自1962年初版以來，本書在西方史學(xué)界引起了極大反響，被視為兒童史和家庭史的奠基之作。

讀完羅素的“幸福之路”一書，給你的最大的啟發(fā)是什么？

在《幸福之路》一書中，羅素給出了許多獲取幸福的實(shí)用法則。我受到這些觀點(diǎn)的啟發(fā)，并總結(jié)出三點(diǎn)我認(rèn)為是獲得幸福感最重要的基礎(chǔ)之一。

第一、要有一個(gè)宏大的宇宙觀。

只有認(rèn)清自身的渺小，人生的短暫，你才會(huì)時(shí)不時(shí)地跳出窄小的生活空間，從現(xiàn)實(shí)生活中游離出去，游離到太空，站得高才能看得遠(yuǎn)看得透。在浩渺的宇宙中，你我他也許連滄海一粟都算不上，還爭什么，比什么，生什么氣？正如羅素上臺(tái)演講前緩解緊張情緒的方法一樣，“我講得好與不好都沒那么重要，地球照樣轉(zhuǎn)，太陽照樣?xùn)|升西落?！庇辛撕甏蟮挠钪嬗^，你就不會(huì)再糾結(jié)于一些雞毛蒜皮的小事，不會(huì)在乎別人對自己的看法，也消除了一切有關(guān)死亡的恐懼。然后用豁達(dá)的開闊的心胸面對生活的種種，幸福才成為可能。

第二、要正確地認(rèn)識自己，不要過高估計(jì)了自己的能力和價(jià)值。

在這個(gè)世界上，百分之九十的人的生活都沒有太大的價(jià)值。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就把拯救人類或教育下一代的重任扛在自己的肩上。羅素說，低估自己的人會(huì)為成功喜出望外，高估自己的人會(huì)覺得失敗出乎意料。確實(shí)如此！何不讓我們卸下思想包袱，輕裝上路，樂享人生？何不讓我們的生活中多一些喜出望外呢？

第三、找到一個(gè)抵御無聊的方法。

羅素認(rèn)為，生活幸福的基礎(chǔ)是要擁有一定的忍受無聊的能力。在我們周圍，有的人業(yè)余時(shí)間打麻將，有的人玩游戲，有的人看書，有的人畫畫，有的人旅行，甚至有的女人會(huì)用生孩子來讓自己有所寄托，充實(shí)光陰，打發(fā)無聊。但只要自己樂在其中，為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任，那他這一生大概就算幸福了。

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到此，以上就是小編對于羅素教育的思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于羅素教育的思想的5點(diǎn)解答對大家有用。