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不同幼兒教育,不同幼兒教育的特點

nihdff 2024-10-05 79

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于不同幼兒教育問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹不同幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 蒙氏教育的優(yōu)勢和缺點?
  2. 孩子父母與爺爺奶奶的教育觀念不合,作為孩子父母該如何處理這種家庭矛盾呢?

蒙氏教育的優(yōu)勢和缺點?

蒙氏教育就是如今一個對待孩子的教育方法,可以通過良好的環(huán)境,還有很好的***給孩子激發(fā)潛能,并且讓孩子學(xué)習(xí)的非常愉悅。從而樹立孩子在學(xué)習(xí)上的一種自主意識,還有培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

一、蒙氏教育如今有許多的教育方法,而蒙氏教育無疑就是非常出色的一個。就比如說這個教育理念的話,擁有著專門的一個方法,而且還有一個專門的培養(yǎng)方式。孩子的小身體中其實是蘊含著無限的潛能的,如果要讓孩子給發(fā)育起來,那么必將讓孩子向獨立的道路上行走。蒙氏教育最反對的就是如今那一種強硬的往孩子的腦袋里面灌輸教育的方法,而提倡的是要讓孩子自主的去學(xué)習(xí),并且在學(xué)習(xí)中找到一種樂趣,從而沉浸在其中。

不同幼兒教育,不同幼兒教育的特點
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

二、蒙氏教育的優(yōu)點孩子在學(xué)習(xí)之中也是有一個敏感的年齡階段的,而在這個時候只要讓孩子把握住這個時期并且明白學(xué)習(xí)的樂趣,那么自然的在學(xué)習(xí)上就會突飛猛進。而且教師在其中并不是主導(dǎo)作用,反而是充當(dāng)***對孩子的心靈起到引導(dǎo),而且對孩子的狀況也了如指掌,這樣子才能夠在孩子遇到困境時提供適時的幫助。在這個教育中其實孩子是一切的中心,像成人并不是所謂的中心點,孩子應(yīng)該被當(dāng)作一個獨特的個體。并且對待不同年齡的孩子所***取的教育方法都不同,要教導(dǎo)孩子擁有一個好的人品。

三、蒙氏教育的缺點而蒙氏教育的缺點,主要還是因為這個教育在中國沒有全面的推廣下去,所以家庭沒有起到有效的配合作用。并且如今我國的大部分學(xué)校還是***取傳統(tǒng)的那種教育方式,這就和蒙氏教育相違背了,那么自然的不能適應(yīng)傳統(tǒng)的潮流。

孩子父母與爺爺奶奶的教育觀念不合,作為孩子父母該如何處理這種家庭矛盾呢?

謝謝邀請!

不同幼兒教育,不同幼兒教育的特點
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

個人意見,分開過,不要在一起,自己的孩子自己帶。

因為,如果要想一方說服另一方達成統(tǒng)一,我覺得幾乎不可能,反而會引起其他矛盾。代溝這個東西,不一定是貶義詞或者說有多可怕,但是它真實存在,一代人和一代人生活環(huán)境不同,閱歷不同,必然有代溝。

有代溝的前提下,教育孩子這件事還是特別讓人容易較真的一件事情,因為都覺得是大事。

不同幼兒教育,不同幼兒教育的特點
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

分開過,自己帶孩子,隔三差五的去看看老人

謝謝邀請:說起爺奶帶孫子現(xiàn)在這個年代還真有些落伍啦,老人的舊觀念的教育方式還真跟不上時代的發(fā)展,可是小孩子的父母工作繁忙還真沒有時間去教育孩子,必須老人去邦忙,實際上老人該怎樣替兒子媳婦帶孩子心里也會作盤算,自己有時也再想,不要把孩子帶壞啦,不要溺愛孩子,要多經(jīng)求兒子媳婦的意見,和他們溝通統(tǒng)一思想觀念,教育孩子怎樣做人,讓孩子看到什么是高尚,什么是下流,老人們的言傳身教,父母的文化科學(xué)知識的敖育,會讓孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的好苗苗,這樣孩子的未來會錦上添花,家庭會更和諧幸福。

謝邀

在孩子的成長過程中,家庭教育起著不可替代及不容忽視的作用。一般來說,父母對孩子的教育和影響比較理性直接,但作為孩子的爺爺奶奶由于愛孫心切,一味滿足偏袒,放松教育尺度,長此以往,容易使孩子產(chǎn)生驕縱心理,對健康成長不利。產(chǎn)生這種情況,作為孩子的父母對自己的長輩愛孫護孫的殷切心意應(yīng)深切理解,對施教有失偏頗會引發(fā)不良后果應(yīng)理性溝通而取的一致。相信,只要家庭成員齊心協(xié)力,以表其身,施教得法,家庭教育會開出燦爛之花,結(jié)出豐碩之果。


到此,以上就是小編對于不同幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于不同幼兒教育的2點解答對大家有用。

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