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藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別,藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別是什么

nihdff 2024-10-20 110

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 美術(shù)教育主要學(xué)什么?
  2. 什么是藝術(shù),如何提高藝術(shù)欣賞能力?

美術(shù)教育主要學(xué)什么?

美術(shù)教育主要學(xué)什么?!這在學(xué)生從小寫寫畫畫,到長大了去報考八大美術(shù)院校的美術(shù)專業(yè)都能夠找到答案!這里就不多說了!目的是對美的追求!在大學(xué)中學(xué)習(xí)的中西方美術(shù)史,藝術(shù)史,油畫,書法,圖畫以及對美的鑒賞!這些大家都知道!我主要談?wù)?a href="http://kinls.com/tags-%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E7%A4%BE%E4%BC%9A.html">現(xiàn)代社會,出現(xiàn)對美的錯誤認(rèn)識!這也是美術(shù)教育要學(xué)習(xí)的。

在以市場經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo),以金錢為目的的現(xiàn)代社會。嘩眾異怪性趣味代表了當(dāng)下社會群體中存在的一種試圖以奇特,怪異極具感官性和話題感的行為,語言等引起人們興奮,吸引人注意的心理趨勢!比如網(wǎng)絡(luò)中主播用易拉罐做爆米花,炫富,封建軍閥姨太太,吃燈泡糖,吃播們吃到撐死的視頻,以丑為美來嘩眾取寵。現(xiàn)實(shí)中異怪文身,奇裝異服等!
建筑上“元寶樓,福祿壽,大褲衩,金鰲館等”被評為中國十大丑陋建筑。這些建筑宣揚(yáng)赤裸裸金錢觀!毫無美感!繪畫,書法隨波逐流,亂涂亂畫,以怪異為個性。缺少文化根基。低劣庸俗,不堪入目!創(chuàng)作形式投機(jī)而不擇手段。

這些不正確的審美觀是美術(shù)教育應(yīng)該正視的!現(xiàn)實(shí)責(zé)任重大!

什么是美!美的價值觀,審美趣向,現(xiàn)實(shí)中對健康美的引導(dǎo)!都是美術(shù)教育的任務(wù)!讓美術(shù)教育更好地為建構(gòu)良好社會貢獻(xiàn)力量。

您好,我是園園,從事美術(shù)教育多年。以下是我的回答:

藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別,藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

美術(shù)教育是以人為本的教育形式,以培養(yǎng)老師為主。

學(xué)習(xí)科目泛泛廣之而不太精深。涉及幾乎所有與美術(shù)相關(guān)的學(xué)科:素描(鋼筆,鉛筆,炭筆,),色彩(水粉,水彩,油畫),速寫,設(shè)計(手繪馬克筆,電腦ps等鼠繪,板繪),國畫(寫意,工筆,山水。人物?;B),書法(行,草,楷,隸。篆),篆刻,版畫,立體構(gòu)成,模具制作,泥塑。教案撰寫。

最重要的是學(xué)有 心理學(xué)和教育心理學(xué)。

藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別,藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

希望我的回答對你有所幫助。

美術(shù)教育主要以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展,勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨,兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)用性人才。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別,藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

美術(shù)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)素描、色彩寫生、色彩構(gòu)成、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、中小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識,具有較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法,能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué),組織課外活動和競賽工作的中小學(xué)美術(shù)教師。

核心能力

了解教育的基本理論與方針政策,掌握美術(shù)繪畫的技能技藝和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。

什么是藝術(shù),如何提高藝術(shù)欣賞能力?

所謂藝術(shù)是指文藝,即對社會生活進(jìn)行形象的概括而創(chuàng)作的作品,包括文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑造型、音樂、舞蹈、戲劇、電影等 ,這些作品都是富有創(chuàng)造性的方式、方法且具備形狀獨(dú)特而美觀等特點(diǎn)。

藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)與提高,離不開大量鑒賞優(yōu)秀作品的實(shí)踐。 藝術(shù)鑒賞的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常重要。 多聽音樂就能培養(yǎng)和提高耳朵的音樂感,多看繪畫就能訓(xùn)練和發(fā)展眼睛的形式感;文學(xué)作品讀得多了、讀得熟了,也就有了比較,有了鑒別和欣賞。 尤其是大量地、經(jīng)常地鑒賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品,更是直接有助于人們藝術(shù)修養(yǎng)與鑒賞力的培養(yǎng)與提高。藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)與提高,還離不開熟悉和掌握藝術(shù)的基本知識和規(guī)律。

到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育和知識教育的區(qū)別的2點(diǎn)解答對大家有用。

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