大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想根基教育整頓的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想根基教育整頓的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育整頓思想發(fā)動(dòng)不到位的表現(xiàn)？
2. 為什么開(kāi)展教育整頓先要學(xué)習(xí)教育？
3. 筑牢安全發(fā)展思想根基？

教育整頓思想發(fā)動(dòng)不到位的表現(xiàn)？

一、存在問(wèn)題

　　一在敬業(yè)精神方面，還存在***不高，責(zé)任心不強(qiáng)，平時(shí)不注重學(xué)習(xí)，精神面貌不振，布置工作總是靠領(lǐng)導(dǎo)推著干，自由散漫，怨天尤人，不思進(jìn)取的問(wèn)題。

　　二在職業(yè)操守方面，還存在執(zhí)法為民思想根基不牢，不認(rèn)真履行職責(zé)，有法不依，辦“關(guān)系案、人情案”，執(zhí)法不公正，不公平。

　　三在服務(wù)觀念方面，還存在對(duì)群眾服務(wù)觀念淡薄，重管理輕服務(wù)，對(duì)當(dāng)事人耍態(tài)度，缺乏說(shuō)服教育和溝通，不會(huì)做群眾工作造成服務(wù)對(duì)象“窩火”現(xiàn)象的問(wèn)題。

教育整頓思想發(fā)動(dòng)不到位有哪些表現(xiàn)呢？

一是學(xué)習(xí)知識(shí)的精神還不夠，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論，對(duì)新的政治思想學(xué)習(xí)不足。

二是工作藝術(shù)性不夠，不成熟，不穩(wěn)重，做事不認(rèn)真，不細(xì)致。日常工作安于表面，處理事情方法簡(jiǎn)單，對(duì)問(wèn)題深層思考不夠。以上就是典型表現(xiàn)。

為什么開(kāi)展教育整頓先要學(xué)習(xí)教育？

以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，是我們黨開(kāi)展歷次集中性教育活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓中，只有真正解決思想根子問(wèn)題，才能筑牢嚴(yán)格公正文明廉潔執(zhí)法司法的思想根基。

“教育整頓的學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，絕不是為學(xué)而學(xué)，而是要聚焦‘辦實(shí)事’，最終轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的實(shí)踐成果?！?/p>

堅(jiān)持學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。

筑牢安全發(fā)展思想根基？

筑牢安全發(fā)展的根基，需要多管齊下，多措并舉。

思想認(rèn)識(shí)最關(guān)鍵。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，以對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓具體，持續(xù)增強(qiáng)嚴(yán)控安全事故、堅(jiān)守安全紅線的思想和行動(dòng)自覺(jué)。

措施招數(shù)是核心。把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到各環(huán)節(jié)、各方面和全過(guò)程，嚴(yán)格執(zhí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”，按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”原則，全面壓實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、屬地管理責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任、企業(yè)主體責(zé)任，堅(jiān)決守住安全發(fā)展的紅線底線。

到此，以上就是小編對(duì)于思想根基教育整頓的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想根基教育整頓的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。