大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育六篇的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育六篇的解答，讓我們一起看看吧。
黃子韜孫楊楊冪佟亞麗上過(guò)哪些綜藝節(jié)目一起？
一起上過(guò)湖南衛(wèi)視的大型國(guó)防教育特別節(jié)目《真正男子漢》第二季·空軍篇，本季節(jié)目邀請(qǐng)了孫楊、楊冪、佟麗婭、蔣勁夫 、黃子韜 、張藍(lán)心 、李銳 、沈夢(mèng)辰8位嘉賓赴軍營(yíng)體驗(yàn)生活。
“乖孩子”是不是一種教育的悲?。?/h3>
“乖孩子”是不是一種教育的悲?。窟@種提問(wèn)本身就有問(wèn)題。
教育的目的是培養(yǎng)合格的接班人，“乖孩子”無(wú)疑是合格的人才。
學(xué)校要培養(yǎng)的是德智體美勞各方面都優(yōu)越的人才。
一個(gè)班級(jí)學(xué)生聽(tīng)話，各方面都稱(chēng)心，肯定是各科老師和班主任共同努力的結(jié)果，是學(xué)生智商情商高的表現(xiàn)。這樣才是一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氣氛，是學(xué)校應(yīng)當(dāng)有的樣子。
提出問(wèn)題的朋友可能把“乖孩子”狹義了。是指那些沒(méi)有個(gè)人主張，一味順從附合的，沒(méi)有主心骨的人。實(shí)際上這樣的孩子很少。有的表面懦弱，但骨子里堅(jiān)強(qiáng)，有自己的主張和原則。
教育的問(wèn)題在于統(tǒng)一要求聽(tīng)話好辦，發(fā)展個(gè)性解放，無(wú)拘無(wú)束難。教育難在放開(kāi)，一放開(kāi)就無(wú)法無(wú)天，孩子成了大鬧天宮的孫悟空，誰(shuí)也管不了。
校園***的不斷出現(xiàn)，就說(shuō)明校方?jīng)]有負(fù)責(zé)好管的責(zé)任。老師怕家長(zhǎng)鬧不敢管，家長(zhǎng)怕孩子受欺負(fù)，常是鼓勵(lì)孩子不要怕，勇敢點(diǎn)。孩子在家是王，在班里多是逞強(qiáng)的。人說(shuō)兩虎相爭(zhēng)必有一傷，這就造成校園***不斷。
還有的學(xué)生拉幫結(jié)派去欺凌一個(gè)學(xué)生。這里最讓家長(zhǎng)氣憤的。誰(shuí)的孩子誰(shuí)痛。這樣家長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)學(xué)校鬧。擾亂了正常紀(jì)律。
現(xiàn)在學(xué)生“乖孩子”很少，父母就是第一任老師，他們不希望自家孩子太弱，會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遇事不要怕。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，有理講理，遇到不講理的可以報(bào)告老師和家長(zhǎng)，共同解決。不要認(rèn)為乖孩子就無(wú)用無(wú)能甘心受人欺負(fù)。這就是一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。如果孩子都不愿意做乖孩子，學(xué)校家庭社會(huì)將更難管理這樣孩子。
現(xiàn)代人受西方思潮影響，鼓勵(lì)孩子個(gè)人解放，認(rèn)為社會(huì)就是叢林法則，弱肉強(qiáng)食。唯有自我強(qiáng)大才能有幸福美好未來(lái)。忘記了社會(huì)主義制度和諧的優(yōu)越性。要求大家團(tuán)結(jié)友好，而不是一大欺小。現(xiàn)代小孩難教育就是個(gè)人自由英雄主義泛濫造成的。
想想上世紀(jì)七八十年代學(xué)生多聽(tīng)話。那有這樣多校園***。主要是家長(zhǎng)學(xué)校社會(huì)都不允許個(gè)人出風(fēng)頭！搞不好會(huì)開(kāi)除你！這名聲很難聽(tīng)，會(huì)影響你一輩子前程。
總之，學(xué)生聽(tīng)話說(shuō)明教育的好，國(guó)家安定，社會(huì)平安，校園團(tuán)結(jié)，才是好的社會(huì)現(xiàn)象。治國(guó)的方針應(yīng)是人民幸福，社會(huì)祥和，國(guó)防強(qiáng)大。外不受敵侵略，內(nèi)部繁榮昌盛。
很高興回答題主的問(wèn)題我是@羅德羅素k12教育 ， 一位教培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人。
我們是從事中學(xué)教育為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么我就從初中和高中生開(kāi)始吧。
小Q是我們初二年級(jí)的一名同學(xué)，6年級(jí)畢業(yè)開(kāi)始每個(gè)周末、寒暑***都來(lái)我們這里上課，平時(shí)晚上在我們這里自習(xí)，我們對(duì)她是十分了解的。
要說(shuō)她乖不乖，那是絕對(duì)是個(gè)“乖寶寶”。為什么這么說(shuō)呢，她上下學(xué)都是父母接送的，所上的課程也都是父母選擇，每天還會(huì)回家和父母聊一聊身邊的事情，有煩惱也會(huì)和老師與父母直接溝通，成績(jī)優(yōu)異，符合乖寶寶的一切標(biāo)準(zhǔn)。
在小Q的年齡段，許多同學(xué)進(jìn)入到“叛逆期”，和父母鬧得不可開(kāi)交，最后成績(jī)一落千丈。但是小Q很‘“乖”，父母、老師每天都會(huì)幫助她解決身邊的問(wèn)題，也就自然沒(méi)有“叛逆”，成績(jī)穩(wěn)定提升。
小Q的“乖”，是穩(wěn)定，是溝通。這份穩(wěn)定與溝通幫助她避免“叛逆”，成為家庭“喜劇”。
小Z是我以前畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生，小Z來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候是高一年級(jí)。那時(shí)候，她雖然以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了本市最好的高中，但是進(jìn)入高中之后，成績(jī)卻有所下滑，只能在學(xué)校中上游。
小Z也是一個(gè)典型的“乖寶寶”，給我印象最深的就是她來(lái)上課時(shí)，如果老師沒(méi)到，她就會(huì)拿出書(shū)來(lái)主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，從不和別人聊天。小Z上的課程也都是小Z的爸爸安排的，小Z只“負(fù)責(zé)”來(lái)上課。生活上，每天上下學(xué)直接回家，從不違反學(xué)校規(guī)定，也從不在不合適的時(shí)間出去和同學(xué)玩，只有在必要的時(shí)候才會(huì)和同學(xué)一起出去。
小Z成績(jī)?cè)谥猩嫌螘r(shí)，總是主動(dòng)和她爸爸談心。她的爸爸也總能找到自己孩子身上的薄弱點(diǎn)，再找對(duì)應(yīng)的課程來(lái)補(bǔ)習(xí)。小Z爸爸自己也和我說(shuō)過(guò)“小Z不會(huì)自己找到自己的問(wèn)題，都得我?guī)椭??！?/p>
“乖”讓小Z逐漸取得了進(jìn)步，在她爸爸和老師的幫助下，小Z逐漸回到了年級(jí)前50名，高考600+，考入了一個(gè)理想的學(xué)校。
到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育六篇的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育六篇的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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