大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育的藝術(shù)教育的規(guī)律教育的價(jià)值的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育的藝術(shù)教育的規(guī)律教育的價(jià)值的解答，讓我們一起看看吧。

1. 制定學(xué)前兒童美術(shù)教育的目標(biāo)需要綜合考慮哪些方面的因素？
2. 在確定學(xué)前兒童藝術(shù)教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
3. 333教育綜合八本書(shū)是每本都考嗎?
4. 為什么畫(huà)人體藝術(shù)的作品價(jià)值遠(yuǎn)高于拍攝人體藝術(shù)照的照片價(jià)值？難道藝術(shù)內(nèi)涵不同嗎？

制定學(xué)前兒童美術(shù)教育的目標(biāo)需要綜合考慮哪些方面的因素？

認(rèn)知目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)繪畫(huà)的工具和材料，學(xué)會(huì)辨別紅、黃、藍(lán)、綠、橙等基本顏色，并能說(shuō)出名稱，學(xué)會(huì)辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)兒童對(duì)繪畫(huà)的興趣，能愉快大膽地作畫(huà)。

技能目標(biāo)：會(huì)使用蠟筆、水彩筆、棉簽等工具進(jìn)行涂染。能畫(huà)出直線、曲線、折線，并能表現(xiàn)線條的方向、粗細(xì)、疏密。學(xué)會(huì)用圓形、方形、長(zhǎng)方形、三角形等簡(jiǎn)單圖形表現(xiàn)物體的輪廓特征。

創(chuàng)造目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)用圖形和線條組合創(chuàng)造各種圖式。

制定學(xué)前兒童美術(shù)教育的目標(biāo)需要綜合考慮的因素：

1、活動(dòng)目標(biāo)要關(guān)注幼兒的發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)適應(yīng)幼兒已有的發(fā)展水平，符合他們美術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)把他們?cè)谒说膸椭履苓_(dá)到的水平，即把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為落腳點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)。

2、活動(dòng)目標(biāo)要注意整合性。這種整合性主要表現(xiàn)為：活動(dòng)目標(biāo)要考慮幼兒的認(rèn)知、情感、技能等多方面的整合；活動(dòng)目標(biāo)要考慮美術(shù)與其他教育領(lǐng)域的整合。

在確定學(xué)前兒童藝術(shù)教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

在確定學(xué)前兒童藝術(shù)教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題

1、活動(dòng)目標(biāo)要關(guān)注幼兒的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)應(yīng)適應(yīng)幼兒已有的發(fā)展水平，符合他們美術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)把他們?cè)谒说膸椭履苓_(dá)到的水平，即把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為落腳點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)。

2、活動(dòng)目標(biāo)要注意整合性。這種整合性主要表現(xiàn)為：活動(dòng)目標(biāo)要考慮幼兒的認(rèn)知、情感、技能等多方面的整合；活動(dòng)目標(biāo)要考慮美術(shù)與其他教育領(lǐng)域的整合

333教育綜合八本書(shū)是每本都考嗎?

是的

教育綜合333參考書(shū)目有《外國(guó)教育史》、《現(xiàn)代教育原理》、《教育心理學(xué)》等。

教育學(xué)的萌芽、教育學(xué)的獨(dú)立、教育學(xué)的發(fā)展多樣化、教育學(xué)的理論深化等階段有代表性、有影響的教育家、教育著作、教育思想和教育理論，教育學(xué)的研究對(duì)象是教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，教育學(xué)的任務(wù)是揭示教育規(guī)律，探討教育價(jià)值觀念和教育藝術(shù)，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

為什么畫(huà)人體藝術(shù)的作品價(jià)值遠(yuǎn)高于拍攝人體藝術(shù)照的照片價(jià)值？難道藝術(shù)內(nèi)涵不同嗎？

用繪畫(huà)和攝影表現(xiàn)人體藝術(shù)，不管是人體繪畫(huà)或人體照片都是表現(xiàn)人體藝術(shù)的美，具有藝術(shù)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值的屬性。只要人們對(duì)人體藝術(shù)感興趣和喜歡，不必在意它們之間那種藝術(shù)價(jià)值的高低，相對(duì)而言繪畫(huà)人體藝術(shù)比攝影人體藝術(shù)價(jià)值要高得多。

一、油畫(huà)中的人體是油畫(huà)的特色美，是人體藝術(shù)寫(xiě)實(shí)的逼真形象性的藝術(shù)風(fēng)格，是繪畫(huà)的表現(xiàn)形式。油畫(huà)人體藝術(shù)能體現(xiàn)出人體美好形象的夢(mèng)幻境界，以表達(dá)畫(huà)家思想感情的審美理想。油畫(huà)人體藝術(shù)的創(chuàng)作，既消耗時(shí)間又費(fèi)工，有些作品短著一年左右，長(zhǎng)時(shí)間的要好幾年才能完成。傾注了畫(huà)家的辛勤汗水、審美情感、藝術(shù)風(fēng)格，體現(xiàn)出畫(huà)家創(chuàng)作勞動(dòng)價(jià)值所成正比的繪畫(huà)作品藝術(shù)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值。勞動(dòng)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值越高，繪畫(huà)藝術(shù)作品的市場(chǎng)價(jià)值就越高。

二、人體攝影是以塑造人物形象，所達(dá)到的逼真的藝術(shù)效果。人體攝影是通過(guò)畫(huà)面的構(gòu)圖等藝術(shù)手段，抒發(fā)攝影家的思想情感，給人以獨(dú)特的審美感受。人體攝影又是瞬間藝術(shù)，它所表現(xiàn)的人體造型所用時(shí)間比較短，創(chuàng)作出攝影作品所使用的勞動(dòng)價(jià)值沒(méi)有繪畫(huà)作品創(chuàng)作勞動(dòng)價(jià)值大，所表現(xiàn)人體形象的藝術(shù)價(jià)值，也不如人體繪畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值。

三、繪畫(huà)人體藝術(shù)比攝影人體藝術(shù)價(jià)值要高，這符合市場(chǎng)上藝術(shù)商品的價(jià)值規(guī)律。體現(xiàn)出繪畫(huà)人體藝術(shù)中畫(huà)家所付出創(chuàng)作勞動(dòng)比攝影家所付出的創(chuàng)作勞動(dòng)大得多，并且藝術(shù)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值也比攝影家所創(chuàng)作的攝影人體藝術(shù)高得多。所以繪畫(huà)人體藝術(shù)遠(yuǎn)比攝影人體藝術(shù)價(jià)值高得多，這已經(jīng)被人們共識(shí)。

是攝影藝術(shù)與繪畫(huà)藝術(shù)的魅力和色彩視覺(jué)展現(xiàn)魔力+欣賞力不一樣而已。為什么要加上欣賞力呢？因?yàn)橐环玫娜梭w藝術(shù)畫(huà)作還要有能看懂的知音才能完全欣賞到人體藝術(shù)的魅力。一定會(huì)有人說(shuō)好的人體攝影也要能看懂的人，是的，好的人體攝影與好的人體藝術(shù)繪畫(huà)在很多藝術(shù)展現(xiàn)都大概相似，但有一點(diǎn)攝影的色彩永遠(yuǎn)達(dá)不到繪畫(huà)的色彩魔力的表現(xiàn)力，不管是印象派還是抽象派和寫(xiě)實(shí)的油畫(huà)，還有中國(guó)畫(huà)的大寫(xiě)意小寫(xiě)意工筆的人體色彩魔力都比攝影色彩有吸引力。一定有人說(shuō)攝影是真實(shí)的展示，畫(huà)是虛幻虛構(gòu)的，是的正因?yàn)槭菢?gòu)思出來(lái)的才有畫(huà)家所展示出的靈感和色彩夢(mèng)幻般視覺(jué)的夢(mèng)幻魔力。如果你看不到這夢(mèng)幻的色彩魔力和繪畫(huà)的靈感？這只有兩點(diǎn)，一是繪畫(huà)手法展現(xiàn)力不夠，二就是你的欣賞力不夠了。當(dāng)然好的藝術(shù)人體攝影也有它的獨(dú)有的藝術(shù)魅力，但兩者間比較？最簡(jiǎn)單的說(shuō)法就是如同印刷藝術(shù)品與手工藝術(shù)品比是一樣的道理

到此，以上就是小編對(duì)于教育的藝術(shù)教育的規(guī)律教育的價(jià)值的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育的藝術(shù)教育的規(guī)律教育的價(jià)值的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。