大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于師德教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關介紹師德教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 師德建設的意義？
2. 教師職業(yè)道德素養(yǎng)？
3. 孔子的師德觀有哪些？

師德建設的意義？

國家的興衰，取決于教育;教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。

著名教育家斯霞曾經(jīng)說過:“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率?？鬃诱f得好:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。

在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。

我們每個人從小都會收到老師的教誨，師德是教師的靈魂， 師德建設是我們教師隊伍建設的永恒主題，我們每個人都應該注重師德建設，以德立教，以身試教才能用自己的道德品質(zhì)去教育好學生，只有我們這樣做才能更好的為國家培養(yǎng)出人才。

教師職業(yè)道德素養(yǎng)？

教師職業(yè)道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。在階級社會里，教師的職業(yè)道德是有階級性的，它是一定階級的利益和意志的體現(xiàn)，是為統(tǒng)治階級鞏固自己的統(tǒng)治服務的。

教師職業(yè)道德，又稱“教師道德”或“師德”。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質(zhì)。它是社會職業(yè)道德的有機組成部分，是教師行業(yè)特殊的道德要求。

教師的職業(yè)道德包括：

1、愛國守法，教師職業(yè)的基本要求，愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國各民族人民道德品的重要特征，是一個國家的精神支柱。

2、愛崗敬業(yè)，就是要求教師對教育事業(yè)具有強烈的責任感和深厚感情。

3、關愛學生，師德的靈魂，關愛學生就是要求教師熱愛學生，誨人不倦的情感和愛心。

4、教書育人，教師的天職，教書育人是教師最核心的職業(yè)職責和任務。

　　職業(yè)道德素養(yǎng)主要包括四點：要忠誠于人民的教育事業(yè)(對待事業(yè))

　　忠于人民的教育事業(yè)要做到：依法執(zhí)教，嚴謹治教：愛崗敬業(yè)，廉潔從教。

　　要熱愛學生(對待學生)，熱愛學生是教師忠誠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。熱愛學生，教師必須做到：全面關心學生：尊重和信任學生;嚴格要求學生;理解和寬容學生;解放和放飛學生。

　　要具有團結協(xié)作的精神(對待集體)，教師應該具備團結協(xié)作精神，必須做到：相互支持、相互配合;嚴于律己，寬以待人;弘揚正氣，摒棄陋習。

孔子的師德觀有哪些？

一、“有教無類”。

每個人，不論出身貧賤還是富貴，都有平等接受教育的權利； 二、因材施教。

要根據(jù)不同學生有個性稟賦差異的特點而采取不同的教學方法 ； 三、術業(yè)有專攻。

作為教師，要有過硬的基本素質(zhì)和深厚的思想道德修養(yǎng) 。

到此，以上就是小編對于師德教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于師德教育思想的3點解答對大家有用。