大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于美術(shù)教育變成藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹美術(shù)教育變成藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展如何？
2. 現(xiàn)在辦美術(shù)培訓(xùn)還有發(fā)展前景嗎？

美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展如何？

很高興回答你的問題。美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展如何？我的觀點(diǎn)是：美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展得非常好、非常迅速、非常有潛力。原因以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，近些年，關(guān)于在職人員的美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展的非常迅速。
第二點(diǎn)，在傳統(tǒng)的關(guān)于美術(shù)生藝考的美術(shù)教育行業(yè)板塊，發(fā)展的非常好。
第三點(diǎn)，這幾年，關(guān)于幼兒教育的美術(shù)教育行業(yè)成為了一匹黑馬，非常有潛力。
綜上所述，因?yàn)橐陨先齻€(gè)原因，我認(rèn)為美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展的非常好。
希望我的回答能夠幫到你。

改革開放以來，我國的職業(yè)教育事業(yè)的到很大發(fā)展。隨著先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備源源不斷進(jìn)入課堂，藝術(shù)類專業(yè)的課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段也發(fā)生了劃時(shí)代的變化，形成了全新的職業(yè)藝術(shù)教育理念，取得了令人可喜的成果。

然而事物總是一分為二的，我們在看到成績的同時(shí)，還應(yīng)該看到當(dāng)今藝術(shù)教育總體上的某些不足。我認(rèn)為最大的不足就是不同程度地忽略了中國傳統(tǒng)文化在藝術(shù)教育中應(yīng)有的地位。表現(xiàn)為：不少學(xué)生能說出不少外國藝術(shù)家的名字，但卻說不出幾個(gè)中國當(dāng)代藝術(shù)家的名字，更不要說對我國民族藝術(shù)的了解了；從美術(shù)方面來說，不少學(xué)生對外國美術(shù)熟悉的程度大大超過對自己民族的國畫、書法和民間工藝的了解?，F(xiàn)時(shí)不少職業(yè)學(xué)校一味的強(qiáng)調(diào)要跟上形勢，不注重學(xué)生徒手能力的培養(yǎng)，只片面強(qiáng)調(diào)電腦設(shè)計(jì)，甚至取消了具有強(qiáng)烈民族文化韻味的課程，如國畫，剪紙、泥塑等等，甚至選修課都沒開。出現(xiàn)這樣的情況我認(rèn)為有以下幾種原因：首先是外來文化的沖擊。改革開放使得我們能從外國學(xué)習(xí)到許多有益的東西，不斷充實(shí)了自身，完善了自己，但我們在努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，卻自覺或不自覺地淡化了民族傳統(tǒng)，甚至有把民族文化作為與現(xiàn)代化格格不入的東西加以拋棄的傾向，由此而導(dǎo)致民族文化傳統(tǒng)和民族精神失落的危險(xiǎn)已經(jīng)存在。其次是我們一些教育者在教育理念上有一些問題，認(rèn)為現(xiàn)在搞設(shè)計(jì)都是在電腦上進(jìn)行的，提倡傳統(tǒng)的工藝文化就意味著落后、守舊，跟不上時(shí)代；用傳統(tǒng)的東西來設(shè)計(jì)就是土、俗。更有甚者，為了對口高考，只上素描、色彩課，完全為了高考強(qiáng)化教學(xué)。這些做法都使職業(yè)中學(xué)的美術(shù)教育步入誤區(qū)。

縱觀我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展，每一件作品都是社會(huì)文化的縮影，它不僅體現(xiàn)了地域文化特征，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、科技等綜合因素，是人們在特定歷史環(huán)境下的審美觀的展現(xiàn)。因此我們可稱其為無章的書，無字的史。但由于我們的職高學(xué)生文化基礎(chǔ)差，藝術(shù)鑒賞能力低，加上外來文化的沖擊，使得他們在設(shè)計(jì)作品中嚴(yán)重缺乏民族文化底蘊(yùn)，作品顯得蒼白無力，不中不西。

現(xiàn)在辦美術(shù)培訓(xùn)還有發(fā)展前景嗎？

你的問題范圍有點(diǎn)大

第一，你想辦美術(shù)培訓(xùn)的地址在哪里

第二，你招生的對象或者年齡段是哪些

第三，你需要了解你辦美術(shù)培訓(xùn)地方的市場狀況，需求大不大，有沒有其他美術(shù)機(jī)構(gòu)

第四，現(xiàn)在人們生活的條件都比以前好很多，教育也得到重視，也越來越多的家長注重孩子的教育以及興趣發(fā)展。

幼兒階段到小學(xué)，學(xué)畫畫的小朋友越來越多，也越來越普遍。

高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來越多，壓力也很大。

前景是好的，看你怎么改變，創(chuàng)新。

美術(shù)培訓(xùn)我們可以把它分三個(gè)方向來看，即考前培訓(xùn)、面向大眾的美術(shù)培訓(xùn)、兒童美術(shù)培訓(xùn)。

1、考前培訓(xùn)：從77年恢復(fù)高考到現(xiàn)在，考前培訓(xùn)的發(fā)展可謂是三個(gè)中最為成熟的，但行業(yè)競爭也是最大的，因?qū)W校內(nèi)的美術(shù)培訓(xùn)有固定的老師，外面的人很難進(jìn)入，校外培訓(xùn)班也是遍地開花的局面，知名的培訓(xùn)班不愁生源，除此以外的就是煎熬了，而其近年來各大院校考試難度不斷增加，特別是針對設(shè)計(jì)專業(yè)的考生要求越來越高，考題也越來越難，對培訓(xùn)老師的要求也更高。

2、面向大眾的美術(shù)培訓(xùn)：該類培訓(xùn)主要是面向社會(huì)招收美術(shù)愛好者，人群主要集中在中青年或老年，多數(shù)以上班族為主。這類培訓(xùn)選址通常在市區(qū)或文化類的創(chuàng)意園內(nèi)，對學(xué)習(xí)環(huán)境要求較高，基礎(chǔ)設(shè)施要好，投資相對較大，在滿足優(yōu)良的環(huán)境和課程豐富的情況下，招生相對容易且收費(fèi)較高。

3、兒童美術(shù)培訓(xùn)：該類培訓(xùn)應(yīng)該是如前介紹的三類培訓(xùn)中發(fā)展前景最好的一類。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家政策的支持，對兒童的教育和培養(yǎng)越來越受重視。兒童美術(shù)培訓(xùn)家長愿意出錢，也很支持。但其難點(diǎn)在課程內(nèi)容的安排和創(chuàng)新，因?yàn)閮和嘤?xùn)已經(jīng)不再是單純的教授畫畫了，而是通過美術(shù)培訓(xùn)來提高兒童的創(chuàng)新和創(chuàng)意，開發(fā)孩子們的想象力、動(dòng)手能力、和對“美”最初期的理解能力是很重要的，也是難點(diǎn)。

綜上所述，美術(shù)培訓(xùn)的發(fā)展前景也兒童美術(shù)培訓(xùn)最好、大眾的美術(shù)培訓(xùn)其次、考前培訓(xùn)次之。

作為兩個(gè)小朋友家長，我覺得我需要看到師資介紹，或老師教育出過啥啥成績的小朋友之類的。另外，雖然大家都號稱學(xué)畫畫或?qū)W其他什么是為了興趣，但一般這個(gè)是有工作的白領(lǐng)才真是為興趣，小朋友家長指望小朋友學(xué)，都是打著興趣的幌子希望能有收獲或成就的，而這個(gè)收獲或成就是首先希望小朋友能在老師指導(dǎo)下對畫畫有濃厚興趣，還有就是能夠取得很好的成績，所以說，上課認(rèn)真仔細(xì)，注重質(zhì)量，能學(xué)很多相關(guān)知識，能培養(yǎng)出小孩子的興趣，然后家長就會(huì)覺得老師不錯(cuò)，培訓(xùn)班不錯(cuò)，就會(huì)介紹給其他家長或認(rèn)識的人來學(xué)。慢慢把起點(diǎn)做好，口碑就會(huì)越來越好。我感覺這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在還是在新興的道路上。。反正只要注重質(zhì)量一年會(huì)更比一年好的。

到此，以上就是小編對于美術(shù)教育變成藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于美術(shù)教育變成藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對大家有用。