本篇文章給大家談?wù)劷逃囆g(shù)隨想錄心得體會(huì)，以及教育藝術(shù)讀后感對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、《教育藝術(shù)隨想錄》讀后感
• 2、送老師什么書(shū)籍好?
• 3、法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該讀那些關(guān)于法律的名著
• 4、寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃案

《教育藝術(shù)隨想錄》讀后感

《教育藝術(shù)隨想錄》讀后感范文（1） 書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。為提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓閱讀促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成教師讀書(shū)論壇機(jī)制，6月24日下午，東風(fēng)東路小學(xué)在錄播大廳開(kāi)展主題為“閱讀越青春”的《教育藝術(shù)隨想錄》教師讀書(shū)論壇活動(dòng)。

李希貴在他的《教育藝術(shù)隨想錄》的開(kāi)篇就討論了這個(gè)話(huà)題。他說(shuō)：“教育的任務(wù)是為富民興國(guó)的大業(yè)造就人才。學(xué)生在老師的正確指導(dǎo)下通過(guò)自己本身的不懈努力升華為成就感，使良好的意志品格得到強(qiáng)化。教育的價(jià)值要在教育者的未來(lái)和社會(huì)的未來(lái)中體現(xiàn)出來(lái)，這樣的教育價(jià)值才是真正有意義的。

他的教育文化建設(shè)、城鄉(xiāng)教師交流、高中教學(xué)管理區(qū)以及教育藝術(shù)團(tuán)等創(chuàng)新舉措，受到了省內(nèi)外教育界的廣泛關(guān)注。作為文學(xué)愛(ài)好者，楊宗榮在《人民日?qǐng)?bào)》、《大眾日?qǐng)?bào)》、《時(shí)代文學(xué)》、《山東教育》等知名報(bào)刊上發(fā)表詩(shī)文數(shù)百篇，且是山東省散文學(xué)會(huì)的會(huì)員。

每個(gè)人長(zhǎng)大之后，總會(huì)忘了自己曾經(jīng)也是孩子，并用對(duì)待成人的標(biāo)準(zhǔn)去教育自己的小孩，讓孩子常被愛(ài)的名義傷害。兒童和成人是完全不同的，他們的心理和行為自有一套規(guī)律，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這就是童年的秘密。只有了解了童年的秘密，我們才能成為合格的父母，陪伴孩子好好長(zhǎng)大。

出版《教育藝術(shù)隨想錄》《中學(xué)語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)研究》等專(zhuān)著；在國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表《讓語(yǔ)文素養(yǎng)融進(jìn)血液》《一個(gè)教育局長(zhǎng)的聽(tīng)課手記》等二十多萬(wàn)字；先后參與教育部更新教育觀念報(bào)告團(tuán)，教育部高中新課程實(shí)驗(yàn)專(zhuān)家組，教育部《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》編寫(xiě)組等項(xiàng)工作。

《隨想錄》·巴金 經(jīng)歷了種種的“非人”的歷史折磨之后，巴金似乎比任何時(shí)候都更加清醒地意識(shí)到，在現(xiàn)代中國(guó)，在人的基本生存權(quán)利尚難保障的時(shí)代，真正的負(fù)責(zé)的文學(xué)都只能首先是“為了人生”的。該書(shū)不僅是對(duì)文學(xué)的理解，也是對(duì)世界、對(duì)人的理解。

送老師什么書(shū)籍好?

1、《鏡子的寓意網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與教育變革》謝維和著，由教育科學(xué)出版社出版?！蹲鲋袊?guó)立德樹(shù)人好教師》成尚榮著，由華東師范大學(xué)出版社出版。《中國(guó)基礎(chǔ)教育：觀察與研究》王定華著，由人民教育出版社出版?！督逃某兄Z英格蘭成功學(xué)校實(shí)錄》巴納比列儂著，由華東師范大學(xué)出版社出版。

2、《教育過(guò)程》一書(shū)，被譽(yù)為“現(xiàn)代最主要的、影響最大的教育著作之一”。布魯納作為美國(guó)教育改革運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó)界：他在書(shū)中的“發(fā)現(xiàn)法教學(xué)理論”、發(fā)掘?qū)W生智慧潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的教學(xué)主張，正日益為各國(guó)教育界所認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生積極影響。中國(guó)的教育制度中也開(kāi)始試行布魯納的教學(xué)方法。

3、書(shū)籍：如果知道老師喜歡的類(lèi)型，可以送他們一本自己喜歡的書(shū)。如果不確定，可以送一本經(jīng)典的教育類(lèi)書(shū)籍，如《教育的藝術(shù)》或《如何高效學(xué)習(xí)》等。手寫(xiě)筆和筆記本：這些是實(shí)用的禮物，老師可以隨時(shí)使用。選擇一支好的筆和一本高質(zhì)量的筆記本，可以讓老師更加喜歡。

4、無(wú)需讀太多書(shū)，讀透幾本書(shū)即可?！对?shī)意人生》遇莫礪鋒先生的《詩(shī)意人生》，讀之，大有“夫子言之，于我心有戚戚焉”的感慨！“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復(fù)旦兮”，有限的人生而涵無(wú)限的風(fēng)景，這便是詩(shī)意的人生。《讀書(shū)是教師最好的修行》此書(shū)可以被視為引導(dǎo)教師讀書(shū)的書(shū)目單。

5、本書(shū)是西方最為著名的教育名著《愛(ài)彌兒》節(jié)譯本。由于《愛(ài)彌兒》著作內(nèi)容太多，而且敘述上多于鋪成，使得很多真知灼見(jiàn)沒(méi)于繁雜之中，因而即使是很多專(zhuān)業(yè)人士，也多未看完，因而本書(shū)稿是《愛(ài)彌兒》節(jié)譯本。

6、老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們用知識(shí)和愛(ài)心澆灌著學(xué)生的心田，為學(xué)生的人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在選擇送給老師的書(shū)籍時(shí)，可以考慮以下幾本：《論語(yǔ)》本書(shū)是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，主要記錄了孔子的言行和教育觀點(diǎn)。

法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該讀那些關(guān)于法律的名著

劉星：《法律是什么》[《中國(guó)法學(xué)初步》、《語(yǔ)境中的法學(xué)與法律》] [點(diǎn)介] 該書(shū)主要是對(duì)二十世紀(jì)英美法律理論的批判性的解讀，和一般的國(guó)人寫(xiě)的介紹性的讀物不同。該書(shū)對(duì)其認(rèn)為是重要的理論進(jìn)行的深入細(xì)致的剖析。用語(yǔ)平實(shí)、例證簡(jiǎn)潔。

首先同專(zhuān)業(yè)先握個(gè)手，然后鄭重其事告訴你：你目前這個(gè)階段輔導(dǎo)書(shū)不是必須的，有則更好，但也不用這么早。 你才剛剛大一，先把本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的幾門(mén)課程理順了、磕清楚，努力打好基礎(chǔ)，提升提升自己對(duì)于法學(xué)的興趣，畢竟這門(mén)學(xué)科還是挺枯燥的，在未來(lái)幾年估計(jì)你會(huì)覺(jué)得課程怎么會(huì)如此繁重，法條怎么會(huì)這么復(fù)雜。

大一最好讀一下簡(jiǎn)單一點(diǎn)的課外讀物。我四年前就在法理學(xué)老師的推薦下讀了林達(dá)的一系列書(shū)，比如：《近看美國(guó)》、《歷史深處的憂(yōu)慮》、《總統(tǒng)是靠不住的》。這些書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，尤其是《歷史深處的憂(yōu)慮》，整本書(shū)圍繞著辛普森案件展開(kāi)，讓人對(duì)法律又有新的見(jiàn)解。

本書(shū)是法國(guó)著名啟蒙思想家孟德斯鳩關(guān)于法律和政治思想的里程碑式的名著，在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。法學(xué)的奠基之作啊，不錯(cuò)，法學(xué)專(zhuān)業(yè)必讀數(shù)目，老師也一直給我們推薦。內(nèi)容涉及面很廣，雖然是兩百年前的作品，但依然很經(jīng)典。——昊蕩離愁 老師推薦的書(shū)，不學(xué)法律的也推薦讀一讀，觀點(diǎn)很有趣。

對(duì)刑事訴訟法感興趣，陳瑞華的書(shū)是不錯(cuò)的。對(duì)憲法感興趣，尹宣的那本《辯論》，看美國(guó)憲法是怎么談判出來(lái)的。對(duì)刑法感興趣，張明楷的教科書(shū)《刑法學(xué)》看看也可以。民法么，初學(xué)者看王澤鑒肯定是深了。法律史方面，瞿同祖的書(shū)肯定是名著，就看你看不看得下去了。出版社方面。

寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃案

1、寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇1 指導(dǎo)思想 “讓讀書(shū)成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。本著“讓每一位學(xué)生在自信中健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野，提升文化品位和素質(zhì)，抵制不良文化侵襲，度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“__年寒假學(xué)生‘讀書(shū)節(jié)’”活動(dòng)。

2、寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案1 為豐富廣大學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生知識(shí)，營(yíng)造書(shū)香氛圍，讓學(xué)生對(duì)話(huà)文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、活動(dòng)要求：充分宣傳，營(yíng)造閱讀氛圍。班級(jí)推薦好書(shū)，建立圖書(shū)角，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。教師指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法。結(jié)合教育教學(xué)工作開(kāi)展活動(dòng)。組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。合理安排時(shí)間，保證閱讀?；顒?dòng)宣傳口號(hào)：我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)香伴童年，智慧享一生。

4、各部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，確?；顒?dòng)實(shí)效。 每項(xiàng)活動(dòng)需有圖片資料和文字新聞，加強(qiáng)宣傳，與新聞媒體溝通，擴(kuò)大影響。通過(guò)以上方案的實(shí)施，我們期望能夠激發(fā)讀者的閱讀熱情，提高閱讀素養(yǎng)，為建設(shè)書(shū)香社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

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