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藝術(shù)教育概覽,藝術(shù)教育概覽圖片

nihdff 2024-10-04 111

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育概覽的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育概覽的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 什么是藝術(shù)文化?
  2. 藝術(shù)行業(yè)主要包括了哪些?

什么是藝術(shù)文化?

對(duì)于藝術(shù),通??梢詮娜齻€(gè)層面來認(rèn)識(shí)。 第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過程的層面來認(rèn)識(shí)藝術(shù),認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng),或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng)結(jié)果層面,認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的客觀存在。

一般認(rèn)為,藝術(shù)是人們把握現(xiàn)實(shí)世界的一種方式,藝術(shù)活動(dòng)是人們以直覺的、整體的方式把握客觀對(duì)象,并在此基礎(chǔ)上以象征性符號(hào)形式創(chuàng)造某種藝術(shù)形象的精神性實(shí)踐活動(dòng)。它最終以藝術(shù)品的形式出現(xiàn),這種藝術(shù)品既有藝術(shù)家對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和反映,也有藝術(shù)家本人的情感、理想和價(jià)值觀等主體性因素,它是一種精神產(chǎn)品。

藝術(shù)教育概覽,藝術(shù)教育概覽圖片
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

藝術(shù)與其它意識(shí)形態(tài)的區(qū)別在于它的審美價(jià)值,這是它的最主要、最基本的特征。藝術(shù)家通過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達(dá)自己的審美感受和審美理想,欣賞者通過藝術(shù)欣賞來獲得美感,并滿足自己的審美需要。除審美價(jià)值外,藝術(shù)還具有其它社會(huì)功能,如認(rèn)識(shí)功能,教育和陶冶功能,娛樂功能等。其中藝術(shù)的社會(huì)功能是人們通過藝術(shù)活動(dòng)而認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、了解人生,它不同于科學(xué)的認(rèn)識(shí)功能。藝術(shù)的教育功能是人們通過藝術(shù)活動(dòng),受到真、善、美的熏陶和感染,而潛移默化地引起思想感情、人生態(tài)度、價(jià)值觀念等的深刻變化,它不同于道德教育。藝術(shù)的娛樂觀念是人們通過藝術(shù)活動(dòng)而滿足審美需要,獲得精神享受和審美愉悅,它不同于生理快感。

意思是用形象來反映現(xiàn)實(shí)、但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

藝術(shù)文化包括繪畫、雕刻、建筑、音樂、文學(xué)、舞蹈、戲劇、電影、電子游戲(第九藝術(shù))等。藝術(shù)文化是語(yǔ)言重要補(bǔ)充方法,就像講話中我們會(huì)用大聲代表生氣,用笑聲代表開心,用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情來傳遞給對(duì)方。所以,每件藝術(shù)品都應(yīng)該有它獨(dú)特的訴求,這種訴求就是藝術(shù)文化的生命力。同時(shí),藝術(shù)文化也指富有創(chuàng)造性的方式、方法。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

藝術(shù)文化,指的是藝術(shù)領(lǐng)域的文化。

是將藝術(shù)置入社會(huì)文化背景中來審視藝術(shù)。

著眼于對(duì)藝術(shù)的發(fā)生、發(fā)展以及它與社會(huì)文化之間的關(guān)系,解釋人的參與、文化的滲透所包蘊(yùn)著的持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)形態(tài)和精神內(nèi)涵。

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由于人的參與、社會(huì)關(guān)系的滲透,藝術(shù)正在發(fā)生著變化。

藝術(shù)行業(yè)主要包括了哪些?

藝術(shù)行業(yè)包括美術(shù)、音樂表演(歌舞),戲劇影視文學(xué),舞蹈編導(dǎo),舞蹈表演,舞臺(tái)音樂劇,藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)),藝術(shù)設(shè)計(jì)(陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)),藝術(shù)設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì)),藝術(shù)設(shè)計(jì)(書籍設(shè)計(jì)),藝術(shù)設(shè)計(jì)(染織設(shè)計(jì)),藝術(shù)設(shè)計(jì)(多媒體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)),藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)),藝術(shù)設(shè)計(jì)(建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)),藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)),書法篆刻,攝影。

新聞攝影,廣播電視編導(dǎo),雕塑,聲樂演唱,中國(guó)樂器演奏,管弦與打擊樂器演奏,鍵盤樂器演奏,流行音樂演唱與表演,流行音樂演奏,流行音樂創(chuàng)作,作曲與作曲技術(shù)理論,音樂編導(dǎo)與策劃,樂器修造,播音與主持藝術(shù),影視策劃與制片,錄音藝術(shù),動(dòng)畫,工業(yè)設(shè)計(jì),廣告學(xué),會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)。

藝術(shù)教育,建筑學(xué),影視藝術(shù)技術(shù)(計(jì)算機(jī)藝術(shù)創(chuàng)作),表演(戲劇影視),表演(戲曲表演),表演(戲曲音樂),導(dǎo)演、燈光設(shè)計(jì),服裝與化妝設(shè)計(jì),游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作,媒體創(chuàng)意,公共事業(yè)管理(群眾文化管理),公共事業(yè)管理(藝術(shù)展示管理),公共事業(yè)管理(影視管理),公共事業(yè)管理(文化經(jīng)紀(jì)人),公共照明藝術(shù),數(shù)字媒體藝術(shù),舞蹈學(xué)(舞蹈歷史與理論)。

寶石及材料工藝學(xué)(珠寶首飾設(shè)計(jì)),裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育,人物形象設(shè)計(jì)(舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)),舞臺(tái)化妝設(shè)計(jì)),編導(dǎo)(劇本創(chuàng)作,藝術(shù)評(píng)論與報(bào)道),建筑裝飾工程技術(shù),園林工程技術(shù)(園林景觀設(shè)計(jì)),服裝營(yíng)銷與管理,文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理,文物鑒定與修復(fù),空中乘務(wù),民航空中安全保衛(wèi),民航商務(wù),影視廣告,烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng),電視制片管理,新聞采編與制作,電視節(jié)目制作,這些基本上是全的了。

藝術(shù) :

[解釋]1.用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài),包括文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。

2.指富有創(chuàng)造性的方式。例如:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

3.形狀獨(dú)特而美觀的。


到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育概覽的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育概覽的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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