大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教會教育思想的問題，于是小編就整理了2個相關介紹教會教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么教育必須與宗教相分離？
2. 自然主義教育思想的教育原則和教育方法是模仿自然？

為什么教育必須與宗教相分離？

　　　　教育法規(guī)定，國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。這從法律上明確了我國實行教育與宗教相分離的原則。我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。”憲法的這些規(guī)定是教育法規(guī)定教育與宗教相分離原則的依據。在我國，信仰宗教受憲法保護，不信仰宗教也受憲法保護。同時，國家實行教育與宗教相分離，不允許利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康和妨礙國家教育制度的活動?！　〗逃c宗教相分離的原則主要有兩方面的內容：

一是國民教育領域內的各級各類學校及其他教育機構，教師和其他教育工作者應當尊重公民宗教信仰的自由，不得侵犯公民宗教信仰自由的基本權利，既不歧視信仰宗教的學生或者其他受教育者，也不強迫學生或者其他受教育者信仰某種宗教，更不強迫學生或者其他受教育者不信仰宗教。

二是宗教組織或者個人不得非法干預國民教育領域內的學校及其他教育機構的教育教學活動及管理事務。任何組織或者個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的非法活動，不得干預學校進行自然科學知識教育和政治思想教育，不得在學校及其他教育機構內傳播宗教、舉行宗教儀式，也不得利用學校對在校學生灌輸宗教思想，發(fā)展宗教教徒，進行破壞民族團結和祖國統(tǒng)一的活動?！　∽诮叹哂袡嗤?、有主宰性、肯定性和不可抗拒性。人類的命運都掌握在神的手中，信徒只能遵循教主的旨意行事?！　〗逃?a href="http://kinls.com/tags-%E5%9F%B9%E5%85%BB%E4%B8%8B%E4%B8%80%E4%BB%A3.html">培養(yǎng)下一代。是教授人們擁有各種技能，處理各種生活問題的能力。所以開拓性的思維和批判性的思維就顯得很重要。不能因為權威而不去研究他，反駁他。真理必須得到驗證，而宗教具有統(tǒng)治思想，某些方面會限制人們尋找真理。

因為我國教育法明確規(guī)定了國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。 根據《中華人民共和國教育法》第八條 教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。 第九條　中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。

自然主義教育思想的教育原則和教育方法是模仿自然？

說法正確。

自然主義教育思想源于古希臘的亞里士多德，形成于文藝復興時期，興盛于18世紀，延續(xù)至19世紀，對20世紀的人類教育思想也有影響，主要代表人物是盧梭?；镜挠^點是：反對中世紀宗教教育或封建教育對兒童個性的壓抑，主張教育要遵循兒童的自然本性；教育的目的在于培養(yǎng)適應資本主義生產關系和社會關系需要的身心和諧發(fā)展的人；學校應使兒童愉快地生活和學習，根據兒童不同年齡階段身心特征進行教育；教育原則和方法應“模仿自然”，反對體罰。

到此，以上就是小編對于教會教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于教會教育思想的2點解答對大家有用。