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國防教育教學(xué)手段,國防教育教學(xué)手段有哪些

nihdff 2024-10-13 94

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育教學(xué)手段的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育教學(xué)手段的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 軍訓(xùn)的形式內(nèi)容?
  2. 如何正確理解國防教育的必要性和重要性?
  3. 國防動員的內(nèi)容包括哪些?

軍訓(xùn)的形式內(nèi)容?

軍訓(xùn)的內(nèi)容:

  對軍人和部隊、分隊進(jìn)行隊列制式動作的訓(xùn)練,是共同科目訓(xùn)練內(nèi)容之一。目的是端正軍人姿態(tài),保持嚴(yán)整軍容,養(yǎng)成整齊劃一、令行禁止和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣,培養(yǎng)迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致的作風(fēng),為掌握技術(shù)戰(zhàn)術(shù)動作打下良好的基礎(chǔ)。

國防教育教學(xué)手段,國防教育教學(xué)手段有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

  隊列訓(xùn)練的實施程序和方法:通常是先講解,后操練;先分解,后連貫;先單個動作,后分隊動作。講解與示范相結(jié)合,逐個動作地教練。為檢驗和提高部隊、分隊的隊列訓(xùn)練質(zhì)量,還可采取競賽、會操、閱兵的方法進(jìn)行。注重教養(yǎng)與學(xué)用一致,強(qiáng)調(diào)在日常生活、訓(xùn)練和執(zhí)勤中養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)。

  小學(xué)和初級中學(xué)應(yīng)當(dāng)將國防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程,將課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,對學(xué)生進(jìn)行國防教育。有條件的小學(xué)和初級中學(xué)可組織學(xué)生開展以國防教育為主題的少年軍?;顒印=逃姓块T、共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織和其它有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對少年軍?;顒拥闹笇?dǎo)與管理,小學(xué)和初級中學(xué)可以根據(jù)需要聘請校外輔導(dǎo)員,協(xié)助學(xué)校開展多種形式的國防教育活動。

  高等學(xué)校、高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合,對學(xué)生進(jìn)行國防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰澜逃n程,高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有關(guān)課程中安排專門的國防教育內(nèi)容,并可以在學(xué)生中開展形式多樣的國防教育活動。高等學(xué)校、高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校學(xué)生的軍事訓(xùn)練,由學(xué)校負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練的機(jī)構(gòu),或軍事教員按國家有關(guān)規(guī)定組織實施,軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生的軍事訓(xùn)練。

國防教育教學(xué)手段,國防教育教學(xué)手段有哪些
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  軍訓(xùn),在我國是根據(jù)《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國兵役法》《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行。是學(xué)生接受國防教育的基本形式、是培養(yǎng)“四有”人才的一項重要措施之一、是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官、壯大國防力量的有效手段。

  軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅強(qiáng)毅力和集體主義精神,增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),掌握基本軍事知識和技能。

如何正確理解國防教育的必要性和重要性?

國家的安危關(guān)系到每個公民的生存和發(fā)展,國家的安全需要一個強(qiáng)大的國防,而我們每一個公民都有法律義務(wù)來增強(qiáng)我們的國防建設(shè),公民國防意識的強(qiáng)弱更是與國家的安危息息相關(guān)。國防意識的強(qiáng)與弱是沒有天生的,是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?!?、“居安思危,思則有備,有備無患”、“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”,無數(shù)歷史事實雄辯地告訴我們,一個沒有強(qiáng)大國防意識的國家,它將會處于舉步維艱的地步。

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國防動員的內(nèi)容包括哪些?

國防動員主要是指國家為應(yīng)對戰(zhàn)爭或其它安全威脅,使社會諸領(lǐng)域的全部或部分由平時狀態(tài)進(jìn)入戰(zhàn)時狀態(tài)或緊急狀態(tài)。

國防動員主要包括戰(zhàn)爭動員,另外還包括武裝力量動員、國民經(jīng)濟(jì)動員、交通動員和政治動員等。

1.戰(zhàn)爭動員

戰(zhàn)爭動員,是國家采取緊急措施,由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài),統(tǒng)一調(diào)動人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務(wù)。

2.武裝力量動員

到此,以上就是小編對于國防教育教學(xué)手段的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育教學(xué)手段的3點解答對大家有用。

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