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霍桑教育思想,霍桑的思想

nihdff 2024-10-14 55

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于霍桑教育思想的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹霍桑教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 霍桑實(shí)驗(yàn)標(biāo)志著什么學(xué)說的產(chǎn)生?
  2. 首先以人為中心進(jìn)行研究提出企業(yè)中人是社會(huì)人觀點(diǎn)的是誰?
  3. 管理理論叢林的主要貢獻(xiàn)?

霍桑實(shí)驗(yàn)標(biāo)志著什么學(xué)說的產(chǎn)生?

霍桑實(shí)驗(yàn)標(biāo)志著人際關(guān)系學(xué)說的產(chǎn)生。人際關(guān)系學(xué)說是一種較為完整的全新的管理理論則,始于20世紀(jì)20年代美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家梅奧等人所進(jìn)行的著名的霍桑試驗(yàn)。人際關(guān)系是指人與人之間通過交往與相互作用而形成的直接的心理關(guān)系。主要表現(xiàn)為人們心理上的距離遠(yuǎn)近、個(gè)人對(duì)他人的心理傾向及相應(yīng)行為等。

納撒尼爾·霍桑(Nathaniel Hawthorne,1804—1864),是美國心理分析小說的開創(chuàng)者,也是美國文學(xué)史上首位寫作短篇小說的作家,被稱為美國19世紀(jì)最偉大的浪漫主義小說家。

霍桑教育思想,霍桑的思想
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

霍桑出生于美國馬薩諸塞州塞勒姆,幼年喪父,同寡母一道住到了位于薩萊姆鎮(zhèn)的外公家,自幼性格孤高自許,顧慮多疑,童年的不幸和生活氛圍使他內(nèi)心有一種“痛苦的孤獨(dú)感”,他對(duì)社會(huì)改革毫無興趣,對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展無法理解。外公家篤信基督教的清教,霍桑受到了清教的影響。

1825年,霍桑從波登大學(xué)大學(xué)畢業(yè)后,回到薩萊姆,創(chuàng)作并發(fā)表了幾十篇故事和短篇小說。1839年,霍桑在波士頓海關(guān)工作了兩年多,之后,進(jìn)入了“布魯克農(nóng)莊”,接觸超驗(yàn)主義思想,并結(jié)識(shí)了超驗(yàn)主義思想的代表人愛默生和梭羅等人。

此后,霍桑又赴薩萊姆海關(guān)上任,薩萊姆海關(guān)的生活對(duì)他創(chuàng)作《紅字》有著直接的影響,《紅字》的出版鞏固了他在美國文壇的堅(jiān)實(shí)地位,也給后世以巨大的影響。

霍桑教育思想,霍桑的思想
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

霍桑被評(píng)價(jià)為一個(gè)生活的旁觀者,這一人生態(tài)度決定了他對(duì)人的內(nèi)心、心理活動(dòng)的興趣和洞察力。他深受原罪思想的影響,而且原罪代代相傳,倡導(dǎo)人們以善行來洗刷罪惡,凈化心靈。

其代表作包括長(zhǎng)篇小說《紅字》,《七角樓房》,短篇小說集《重講一遍的故事》,《古宅青苔》,《雪影》等。其中《紅字》已成為世界文學(xué)經(jīng)典,亨利·詹姆斯、愛倫·坡、赫爾曼·麥爾維爾等文學(xué)大師都深受其影響。

首先以人為中心進(jìn)行研究提出企業(yè)中人是社會(huì)人觀點(diǎn)的是誰?

此觀點(diǎn)最早來自于梅奧(G.E.Mayo)主持的霍桑實(shí)驗(yàn)(1924—1932)。

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梅奧認(rèn)為,人是有思想、有感情、有人格的活生生的“社會(huì)人”,人不是機(jī)器和動(dòng)物。“社會(huì)人假設(shè)”是梅奧等人依據(jù)霍桑實(shí)驗(yàn)的結(jié)果提出來的。這一假設(shè)認(rèn)為,人們最重視的是工作中與周圍人友好相處,物質(zhì)利益是相對(duì)次要的因素。梅奧說過:“人是獨(dú)特的社會(huì)動(dòng)物,只有把自己完全投入到集體之中才能實(shí)現(xiàn)徹底的‘自由’。主要觀點(diǎn) (1) 從根本上說,人是由社會(huì)需要而引起工作動(dòng)機(jī)的,并且通過與同事的關(guān)系而獲得認(rèn)同感。(2)工業(yè)革命與工業(yè)合理化的結(jié)果,使工作本身失去了意義,因此只能從工作上的社會(huì)關(guān)系去尋求意義。   (3) 員工對(duì)同事們的社會(huì)影響力,要比對(duì)管理者所給予的經(jīng)濟(jì)誘因及控制更為重視。(4)員工的工作效率隨著上司能滿足他們社會(huì)需要的程度而改

管理理論叢林的主要貢獻(xiàn)?

 管理理論叢林中的主要貢獻(xiàn)包括了多個(gè)學(xué)派和理論,它們各自對(duì)管理實(shí)踐和研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是幾個(gè)關(guān)鍵的管理理論及其貢獻(xiàn):

1. 科學(xué)管理理論(Taylorism):由弗雷德里克·泰勒提出,強(qiáng)調(diào)通過科學(xué)方法提高工作效率,包括工作分析、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、激勵(lì)機(jī)制和管理控制。

2. 行政管理理論(Fayolism):亨利·法約爾提出了一般管理原則,包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等管理職能,為后來的管理實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

3. 人際關(guān)系運(yùn)動(dòng):霍桑實(shí)驗(yàn)揭示了工人之間的社會(huì)因素對(duì)生產(chǎn)力的影響,推動(dòng)了管理關(guān)注員工的社會(huì)需求和工作滿意度。

4. 系統(tǒng)理論:將組織視為一個(gè)開放的系統(tǒng),強(qiáng)調(diào)各部分之間的相互依賴和整體性,促進(jìn)了跨學(xué)科的整合管理思想。

到此,以上就是小編對(duì)于霍桑教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于霍桑教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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