大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于循循善誘教育思想的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹循循善誘教育思想的解答,讓我們一起看看吧。
循循善誘什么意思?
循循善誘的意思是有步驟地善于引導(dǎo)別人學(xué)習(xí),循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導(dǎo)。與不教而誅,引入歧途等為反義詞,含褒義感情色彩,造句參考:做思想工作,切不能盛氣凌人,而應(yīng)該循循善誘,春風(fēng)和氣。循循善誘讀作 xún xún shàn yòu,出自春秋孔子《論語·子罕》:“夫子循循然善誘人;博我以文;約我以禮;欲罷不能?!卑自捨囊馑际抢蠋熝逃乃悸飞朴谡T導(dǎo)人們學(xué)習(xí),用文章使得我博學(xué),以禮節(jié)來約束我,想要罷休也是不可能的了。擴(kuò)展資料與循循善誘一詞語義相近的近義詞有:
①諄諄教導(dǎo),讀音是zhūn zhūn jiàodǎo,意思是深情教誨、耐心引導(dǎo)的樣子、耐心地教導(dǎo)。也作:諄諄教誨。
②誨人不倦,拼音是huì rén bù juàn,意思是指教導(dǎo)別人而不知疲倦。誨:教導(dǎo);誘導(dǎo);倦:厭煩。含褒義,用來形容教導(dǎo)人特別耐心。
③孜孜不倦,讀音是zī zī bù juàn,孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。通常指教師或?qū)W生工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
④教導(dǎo)有方,讀音是jiào dǎo yǒu fāng,一般作謂語、定語、賓語;含褒義;指教育引導(dǎo)很有辦法。
意思:善于一步步地引導(dǎo)教育。形容教導(dǎo)有方。
“循”,普通話讀音為xún?!把钡幕竞x為遵守,依照沿襲,如遵循、因循;引申含義為巡行。
在古文中,“循”通“揗”,表示撫慰,如循玩。
“循”,初見于秦朝小篆時(shí)代,形聲字。彳表意,彳有行走義;盾表聲,盾為將士護(hù)身之具,作戰(zhàn)時(shí)身體需挨著盾進(jìn)退。最終逐漸演變成楷書體的“循”。
因勢(shì)利導(dǎo)是什么原則?
1.導(dǎo)向性原則
導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
基本要求包括:(1)堅(jiān)持正確的政治方向;(2)德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的方針、政策和總?cè)蝿?wù)的要求;(3)要把德育的理想性與現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來。
2.疏導(dǎo)原則
疏導(dǎo)原則也稱因勢(shì)利導(dǎo)原則,與導(dǎo)向性原則不同,疏導(dǎo)原則指的是進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使他們積極向上。比如:夫子循循然善誘人,博我以文你,約我以禮,欲罷不能。所以基本要求有:(1)講明道理,疏導(dǎo)思想;(2)因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘;(3)以表揚(yáng)激勵(lì)為主,堅(jiān)持正面教育。
3.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生想結(jié)合的原則
這一原則即嚴(yán)慈相濟(jì)原則,蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“要盡量多的要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”,所以在對(duì)學(xué)生的教育中要把愛與嚴(yán)有機(jī)結(jié)合起來。所以要求:(1)教育者要關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生;(2)教育者也要根據(jù)教育目的和德育目標(biāo)對(duì)學(xué)生一個(gè)要求,認(rèn)真管理,對(duì)學(xué)生要有合理而嚴(yán)格的道德要求。
4.知行統(tǒng)一原則
這個(gè)原則也就是言行一致、表里如一的意思。比如廣告:媽媽我給您洗腳。所以在實(shí)施此原則時(shí)要求:(1)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德的認(rèn)識(shí);(2)要組織一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加深學(xué)生的情感體驗(yàn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;(3)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和要求要堅(jiān)持此原則;(4)教師也要以身作則,做好示范。
5.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
到此,以上就是小編對(duì)于循循善誘教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于循循善誘教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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