大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育事例的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹特殊教育事例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園里被特殊照顧的小孩都是什么原因？

幼兒園里被特殊照顧的小孩都是什么原因？

幼兒園里被特殊照顧的小朋友都是什么樣的情況？我相信很多家長可能都會發(fā)現(xiàn)班級里面有這樣的事情。感覺這個老師對某個小朋友特別喜歡，不管是干什么事情都喜歡帶著這個小朋友，班級里面有節(jié)目的時候也讓他來表演。

相反對于自家的孩子卻沒有那么重視，所以這些家長就會覺得這個孩子肯定是有后臺，是找關(guān)系進來的，或者是就是老師的孩子。那么作為一名幼兒園老師，我給大家說一下，被老師特殊照顧，特別喜歡的小朋友是什么樣的小朋友？

首先第1種就是特別聽話的孩子，調(diào)皮搗蛋的孩子和聽話的孩子，不管是任何一個人，他肯定是喜歡聽話的孩子。并且這里的聽話和我們說的老實還是不一樣的，有的孩子他也很聽話，但是老師就是不喜歡他。那么我們可以看得出來這個聽話的孩子，其實也是一個特別機靈，嘴特別甜的孩子。也就是我們經(jīng)常說的這個孩子比較有眼力勁兒，很聰明。

不管老師干什么事情，他都能及時給老師幫忙。比如說老師掉了一個東西到地上，根本不用老師說，他立馬就幫老師撿起來，這樣的孩子屬于老師特別喜歡的小朋友。有的孩子雖然也是很聽話很老實，但是就是不討老師的喜歡，平時根本不愿意和老師交流溝通，老師問他一句話，半天也不出一個字，這樣的孩子就屬于老實過度的孩子了。

第2種就是學習特別好的孩子。雖然幼兒園不讓孩子學習什么特別難的知識，但是有時候老師講一個最簡單的題目，一些反應愚鈍的孩子他怎么也不會，那么對于比較聰明的孩子來說，老師上課的時候基本上靠這樣的孩子來給撐場面的，特別是老師要講一些公開課，到時候肯定會帶著這樣的孩子去上課，去聽課的。

第3種孩子雖然很調(diào)皮，但是干活能力很強，也就是說執(zhí)行能力很強的孩子，老師也會比較喜歡這樣的孩子。比如帶孩子去餐廳拿飯，讓孩子幫忙擺個碗，發(fā)個勺子之類的，這樣的情況老師就會特別喜歡帶干活能力強的孩子。所以基本上都是孩子表現(xiàn)好的，比較聽話的，干活能力比較強的，這部分孩子是比較討老師喜歡的，那么在參加各種活動表演節(jié)目的時候，老師相應的也會偏向他們，想要帶他們出去。

還有一種情況下老師會特別照顧孩子，不管孩子是什么樣的能力，就是家長特別配合老師的。我們每個班級都會選一些家委會成員，基本上這些家委會成員都是選的執(zhí)行能力比較強，配合老師工作，非常積極的家長。那么對于這部分家長，他們的孩子不一定就是非常優(yōu)秀的，但是老師對于這部分家長的孩子相對來說也是比較照顧的。

因為平時肯定還是需要用到這部分孩子的家長，也就是我們經(jīng)常說的愛屋及烏。雖然我們說老師不能區(qū)別對待任何一個孩子，要公平公正的對待每一個孩子，不管這個孩子是聰明的還是調(diào)皮的。但是老師的做法都是可以接受的，也是人之常情的，不管是老師還是家長，肯定都是喜歡優(yōu)秀的孩子，對于這部分孩子就會特殊照顧。

叮呤呤，叮呤呤，一陳急促的電話***響起……

偉祺母親極不情愿的拿起電話，迷迷糊糊中點開接通鍵。還未開口就聽見對面?zhèn)鱽硪魂囮噽憾镜奈炅R聲:有人生，沒人教的東西.連個道歉的話都沒有嗎？非要我們親自找上們才好哇！……

母親哽咽著，一邊望著旁邊熟睡中的孩子，一邊用手抹著臉上未干的淚痕。 這已是開學以來1個月之內(nèi)的第三次接到的投訴了。

看來明天又要找一下班主任 段老師了。

次日，借著送孩子，媽媽早早的來到校門口。她想趁著校門未開時截住從教師通道進去的段老師。 來了，來了，幺兒快點，快點。她一把抱過偉祺，三步并著兩步小跑著跟在了可能有些想躲閉她的段老師后面……

段老師無奈的打開教室門，望著有些驚慌的媽媽，淡淡的說道:小祺媽媽，你是知道的，我很想幫你，可是現(xiàn)在連學校都知道了，我也是無能為力了啊！

媽媽望著執(zhí)意要拒決她的段老師，原本還在打轉(zhuǎn)的眼淚竟直刷刷的掉落了下來，1顆，2顆，3顆一顆顆***的砸在她心愛的幺兒的課桌上，那是經(jīng)過她無數(shù)次懇求且是調(diào)換了幾次才得來的（最后一排）。她撫摸著孩子坐過的椅子，幾盡沙啞的說道:求求 你 ，求 求 你……

其實，為了孩子她已經(jīng)記不清多少次的“不要臉”了。 故事很長，在這里就不多作說明了但它是一個真實的故事，就發(fā)生在我身邊，是我讀大大班兒子的同學。

其實，小祺就是一個智力發(fā)育遲緩的兒童很多時侯她會吐同桌的口水，有時還會在教室里面***衣服，上廁所也不會等等等等，但母親就是為了她能多跟小朋友一起交流而一次又一次的求老師幫忙，我不知道她這樣做到底對與不對？但可以肯定的是這是一個

特殊的孩子 不知各位怎么看呢？

到此，以上就是小編對于特殊教育事例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育事例的1點解答對大家有用。