大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于北城幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹北城幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何看待90后美女蔣涵萱的人體書(shū)法，這真的是藝術(shù)嗎？

如何看待90后美女蔣涵萱的人體書(shū)法，這真的是藝術(shù)嗎？

用靈魂創(chuàng)作的藝術(shù)，不是人人都能看得懂的，雖然我也沒(méi)有看懂蔣涵萱的人體書(shū)法，但我認(rèn)為她創(chuàng)作的作品是真藝術(shù)，正如周杰倫的歌一樣，又有幾個(gè)人聽(tīng)懂了歌詞呢？

2019年，“盲書(shū)大師”張強(qiáng)和“射墨”大師邵巖到比利時(shí)進(jìn)行了一場(chǎng)書(shū)法表演，戴著黑色帽子的長(zhǎng)胡子大師就是邵巖，他用針管向宣紙上“射墨”，動(dòng)作優(yōu)美，姿勢(shì)帥氣，人們稱(chēng)他為“射墨”大師，而他的對(duì)面就是“盲書(shū)”大師張強(qiáng)，對(duì)于張強(qiáng)，相信大家不會(huì)陌生，他的書(shū)法創(chuàng)作視頻在網(wǎng)上引起強(qiáng)烈爭(zhēng)議，有人認(rèn)為他是在炒作自己，也有人認(rèn)為他是用“心”在創(chuàng)作。

95后的美女蔣涵萱就是“射墨”大師邵巖的徒弟，她作為青年書(shū)畫(huà)家，是不折不扣的科班生，她高談書(shū)畫(huà)創(chuàng)作藝術(shù)，人體書(shū)法便是她的創(chuàng)作特點(diǎn)。她的書(shū)法理念為“著墨于五體”，什么意思呢？就是讓雙腿、雙手與身體都蘸上墨水，在紙上爬行，形成手掌和腳板印，整體圖形是兩條平行線(xiàn)，這樣就創(chuàng)作出了一幅書(shū)法作品。

她的這幅書(shū)法作品到底有多少人能看得懂呢？作為普通老百姓而言，估計(jì)沒(méi)有多少人能看得懂，我至少看了10遍，都不知道她要表達(dá)什么意思，但我依然相信它是藝術(shù)。

藝術(shù)，只有懂得它的人才能好好欣賞，正所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道，書(shū)法作品也要不斷創(chuàng)新，人的思想觀(guān)念也要與時(shí)俱進(jìn)，接受新鮮事物需要有一個(gè)過(guò)程，慢慢習(xí)慣就好了。

如果這也叫藝術(shù)，那么就是所謂行為藝術(shù)，與傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)不沾邊。如果這是書(shū)法，不管是叫“丑書(shū)”、還是“美女書(shū)法”，都是在褻瀆漢字、褻瀆書(shū)法、褻瀆每一個(gè)正經(jīng)書(shū)寫(xiě)的人們。

以“90后”、“美女”為噱頭，掛著所謂“丑書(shū)”繼承人、傳承者的頭銜，用身體蘸墨在宣紙上蠕動(dòng)著“書(shū)寫(xiě)”，“寫(xiě)”出來(lái)的東西需要用無(wú)窮無(wú)盡又帶有指向性的暗示，才能讓人分辨出是所謂的“字”，最后還是不會(huì)明白到底“寫(xiě)”的是啥字，這種“創(chuàng)作”的過(guò)程，這些年有個(gè)讓人意味深長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)：“行為藝術(shù)”。

這種“創(chuàng)作”的結(jié)果，就是很多“行為藝術(shù)”帶給人們的最大觀(guān)感：不知所云、不知所措、莫名其妙和心中油然而生“又瘋了一個(gè)”！

看看這幅所謂的90后美女人體書(shū)法吧，只要是正常的人，會(huì)不會(huì)感覺(jué)到被侮辱了眼睛？

其實(shí)這個(gè)90后美女蔣涵軒，以前可是一個(gè)中規(guī)中矩的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作者?？此郧暗淖髌罚瑹o(wú)論字畫(huà)，都挺正常的?？上榱丝焖俪擅瑸榱藦氐讖哪贻p的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作者里面“脫穎而出”，她選擇了一條驚世駭俗和顛覆三觀(guān)的道路。

其實(shí)就是為了出名不惜一切。客氣點(diǎn)說(shuō)是劍走偏鋒，正常的說(shuō)法，是臉都不要了。

按照這種趨勢(shì)發(fā)展下去，以后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)周星馳電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》里，那種脫得一絲不掛，蘸墨在宣紙上、甚至在其它的載體上滾來(lái)滾去的00后、10后、20后美女“書(shū)畫(huà)家”、還順帶全網(wǎng)直播的？

想必很快就會(huì)出現(xiàn)這種新的“藝術(shù)”形式了吧。

剛剛?cè)タ戳耸Y涵萱的人體書(shū)法，既不算書(shū)法，也稱(chēng)不上藝術(shù)，用三個(gè)字來(lái)形容，充其量也就是鬧著玩而已。如果讓王羲之先生看到這樣的書(shū)法，能被氣得當(dāng)即棄筆從武。

蔣涵萱被稱(chēng)為是90后書(shū)法家，她的老師邵巖同樣是書(shū)法家。師徒二人均不安于現(xiàn)狀，邵巖曾用針管?chē)娚涞膭?chuàng)新方式寫(xiě)過(guò)書(shū)法，本以為獨(dú)具一格，卻沒(méi)成想遭到了眾多人的質(zhì)疑。邵巖也曾帶著他的徒弟等人去國(guó)外展示他的“噴墨書(shū)法”，有網(wǎng)友認(rèn)為這是將人丟到了國(guó)外。

如今，他的徒弟蔣涵萱想出了更加奇特的辦法，用自己的身體當(dāng)畫(huà)筆，將自己涂抹成“黑人”，直接爬在畫(huà)布上匍匐前行創(chuàng)作書(shū)法，下面便是她人體書(shū)法的創(chuàng)作過(guò)程。

可以看出，這樣的創(chuàng)作既費(fèi)墨汁又費(fèi)畫(huà)布，同時(shí)也消耗體力，是精力和資源的多重浪費(fèi)。如果這樣的浪費(fèi)能換來(lái)一副精美的書(shū)法藝術(shù)作品，也算是值得。然而，她的爬書(shū)創(chuàng)作完成后，有誰(shuí)能認(rèn)出這是個(gè)什么字或者什么畫(huà)，十個(gè)人看了，最起碼有9個(gè)是人一臉懵的狀態(tài)。上下左右繞著看一圈，都難以分辨出個(gè)所以然。

文字書(shū)法是我國(guó)特有的一種傳統(tǒng)文化，因?yàn)橹挥兄袊?guó)的漢文字是有棱有角的方塊字，有多種不同的書(shū)寫(xiě)方式，而且各有其獨(dú)特的美感，屬于一種筆尖上的文字藝術(shù)，故而稱(chēng)之為書(shū)法藝術(shù)。

既然是藝術(shù)，給人帶來(lái)的必須是美的享受，否則便不能稱(chēng)之為藝術(shù)。這種人體書(shū)法顯然并沒(méi)有給觀(guān)賞者帶來(lái)美感，反而給人一種極不舒服的感覺(jué)，而且腦袋里產(chǎn)生的是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。不僅與藝術(shù)根本不搭邊，連書(shū)法都算不上，無(wú)異于小朋友天馬行空的瞎圖亂畫(huà)。

無(wú)論書(shū)法還是藝術(shù)，并不排斥創(chuàng)新，但創(chuàng)新也需要有個(gè)基本的約束框架，而不能肆意妄為，且需要滿(mǎn)足一個(gè)最基本的條件，讓人看得懂。畢竟，任何書(shū)法藝術(shù)都是給人欣賞的，人看不懂，便不具備任何價(jià)值。

蔣涵萱可以說(shuō)的書(shū)畫(huà)專(zhuān)科畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才，她正常寫(xiě)、畫(huà)的作品還能看。但這樣的人體亂畫(huà)真不敢恭維，最多可以給她帶去一些流量，但得不到好評(píng)，只會(huì)敗壞其名聲，并帶不去多大的好處。

結(jié)束語(yǔ)：無(wú)論書(shū)法還是書(shū)畫(huà)，需要的是正確的傳承，不需要為了流量、為了成為網(wǎng)紅，而去做人體亂畫(huà)這樣的事情。無(wú)論什么年代，都需要對(duì)我們的書(shū)法和繪畫(huà)藝術(shù)保持最基本的尊重，而不要玷污了這些傳統(tǒng)藝術(shù)。

到此，以上就是小編對(duì)于北城幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于北城幼兒教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。