大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒教育發(fā)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育發(fā)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育法對(duì)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)有哪些規(guī)定？
2. 有哪些比較行之有效的教育方法？

教育法對(duì)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)有哪些規(guī)定？

教育法第四十三條　受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：　　（一）遵守法律、法規(guī)；　?。ǘ┳袷貙W(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；　?。ㄈ┡W(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；　?。ㄋ模┳袷厮趯W(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

受教育者享有下列權(quán)利：　 　?。ㄒ唬﹨⒓咏逃虒W(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料；　 　?。ǘ┌凑諊?guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；　 　　（三）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)；（四）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；　 　　（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 　受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：　 　?。ㄒ唬┳袷胤伞⒎ㄒ?guī)；　 　?。ǘ┳袷貙W(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；　 　?。ㄈ┡W(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；　 　?。ㄋ模┳袷厮趯W(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

有哪些比較行之有效的教育方法？

首先感謝邀請(qǐng)回答，本人是一名教師，在教學(xué)生涯中遇到過(guò)各種類(lèi)型的學(xué)生，對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略。

我認(rèn)為教育學(xué)生主要在平時(shí)，而不是等到學(xué)生犯錯(cuò)了出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才開(kāi)始教育，平時(shí)教師要做個(gè)有心人，多觀察學(xué)生，多了解學(xué)生的行為習(xí)慣，家庭情況，并且做好記錄。

平時(shí)還要多關(guān)心學(xué)生，多找學(xué)生談?wù)勑?。?duì)于特殊情況的學(xué)生，和家長(zhǎng)溝通，共同來(lái)監(jiān)督，約束。

對(duì)孩子的教育也不是一味的退讓?zhuān)扇↑c(diǎn)懲罰也是必要的，但是要有個(gè)度。

罰學(xué)生抄作業(yè)，抄寫(xiě)名人名言等方式，對(duì)于能夠積極改正的學(xué)生再當(dāng)著全班學(xué)生面表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

如果能夠做到以上幾點(diǎn)，我認(rèn)為即使有學(xué)生犯錯(cuò)，也能夠很好的幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。

我不提倡對(duì)學(xué)生和孩子采取懲戒的方式，這樣的教育理念是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該釆用耐心細(xì)致的工作方法對(duì)學(xué)生開(kāi)導(dǎo)和教育，要因人施教，寓教于樂(lè)！一句話(huà)：“要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)”，這樣才能取得事半功倍的效果……

我個(gè)人認(rèn)為，如果多觀察孩子的興趣愛(ài)好和孩子的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)孩子自己的自律性。畢竟沒(méi)有十全十美的人。這個(gè)年齡階段的孩子還是單純的。沒(méi)有那么復(fù)雜的想法。我和孩子們相處時(shí)，都是平等的。只有做作業(yè)的這一兩個(gè)小時(shí)是完全根據(jù)給他們養(yǎng)成的習(xí)慣。在習(xí)慣中就行。我?guī)У暮⒆哟蟛糠侄际怯袉?wèn)題的孩子。但是，第一次見(jiàn)面，就開(kāi)始平等的自我介紹。讓他自己說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)我把我的規(guī)矩講清楚。這樣，在以后的學(xué)習(xí)中，孩子心里都有一個(gè)“行為規(guī)則”。所以，行為問(wèn)題出的不多。

現(xiàn)在的教育方法與過(guò)去不同，現(xiàn)在的學(xué)生不太好管，家長(zhǎng)的思想也參差不齊。所以只能以事論事因勢(shì)利導(dǎo)。比如課堂不注意聽(tīng)講，發(fā)現(xiàn)后清他起來(lái)回答問(wèn)題。老師提點(diǎn)有趣的問(wèn)題吸引學(xué)生注意力。講課語(yǔ)言風(fēng)趣點(diǎn)，你想如果讓郭德綱去講歷史課學(xué)生指定愛(ài)聽(tīng)。同時(shí)注意學(xué)生青春期發(fā)育等，最好以事次事概括說(shuō)真不好說(shuō)。

首先以教育為本，不主張用體罰的方式對(duì)孩子采取措施，如果孩子實(shí)在不聽(tīng)話(huà)，或者在上課時(shí)間與其他學(xué)生交頭接耳等不良行為，老師可以采取布置家庭作業(yè)或課本抄寫(xiě)方法，背單詞和課文，如果效果不佳，可告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)管教育，起到學(xué)校與家長(zhǎng)共同監(jiān)督來(lái)約束孩子的不良行為！

現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子子女，家長(zhǎng)們對(duì)孩子都是關(guān)愛(ài)有加，孩子如果進(jìn)入學(xué)校后，家長(zhǎng)基本都把孩子的一半交給學(xué)校老師管理、教育，很多家長(zhǎng)都不想愿意看到孩子在學(xué)校被老師用另類(lèi)體罰方式對(duì)待他們。當(dāng)然也有個(gè)別家長(zhǎng)允許或支持，但一旦孩子被老師在孩子頑皮時(shí)進(jìn)行了打罵，做為家長(zhǎng)肯定是不同意的，而且會(huì)找學(xué)校和老師的麻煩，所以呢，老師在體罰孩子時(shí)一定要慎之又慎，千萬(wàn)別給自己找麻煩，以免影響自身的名譽(yù)。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育發(fā)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育發(fā)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。