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特殊教育名詞,特殊教育名詞解釋

nihdff 2024-10-29 74

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文章目錄 [+]

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育名詞的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹特殊教育名詞的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 個別化教學(xué)對特殊教育的意義?
  2. 特殊能力名詞解釋?
  3. 特殊授權(quán)名詞解釋?
  4. 回歸主流什么意思?
  5. 特別英語名詞形式?

個別化教學(xué)對特殊教育的意義

個別化教育是突破現(xiàn)代集中、規(guī)?;⒊淌交?、標準化、無差別教育顧有效途徑:

第一,可以充分挖掘人的潛質(zhì),人盡其材,物盡其用;

特殊教育名詞,特殊教育名詞解釋
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第二,適應(yīng)社會多層次的社會人才需求,滿足社會精細化人才需求;

第三,有利激發(fā)人的內(nèi)在潛能,為特殊精尖深領(lǐng)域培養(yǎng)人才!

特殊能力名詞解釋?

特殊能力:是指在完成某種專業(yè)活動所必須具備的能力。如數(shù)學(xué)計算、音樂繪畫、形象思維、空間想象等能力以及某種實際操作相聯(lián)系的動作體系,如飛行員、打字員、汽車駕駛員等特殊能力。

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一般能力和特殊能力相互關(guān)聯(lián),構(gòu)成辨證統(tǒng)一的有機整體。一方面,一般能力在某種特殊活動領(lǐng)域得到特別發(fā)展時,就可能成為特殊能力的重要組成部分。例如人的一般聽覺能力既存在于音樂能力之中,也存在于言語能力中。沒有聽覺的一般能力的發(fā)展,就不可能發(fā)展言語和音樂的聽覺能力;另一方面,在特殊能力發(fā)展的同時,也發(fā)展了一般能力。觀察力屬一般能力,但在畫家的身上,由于繪畫能力的特殊發(fā)展,對事物一般的觀察力也相應(yīng)增強起來。人在完成某種活動時,常需要一般能力和特殊能力的共同參與??傊?,一般能力的發(fā)展為特殊能力的發(fā)展提供了更好的內(nèi)部條件,特殊能力的發(fā)展也會積極地促進一般能力的發(fā)展。

特殊授權(quán)名詞解釋?

特別授權(quán)代理是指特別授權(quán)代理中代理人除享有一般授權(quán)代理的訴訟權(quán)利外,還可行使代為和解、上訴等涉及當事人實體利益的訴訟權(quán)利。特別授權(quán)代理權(quán)限包括下列內(nèi)容

(1)代為承認部分或全部訴訟請求;

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(2)代為放棄、變更或增加訴訟請求;

(3)代為和解;

(4)代為反訴;

(5)代為提出或申請撤回上訴。

特殊授權(quán)是指特殊、緊急情況對正?;蚍墙?jīng)濟業(yè)務(wù)事項的特別授權(quán),通常為應(yīng)急所用。

這種授權(quán)方式具有一定靈活性,但也常常蘊含較大的風(fēng)險,一般都較謹慎。

此外,對于重要的貨幣資金支付業(yè)務(wù),應(yīng)當實行集體決策和審批,并建立責(zé)任追究制度。 

回歸主流什么意思?

回歸主流意味著某個事物、觀點或行為重新成為主流社會的一部分。它指的是從邊緣或非主流地位回到主流地位。當某個事物或觀點回歸主流時,它被廣泛接受、認可和***納,成為社會的主流趨勢。這可能是由于社會觀念的變化、新的趨勢的出現(xiàn)或者對過去的重新評估?;貧w主流可以發(fā)生在各個領(lǐng)域,如文化、藝術(shù)科技、政治等。它代表著社會的演變和進步,以及對多樣性和變化的接納。

特別英語名詞形式?

special

special,英語單詞,名詞、形容詞,作名詞時意為“特別的東西(活動、節(jié)目等);特價(品);***菜;特派員;特產(chǎn);專車,(印、美、俄)史派西婭樂(人名)”,作形容詞時意為“特別的;重要的;特設(shè)的;專用的,特有的;特派的;格外的;(主題研究深入的;特殊(教育)的;特殊(矩陣)的”。

到此,以上就是小編對于特殊教育名詞的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育名詞的5點解答對大家有用。

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