大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育小林的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育小林的解答,讓我們一起看看吧。
窗邊小豆豆校長先生做了什么事?
一個好校長成就一個好學(xué)校,巴學(xué)園——一個由許多巴士組成的學(xué)校。在這里的學(xué)生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們友好,教育他們許多道理,像他們的大朋友一樣。
在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
窗邊的小豆豆第四篇我喜歡主要內(nèi)容是什么?
《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學(xué)作品。作者是(日)黑柳徹子,這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆(作者)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。 這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
1.暑***里,老師給我們布置了讀書任務(wù).在老師精心推薦的書目里,我最想看的就是<<窗邊的小豆豆>>.故事里的主人公"小豆豆"是一個淘氣的小女孩,一個"有問題"的孩子,一個一年級就被退學(xué)的孩子.因為碰到了一位賞識她的校長,這位"有問題"的孩子,在長大成人以后,把自己小時候的這段經(jīng)歷寫成了一本書----窗邊的小豆豆.而窗邊的小豆豆出版以后,成了日本有史以來銷售量最大的一本書,并且被翻譯成33種文字在全球發(fā)行.說心里話,我非常羨慕小豆豆,調(diào)皮的她運氣好碰到了一個超級棒的小林校長.小林校長對幼兒教育有著獨到的見解,他認(rèn)為:"無論哪個孩子,當(dāng)他出生的時候,都具有優(yōu)良品質(zhì).我們要盡早發(fā)現(xiàn)這些'優(yōu)良的品質(zhì)'并精心呵護,把孩子培養(yǎng)成有個性的人."我們會做得更好!看了這本書,我很想告訴老師和家長們,我們是孩子,我們有很多缺點,但我們真的希望有像小林宗作似的好老師、好家長來教育我們.無論我們做些什么,都希望老師不斷地說:"你真是一個好孩子!"這真是一本讓人愛不釋手的好書,如果你喜歡,也一定要認(rèn)真讀讀
窗邊的小豆豆之圖書室主要內(nèi)容概括?
7歲的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上個好孩子,她剛上小學(xué)一年級便被學(xué)校強制退了學(xué).好在“玩劣”的她被一個在外人看來非?!肮帧钡膶W(xué)校收留了.這個怪怪的校長,極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng),并給孩子們充分的自由空間.于是小豆豆們獲得了真正的來自于心靈的感動.
黑柳徹子是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使.她的代表作《窗邊的小豆豆》自1981年問世至今,日文版累計銷量已超過930 萬冊,成為日本有史以來最暢銷的書,在日本,平均每三個家庭就擁有一本《窗邊的小豆豆》.它還被翻譯成33種文字,美國《***》為它的英文版做了有史以來最大的一次書評.
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園.小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ).這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一.
非常喜歡這本書,喜歡小時候的徹子,那么頑皮可愛.窗邊的小豆豆簡介有兩個人物是非常讓我感動的,一個是小林校長,那么有新意,有創(chuàng)意的學(xué)校,學(xué)習(xí)方式,吃飯方式,開運動會方式,小徹子真是***,人生當(dāng)中碰到這樣一位校長,不是每個人都那么***的.如果今天有這樣的學(xué)校,我會毫不猶豫的把我女兒送去,能夠快樂的學(xué)習(xí)是多么難得的一件事兒啊.窗邊的小豆豆簡介另一個是徹子的媽媽,這個媽媽也是非常難得,女兒被退學(xué),一句責(zé)備的話也沒說,并且也沒把這個消息告訴孩子.徹子每天衣服都刮的破破爛爛的,媽媽也從沒責(zé)備過,很偉大的媽媽.偉大的小林校長和偉大的徹子媽媽成就了不平凡的徹子.
完整的教育是發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)現(xiàn)世界;探索自我,探索世界;把握自我,把握世界——有“道”可循.尊重孩子,順其個性而因勢利導(dǎo),才是真正地培養(yǎng)“人”.許多家長自以為是:我愛我的孩子;許多老師自以為是:我愛我的學(xué)生.真的是“愛”嗎?是否“愛”得有智慧呢?是否是真正的、清醒的“愛”呢?請看可親可敬的小林校長,請看可親可敬的小豆豆的媽媽.看看他們?nèi)绾螌Υ⒆?如何教育孩子.看了窗邊的小豆豆簡介,知道的確是一本好書,老少咸宜.每個人,每一次閱讀,都會有所收益。
到此,以上就是小編對于幼兒教育小林的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育小林的3點解答對大家有用。
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