大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育還是職業(yè)教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹藝術(shù)教育還是職業(yè)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么叫藝校？和職校有什么不同？
2. 蘭州現(xiàn)代職業(yè)教育藝術(shù)學(xué)院分院是中專大專？
3. 職業(yè)畫師與畫家的區(qū)別是什么？
4. 美術(shù)教育內(nèi)幕有哪些？

什么叫藝校？和職校有什么不同？

藝校指專門開設(shè)藝術(shù)及含有藝術(shù)性質(zhì)各專業(yè)的學(xué)校，普通類高校也設(shè)有藝術(shù)學(xué)院或藝術(shù)系。以及具有院校性質(zhì)從事藝術(shù)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)。

職校是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的簡稱，是中等專業(yè)學(xué)校的一種。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動力就業(yè)水平為主的學(xué)校，是中國特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。

蘭州現(xiàn)代職業(yè)教育藝術(shù)學(xué)院分院是中專大專？

蘭州現(xiàn)代職業(yè)教育藝術(shù)分院即是中專又是大專。蘭州現(xiàn)代職業(yè)教育藝術(shù)學(xué)院位于蘭州新區(qū)，蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院里面有很多的分院，學(xué)生眾多，食堂里的伙食也是特別的豐富多彩，而且有很大的操場，絕對可以滿足你的課余活動。希望能對你提出的問題有所幫助，感謝支持

職業(yè)畫師與畫家的區(qū)別是什么？

從繪畫藝術(shù)誕生的那一刻起，就冥冥之中注定了，有些人要成為偉大的畫家，有些人只能是默默無聞的畫師，繪畫藝術(shù)的神奇之處就在于，兩個不同性格的人畫同一種題材同一內(nèi)容的畫，卻有著截然不同的“命運(yùn)”，那么職業(yè)畫師與畫家的區(qū)別是什么呢？

職業(yè)畫師與畫家的區(qū)別

開篇已經(jīng)提到了，在繪畫藝術(shù)中，有人成為了偉大的畫家，有人只是一個默默無聞卻依然熱愛繪畫的畫師，為什么會這樣子呢？委婉的說，這是藝術(shù)天賦的原因，畢竟每一個熱愛繪畫藝術(shù)的人，都想成為一名偉大的畫家，毫無疑問，每個畫者都會勤學(xué)苦練，至于成效如何，就看“天時地利人和”了，

當(dāng)然了，職業(yè)畫師與畫家之間不論是審美能力，還是藝術(shù)認(rèn)知，都是有很大區(qū)別的，不能籠統(tǒng)的概括是藝術(shù)天賦的原因。因為藝術(shù)的美是多樣的，有傳統(tǒng)美和非傳統(tǒng)美，職業(yè)畫師的審美比較傳統(tǒng)，不敢大膽的突破，眼中只看到“傳統(tǒng)的美”，接受不了“非傳統(tǒng)的美”，

而畫家恰恰相反，畫家的審美在傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)之間穿梭，敢于大膽突破自己，有先知先覺的藝術(shù)認(rèn)知能力，比如，就像畢加索、達(dá)利那樣，只畫別人沒畫過的畫，也是人們沒有看過的畫，最終畢加索、達(dá)利都成為了偉大的畫家，還是大師級別的畫家，當(dāng)一些職業(yè)畫師看清楚風(fēng)向之后，跟著模仿時，創(chuàng)作出來的畫卻沒人認(rèn)可了，這就是職業(yè)畫師的后知后覺的藝術(shù)認(rèn)知能力，

我們都知道，藝術(shù)是對生命的表達(dá)，一幅畫作里要有情感、藝術(shù)風(fēng)格、生命靈魂，才能稱之為名作，然而，職業(yè)畫師的畫作里只有自己的情感，偶爾多一點(diǎn)藝術(shù)風(fēng)格，充其量只是追求純粹的視覺效果；但是，在畫家的畫作里有豐富的情感、獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格、更有反映時代背景的生命靈魂，極具感染力、征服力、震撼力。

職業(yè)畫師：是指在從事為商業(yè)性質(zhì)，文化普及，服務(wù)的繪畫人才。 個人在某個領(lǐng)域里有特殊的的技能，偏重于技術(shù)是本行業(yè)中有一定造詣的人，現(xiàn)在的動畫行業(yè)、漫畫行業(yè)，工藝美術(shù)、自由插畫師，美術(shù)教育培訓(xùn)，等所有能夠以畫畫為生的自由人都稱為職業(yè)畫師。 畫家：是指專門從事繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、研究繪畫藝術(shù)具有高尚情操的人，對文化藝術(shù)情有獨(dú)終，對世界繪畫藝術(shù)貢獻(xiàn)了自己的全部精神力量，充分發(fā)揮個人繪畫天賦，有獨(dú)特個性和藝術(shù)風(fēng)格，引導(dǎo)廣大群眾對藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，在思想感情方面取得共識，自成一家有一定的創(chuàng)造成就，畫家是人們對畫者的一個尊稱。獲得了人們普遍贊譽(yù)。

畫師只是技法上比較高超模仿能力強(qiáng)，一般沒有自己的東西。模仿點(diǎn)畫或者畫出名畫家大師的東西很像等等。現(xiàn)代中國畫師通常指以繪畫為職業(yè)的人，包括以繪制大量生產(chǎn)行貨畫為生的人，經(jīng)驗和技術(shù)較淺的多稱為畫工或畫匠畫師。畫家一般都是從事繪畫工作的創(chuàng)作者。畫家要有自己獨(dú)立的藝術(shù)見解和個人的藝術(shù)風(fēng)格，得有一定的思想。沒有思想的藝術(shù)作品稱不上是畫家所畫，畫家所創(chuàng)作。

繪畫對一個畫匠而言是一門專業(yè)技能，繪畫對畫家而言是一門學(xué)問。畫家建立自己的藝術(shù)風(fēng)格，靠的是自己的藝術(shù)才華與對藝術(shù)的獨(dú)到見解。因此要想成為一個名副其實的畫家或大師級的畫家，離不開人的藝術(shù)智慧、廣泛的學(xué)識，以及對人生、自然的體驗與感受。畫家不但能夠全面地掌握繪畫技術(shù)，而且在其藝術(shù)表現(xiàn)中有著十分鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。畫匠雖然也掌握了熟練的繪畫技法，但是他們的作品多以摹仿前人的東西，或者是重復(fù)前人、今人的技法，很難看到自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。因此，在繪畫藝術(shù)領(lǐng)域里成為一個一流的畫匠很容易，成為一個真正的畫家就不那么簡單了，若稱之為大師僅有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格還不夠，還要具備深厚的文學(xué)、歷史、哲學(xué)等其他學(xué)科的知識，在此基礎(chǔ)上建立起自己獨(dú)立的藝術(shù)理論與藝術(shù)體系，這樣才有可能登上大師的臺階。

一個畫家的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)特色不是制造出來的，更不是丑化出來的。風(fēng)格與特色的形成，包含著畫家對藝術(shù)本質(zhì)的深刻理解，個性的展現(xiàn)，才華的流露。一個出色的畫家首先應(yīng)該是個哲學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家，只有達(dá)到了這種文化境界與藝術(shù)境界，才能站在高處洞察時代的特性與藝術(shù)發(fā)展的真諦。多數(shù)畫家很難做到，往往都為自己所掌握的一點(diǎn)畫技和其作品而自鳴得意，所知成了向前發(fā)展的障礙，使人失去了藝術(shù)智慧，成了名副其實的畫匠。

職業(yè)畫師就是以畫畫為職業(yè)的畫家，這樣的畫家大多數(shù)，是畫行活的，還有很少一部分有自己的風(fēng)格，同時也支持私人訂制。沒辦法，為了生活，好多的畫家為了討好大眾。而畫家就不一樣了畫家不一定比職業(yè)畫家畫的好多少而是畫家大部分都是由學(xué)院派或者是某某單位或集團(tuán)養(yǎng)著的這些畫家大部分都有自己特定的風(fēng)格因為她不愁吃穿賣不賣無所謂？

所謂人到無求品自高說的不一定對，大家在評論區(qū)共同討論吧！

職業(yè)畫師：有著深厚熟練的造型功底和繪畫技法，畫品很美，每幅畫都能有一定的變化，整天的象完成任務(wù)似的，按步就班樣的繼續(xù)畫得下去，精神可嘉，也有接近翻版的行畫，大都為適應(yīng)市場打開銷路，主要進(jìn)入畫廊或自賣，并且畫品產(chǎn)量較多，為了糊口也有到美術(shù)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)生的，或美術(shù)廣告公司接活。

專業(yè)畫家：憑著深厚的造型功底，長期的藝術(shù)探索研究中，從事繪畫藝術(shù)創(chuàng)作，著重每幅畫都會化費(fèi)更多的心思，畫家往往是憑感性意識和精力去逐漸完成作品，其審美程度與天賦有一定差異，天資優(yōu)勢者其作品在一定程度上獨(dú)鶴雞群，每件作品化費(fèi)的時間和精力差異特大，有的幾天幾個月完成，有的是半年以上或許多年才能完成，而已畫家更容忍不了有雷同和重復(fù)現(xiàn)象，每幅作品只能獨(dú)一無二，只有堅持每幅畫都有新意和藝術(shù)創(chuàng)作靈感，畫家才會有提筆去畫的動力，不然人就是摎在傍邊，盡量喝茶或咖啡什么的能助興提筆構(gòu)思為好，一旦來人打擾又一崩潰待到何時再提筆，因創(chuàng)作要高度集中注意力，藝術(shù)作品產(chǎn)量自然極少。

美術(shù)教育內(nèi)幕有哪些？

有人千方百計挖陷阱，有人百計千方跳陷阱！自愿的！

第一陷阱藝院招生。明明畢業(yè)生就業(yè)面很窄，就業(yè)率很低，對口就業(yè)很少，工資還很低，但學(xué)院還是不斷擴(kuò)招！因為有很多人千軍萬馬搶過獨(dú)木橋也爭相跳陷阱，所以學(xué)院還真不得不挖大陷阱！

第二大陷阱是國展省展。明明是得再高的獎，生活該怎樣還怎樣，當(dāng)然這指的一般的參賽者。但另一少部分，即這畫家那大師，當(dāng)然一定是獲過國展大獎的，就會廣招徒弟，少則萬余多則幾萬爭相參加大伽的國展研修班。

第三大陷阱就是入會，尤其是國協(xié)省協(xié)一級協(xié)會。要入會，就要參賽，獲獎積分，分足入會，這第二第三陷阱是產(chǎn)業(yè)鏈，是連環(huán)阱，阱阱吃，但攔不住前卜后斷跳阱人。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育還是職業(yè)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育還是職業(yè)教育的4點(diǎn)解答對大家有用。