大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小升初前國(guó)防教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小升初前國(guó)防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小升初是不是要先軍訓(xùn)？
2. 小升初軍訓(xùn)需要什么條件？
3. 大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的和意義是什么？

小升初是不是要先軍訓(xùn)？

小生初不需要先軍訓(xùn)。我國(guó)軍事訓(xùn)練按照《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《國(guó)防教育法》的要求進(jìn)行中華人民共和國(guó)法、中共中央關(guān)于教育體制改革的決定。國(guó)防教育是學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式，是培養(yǎng)“四才”人才的重要舉措之一。

軍訓(xùn)的目的是為了提高學(xué)生通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)主義精神，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律

先分班再軍訓(xùn)，一般是在軍訓(xùn)之前就先分班了，因?yàn)檐娪?xùn)是一個(gè)團(tuán)體行為，在這種情況下，軍訓(xùn)不僅是進(jìn)軍事化管理，調(diào)整學(xué)生作息，還需要保證每個(gè)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生之間的關(guān)系，所以分班考試一般是在軍訓(xùn)之前進(jìn)行，分好班之后再進(jìn)行。軍訓(xùn)這樣能夠保證達(dá)到團(tuán)結(jié)同學(xué)的效果。

小升初軍訓(xùn)需要什么條件？

小學(xué)升初中軍訓(xùn)需要身體健康，沒有疾病，成績(jī)合格的可以參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生都必須參加的。小學(xué)一年級(jí)的新生也要參加軍訓(xùn)，小學(xué)畢業(yè)升初中的新生也要參加軍訓(xùn)，讀高中大學(xué)都要參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是指學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式，也是使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的和意義是什么？

主要意義：

1、在高校開展以學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)和課外多層次多樣式國(guó)防教育活動(dòng)，是按照國(guó)防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

2、大學(xué)生軍事課開設(shè)將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為后備兵員的儲(chǔ)備，對(duì)改善現(xiàn)代軍隊(duì)兵員文化、科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有重要意義。

3、學(xué)生是祖國(guó)的未來，通過學(xué)校國(guó)防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，有助于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義新人，是一件利國(guó)利民關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事。

目的：

1、提高大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。

目前相當(dāng)一些民眾的國(guó)防觀念相當(dāng)?shù)?多年來的和平環(huán)境,使很多人想當(dāng)然地認(rèn)為和平時(shí)期地久天長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)發(fā)生在遠(yuǎn)離國(guó)土的地方。

其實(shí),這些認(rèn)識(shí)是極為幼稚的。盡管我國(guó)一直在不遺余力地爭(zhēng)取和平發(fā)展的國(guó)際環(huán)境,全力發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì),但是,國(guó)際環(huán)境能否長(zhǎng)期保持在和平的狀態(tài),取決于多種國(guó)際因素,并不完全由我們的主觀意愿所決定。

2、培養(yǎng)國(guó)防后備人才。

目前大學(xué)國(guó)防教育的現(xiàn)實(shí)狀況與這一要求存在相當(dāng)大的差距。未來國(guó)防建設(shè)需要什么樣的后備人才,這類后備人才需要具備什么素質(zhì)?這與未來戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài),與我國(guó)對(duì)未來國(guó)防建設(shè)的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)息息相關(guān)。

現(xiàn)在的世界看似和平，其實(shí)，內(nèi)部暗流涌動(dòng)，暗暗較勁。一個(gè)國(guó)家的安全最主要還是要靠國(guó)防來支撐。其實(shí)，在我讀初中時(shí)，每學(xué)期發(fā)放的課本中就有國(guó)防教育方面的書籍；雖然是課外書，但是多多少少有大半的同學(xué)都翻開看過，那時(shí)就已經(jīng)潛移默化的深入許多學(xué)生的腦海中了。而到了大學(xué)，就開始作為必修課，一直貫穿整個(gè)大學(xué)時(shí)期，不得不說，感覺晚了點(diǎn)，但也不失時(shí)宜。大學(xué)生慢慢作為一股主流的年輕一代，占比較大的“風(fēng)向標(biāo)”一舉一動(dòng)影響著這個(gè)時(shí)代的方方面面。所以，這是非常必要的。??????

到此，以上就是小編對(duì)于小升初前國(guó)防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小升初前國(guó)防教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。