大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于武功講壇國防教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹武功講壇國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 防備和抵抗侵略最大的前提是？
2. 為何說到傳統(tǒng)武術(shù)，我就想到宋朝和游牧民族的勝負(fù)，心里感到憋屈

防備和抵抗侵略最大的前提是？

防備和抵抗侵略的最大前提是實(shí)力。

前車之鑒，中國近代自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，不斷遭受侵略和欺凜，最大的原因就是落后，落后就要挨打，落后就是實(shí)力差，提高實(shí)力是防備和抵抗侵略的最大前提。

實(shí)力 經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力 其中經(jīng)濟(jì)實(shí)力是基礎(chǔ)，但是也一定要注重軍事實(shí)力的發(fā)展，才能立于不敗之地，在國際上有自己的話語權(quán)。

為何說到傳統(tǒng)武術(shù)，我就想到宋朝和游牧民族的勝負(fù)，心里感到憋屈

武力超強(qiáng)體能，是多少代不斷遺傳形成：如《三國》典韋、許諸，《水滸》力士李逵。

出生即有勇力膽，又加之訓(xùn)練及有社會(huì)應(yīng)用武之環(huán)境。

清軍擅騎兵，明朱崇煥用“紅夷大炮”獲寧遠(yuǎn)大捷。不與其拚騎兵。

道家講“返先天”，就是認(rèn)知發(fā)現(xiàn)順應(yīng)個(gè)人天賦潛能而為。

現(xiàn)在有些小孩少兒精靈古怪，有的沒人教，竟擅編程軟件，有的好打斗、有的廣場(chǎng)舞，有的口才超群……也是遺傳加環(huán)境影響之故。

勇武體力類型派不上什么用場(chǎng)，這些遺傳就會(huì)衰退，而智力型不斷遺傳，人類腦力勞動(dòng)者增多。體能走向衰弱，沒有了連續(xù)遺傳積累，這是社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)決定的。

有瘦小技擊武術(shù)家苦練紅纓鐵槍，瞬間扎中玻璃上的蒼蠅！反應(yīng)、快準(zhǔn)都是大量時(shí)間練出來的。

這要是古代，可以與趙云一樣無敵，建功立業(yè)。現(xiàn)代社會(huì)，只能健身娛樂。

為什么泰拳五百年厲害？也是多代遺傳加從小進(jìn)行訓(xùn)練不斷誕生搏擊精英。

所以，不同的時(shí)勢(shì)，社會(huì)生存環(huán)境、需求，使各種人發(fā)生變化。

可以說是北宋時(shí)代可以說是亂世出英雄，其中以宋江為首腦的100單八將，更具代表人物我感覺，幾乎是大多數(shù)人都會(huì)一些武功，當(dāng)然那里的100單八將的所有人都有屬于自己的絕技，有的能紋，有的能五，有的文武雙全 ?？梢哉f水滸傳是我最喜歡看的書籍以及電視劇之一了，我應(yīng)該看了超過三遍，但是感覺看的還是不夠過癮，因?yàn)橐幌氲嚼锩娴拇蚨非鍧嵨揖蜔嵫序v攥緊拳頭咬緊牙關(guān)只想打仗，只想為國盡忠，只想為國爭(zhēng)光，哪怕國家并不理解咱，咱也要使出自己的力量保家衛(wèi)國這才是正道呀！

這和兩部古典文學(xué)名著有關(guān)。

其一，《水滸傳》。其中的好多英雄人物都武功高強(qiáng)，如林沖，魯智深，武松，楊志，燕青等。于是給人們一個(gè)很深印象，北宋時(shí)期，涌現(xiàn)出一批武功高強(qiáng)的英雄好漢。

其二，《三俠五義》。雖然未列入四大名著。但這部小說的影響絕不比四大名著小。在民間，甚至影響更大。

這部小說的故事也是發(fā)生在北宋，時(shí)間比水滸故事更早。俠客們武功個(gè)個(gè)高強(qiáng)，而且?guī)椭彼巫钪陌瓢福皆┆z，行俠仗義，除暴安良。故事深入人心，俠客們的不凡武功自然給人們留下了深深印記。

俠義之風(fēng)盛行于北宋，這應(yīng)當(dāng)很獨(dú)特的歷史現(xiàn)象。國家軟弱，但偏偏出了一批武功高強(qiáng)，為歷代無法相比的英雄豪杰。

很正常，因?yàn)樗纬瘧?yīng)該是中華民族的歷史長河中，冷兵器時(shí)代從強(qiáng)轉(zhuǎn)弱的轉(zhuǎn)折期。

曾幾何時(shí)，我大漢可以高呼“敢犯強(qiáng)漢者雖遠(yuǎn)必誅”，創(chuàng)下我漢族名號(hào)；曾幾何時(shí)，我大唐創(chuàng)下漢族歷史上不世疆土?？上?，漢唐均以強(qiáng)亡。

到了宋代，其實(shí)我們的國力依然是世界第一，無論是軍事還是經(jīng)濟(jì)實(shí)力。只是宋高祖起家起的不甚光彩，所以給子孫傳達(dá)的家風(fēng)也是忌武揚(yáng)文。宋詞的文化底蘊(yùn)絕對(duì)是前朝歷史上的絕對(duì)高峰，但軍事方面實(shí)在是大腦進(jìn)水，軍人的地位極其低下。這樣的軍隊(duì)，都是兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，指望這樣的軍隊(duì)去火拼匈奴壯漢，基本說明歷史軌跡還算正常，我們沒有活在尼奧的虛擬社會(huì)里。

江湖傳武，基本上都是從軍隊(duì)傳出來的殺人技，不能殺人只會(huì)舞蹈，我是絕對(duì)不信的。最可信的就是，我們現(xiàn)代所謂的武林高手，都是功夫沒學(xué)全的，或者是功夫沒到家的。

再往后的明朝，是絕對(duì)正統(tǒng)并值得后輩敬仰的朝代，天子守國門君王死社稷，不和親不納貢，奈何天災(zāi)頻繁，雖然武力值有所提升，奈何綜合國力一直跟不上，便宜了滿清王朝。

滿清的276年，我們的國力一路暴跌，更別提個(gè)人武力了，飯都吃不飽還能指望能練出來多高的武功?慶幸的出來幾個(gè)宗師人物，也是鳳毛麟角，失去了大眾基礎(chǔ)。就像我們的國足，別看訓(xùn)練方法多么科學(xué)，我敢保證，鐵定踢不過宋代的高俅，你信不信？

師傅教徒弟技留三分，一代代算過來，你自己算算到現(xiàn)在，真東西還剩幾分就行了。

所以，請(qǐng)相信，不是傳武不行，而是現(xiàn)在練武的人不行。正所謂一力降十會(huì)，任何的技巧，也需要有功夫用出來才行的。

現(xiàn)在所謂的大師，都是談養(yǎng)生講輩分，有幾個(gè)下過死力練功夫的?高手永遠(yuǎn)都是不在廟堂在江湖。問題是，現(xiàn)在社會(huì)安定，又是熱武器的時(shí)代，誰敢有江湖?

所以，我們也不要妄自菲薄，傳武不是不行，只是不再適應(yīng)當(dāng)前的世界而已，失傳是必然的。

到此，以上就是小編對(duì)于武功講壇國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于武功講壇國防教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。