大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于泰戈爾教育思想的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹泰戈爾教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 泰戈爾享譽世界的印度詩人哲學(xué)家？
2. 泰戈爾求學(xué)的順序？

泰戈爾享譽世界的印度詩人哲學(xué)家？

對。

泰戈爾（1861年—1941年），印度詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。

代表作有《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》、《戈拉》、《文明的危機》等。

1861年5月7日，泰戈爾生于印度西孟加拉邦加爾各答。

由于是父母最小的兒子，拉賓德拉納特被家人親昵地叫做“拉比”，成為家庭中每個成員鐘愛的孩子，但大家對他并不溺愛。小拉比在加爾各答先后進過四所學(xué)校，雖然他對這四所學(xué)校都不喜歡，但他在長兄和姐姐的監(jiān)督下受到良好的教育。

泰戈爾在文學(xué)方面的修養(yǎng)首先來自家庭環(huán)境的熏陶。他進過東方學(xué)院、師范學(xué)院和孟加拉學(xué)院。但是他生性自由，厭惡刻板的學(xué)校生活，沒有完成學(xué)校的正規(guī)學(xué)習(xí)課程。

他從小就醉心于詩歌創(chuàng)作，從13歲起就開始寫詩，詩中洋溢著反對殖民主義和熱愛祖國的情緒。13歲以后，泰戈爾發(fā)表了長詩《野花》《詩人的故事》等。

泰戈爾是享譽世界的印度詩人，哲學(xué)家。

拉賓德拉納特·泰戈爾（1861年—1941年），印度詩人、文學(xué)家、社.會活動家、哲學(xué)家和印度民.族主.義者。代.表作有《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》、《戈拉》、《文明的危.機》等。

1861年5月7日，拉賓德拉納特·泰戈爾出生于印度加爾各答一個富有的貴.族家庭，13歲即能創(chuàng)作長詩和頌歌體詩集。1878年赴英國留學(xué)，1880年回國專門從事文學(xué)活動。1884至1911年擔(dān)任梵 社秘.書，20.年代創(chuàng)辦國際大學(xué)。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾.貝.爾文學(xué)獎的亞洲人。1941年寫作控.訴英國殖民統(tǒng).治和相信祖國必將獲得獨.立解.放的遺言《文明的危.機》。

拉賓德拉納特·泰戈爾，印度詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印記民族主義者。泰戈爾是巨有巨大世界影響的作家。他共寫了50多部詩集，被稱為“詩圣”。寫了20多部中長篇***，100多部短篇***，20多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅畫，譜寫了難以統(tǒng)計眾多歌曲。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人。

泰戈爾是享譽世界的印度詩人和哲學(xué)家。他生于1861年，1941年去逝。在印度泰戈爾被稱為詩圣。他的詩最能體現(xiàn)他的風(fēng)格特征。他文筆清新、自然，他的詩能讓人感受到他對生活的熱愛和思索。他最具代表詩集《飛鳥集》最能體現(xiàn)這一風(fēng)格。1913年曾獲諾貝爾文學(xué)獎。

泰戈爾求學(xué)的順序？

羅賓德拉納特·泰戈爾是一位印度詩人、哲學(xué)家、音樂家、畫家和社會改革者，他的求學(xué)順序可以大致分為以下幾個階段：

家庭教育和早期學(xué)習(xí)：泰戈爾出生于一個文化氣息濃厚的家庭，他的早期教育主要由家庭教師和家庭成員提供。他在家中學(xué)習(xí)了印度古典文學(xué)、哲學(xué)、音樂、繪畫等多種學(xué)科。

加爾各答學(xué)習(xí)：后來，泰戈爾進入位于加爾各答的印度學(xué)院（現(xiàn)在的加爾各答大學(xué)）學(xué)習(xí)。在這里，他接觸到了歐洲的文學(xué)和哲學(xué)思想，并開始對西方文化產(chǎn)生興趣。

英國留學(xué)：1880年，泰戈爾前往英國留學(xué)，進入倫敦大學(xué)學(xué)習(xí)英國文學(xué)和西方哲學(xué)。在英國期間，他深受英國浪漫主義詩人和哲學(xué)家的影響，并開始形成自己的文學(xué)和哲學(xué)觀點。

美國之旅：1881年，泰戈爾前往美國，游歷了多個城市，并接觸到了美國的文化和思想。這次旅行對他的思想產(chǎn)生了深遠的影響，使他更加關(guān)注社會問題和人類精神追求。

回國后的學(xué)術(shù)活動：1884年，泰戈爾回到印度，開始在加爾各答大學(xué)任教，并積極參與社會改革和文化活動。他創(chuàng)建了國際大學(xué)，并致力于推動印度文化和教育事業(yè)的發(fā)展。

總的來說，泰戈爾的求學(xué)順序是從家庭教育開始，然后通過印度學(xué)院和英國倫敦大學(xué)的學(xué)習(xí)，再到美國的文化熏陶，最終回到印度投身于教育和文化事業(yè)。這個過程使他的思想得以豐富和發(fā)展，也使他成為印度文化史上的一位杰出人物。

到此，以上就是小編對于泰戈爾教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于泰戈爾教育思想的2點解答對大家有用。