大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育的成就的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育的成就的解答,讓我們一起看看吧。
我國(guó)的國(guó)防工業(yè)和國(guó)防科技所取得了哪些成就?
經(jīng)過我國(guó)科技工作者的不懈努力,我國(guó)的國(guó)防工業(yè)和國(guó)防科技取得了很多成就,如北斗導(dǎo)航系統(tǒng),五代機(jī)殲20,殲31,航母遼寧艦,山東艦,各級(jí)導(dǎo)彈核潛艇,052系列,055系列大驅(qū),水漂彈東風(fēng)17,艦船無軸泵推技術(shù),電磁炮等
什么第一次把生命教育納入國(guó)民教育?
明生法師提案:將生命教育課程納入國(guó)民教育體系。
生命教育就是以生命為核心,以教育為手段,倡導(dǎo)認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、愛護(hù)生命、超越生命的一種提升生命質(zhì)量、獲得生命價(jià)值的教育活動(dòng)。生命教育涵蓋了人從出生到死亡的整個(gè)過程和這一過程中所涉及到的各個(gè)方面,既關(guān)乎人的生存與生活,也關(guān)乎人的成長(zhǎng)與發(fā)展,更關(guān)乎人的本性與價(jià)值。
長(zhǎng)期以來,我國(guó)由于生命教育的缺失,國(guó)民只注重“優(yōu)生”卻忽視“優(yōu)死”,向來避諱不敢直面“死亡”話題,從小對(duì)生命缺乏最基本的了解和思考,因此,導(dǎo)致各種學(xué)生殺人、自殘、自殺以及虐待動(dòng)物的報(bào)道屢見不鮮。
一樁樁血的教訓(xùn)告訴我們:引導(dǎo)學(xué)生走出生命的誤區(qū),教育他們珍惜生命、理解生命的意義、建立積極向上的人生觀,已成為現(xiàn)代教育不可忽視的一環(huán)。如何在無法回避的生命的沉重與脆弱的沖突中發(fā)掘并整合生命意義,使個(gè)體生命最大程度地成就自我,這應(yīng)是當(dāng)前國(guó)民教育遭遇的重大問題。
生命教育就是以生命為核心,以教育為手段,倡導(dǎo)認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、愛護(hù)生命、超越生命的一種提升生命質(zhì)量、獲得生命價(jià)值的教育活動(dòng)。生命教育涵蓋了人從出生到死亡的整個(gè)過程和這一過程中所涉及到的各個(gè)方面,既關(guān)乎人的生存與生活,也關(guān)乎人的成長(zhǎng)與發(fā)展。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是以生命教育為特質(zhì)的文化,以儒、釋、道文化為主流的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自古以來就倡導(dǎo)敬畏生命、慈悲生命、覺悟生命、解脫生命。
將生命教育納入國(guó)民教育體系,是落實(shí)十九大精神和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求。十九大報(bào)告中首次提出“生命共同體”的重要概念,強(qiáng)調(diào)人與非人類生命等自然要素的和諧共生,要求我們“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采”。在這一背景下,發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的重視生命教育的優(yōu)勢(shì),結(jié)合十九大報(bào)告提出的打造“生命共同體”的理念,將生命教育課程納入國(guó)民教育體系,勢(shì)在必行!
2010年7月,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》正式發(fā)布,提出“堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,要重視安全教育、生命教育、國(guó)防教育、可持續(xù)發(fā)展教育”,第一次把“生命教育”作為國(guó)民教育的重大主題之一,將生命教育納入國(guó)家教育發(fā)展決策,彰顯出生命教育作為一種價(jià)值訴求引起國(guó)家重視。
兩彈一星的四項(xiàng)成就?
“兩彈一星”最初指原子彈、氫彈、人造衛(wèi)星。“兩彈”中的原子彈和氫彈后來合稱核彈,另一彈指早期研發(fā)的導(dǎo)彈。后來“兩彈一星”指導(dǎo)彈、核彈、人造衛(wèi)星。
1960年11月5日,中國(guó)仿制的第一枚導(dǎo)彈發(fā)射成功,1964年10月16日15時(shí)中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,使中國(guó)成為第五個(gè)有原子彈的國(guó)家;1967年6月17日上午8時(shí)中國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功;1970年4月24日21時(shí)中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,使中國(guó)成為第五個(gè)發(fā)射人造衛(wèi)星的國(guó)家。中國(guó)的“兩彈一星”是20世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。
到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育的成就的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育的成就的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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