大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育專著教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育專著教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 讀教育專著的好處？
2. 世界上最早的一部教育專著高度概括了我國古代教育思想和教育經(jīng)驗的書籍？
3. 教育的書？
4. 洛克的教育思想主張？

讀教育專著的好處？

大量的實踐證明，學(xué)習教育名著是教師提高教育教學(xué)理論水平和轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念的重要途徑。

因為教育名著積淀著深邃的思想精華，有著較高的理論水平和思想境界，具有啟發(fā)性，能使人從過去的經(jīng)驗中領(lǐng)悟到教育的法則和規(guī)律。通過學(xué)習教育名著不斷促進教師專業(yè)成長。

世界上最早的一部教育專著高度概括了我國古代教育思想和教育經(jīng)驗的書籍？

《學(xué)記》是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，是中國古代一部典章制度專著。 《學(xué)記》，是古代漢民族典章制度專著《禮記》（《小戴禮記》）中的一篇，寫作于戰(zhàn)國百晚期。相傳為西漢戴圣編撰。據(jù)郭沫若考證，作者為孟子的學(xué)生樂正克?！秾W(xué)記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統(tǒng)度而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。比較系統(tǒng)和全面地總結(jié)和概括了先秦漢民族的教育經(jīng)驗。是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學(xué)問題的論著。 《學(xué)記》是研究中國古代教育思想版和實踐的寶貴資料。書中在總結(jié)先秦儒家教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上提出的教學(xué)原理，教學(xué)原則與方法，以及尊師重道的思想，對中國教育學(xué)和心理學(xué)的發(fā)展，都產(chǎn)生了重大影響，是中國也是世界珍貴的教育權(quán)遺產(chǎn)之一?！秾W(xué)記》是以《大學(xué)》為其政治基礎(chǔ)，以《中庸》為其哲學(xué)基礎(chǔ)的。 《學(xué)記》全文雖然只有1229個字，但卻對我國先秦時期的教育思想和教育實踐經(jīng)驗做了高度的概括和總結(jié)，它不僅對中國古代教育史的發(fā)展產(chǎn)生過深遠影響，而且至今仍有重 要的參考價值，值得我們認真地研究、借鑒。

教育的書？

《愛的教育》 《愛的教育》(原名《心》)是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說,首次出版于1886年?！稅鄣慕逃肥且槐救沼涹w的小說,寫的是一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個學(xué)年的生活,期間穿插著...

《玫瑰與教育》 《玫瑰與教育》是2006年2月華東師范大學(xué)出版社出版的圖書,作者是竇桂梅。本書為“大夏書系”叢書之一,分為四輯...

《教育的十字路口》 《教育的十字路口》是2005年3月華東師范大學(xué)出版社出版的圖書,

《歷史上最具影響力的教育學(xué)名著19種》是2007年01月由陜西人民出版社出版的圖書，作者張斌賢、劉冬青。

該書介紹和評價了柏拉圖、亞里士多德、盧梭、杜威、布魯姆等19位名人的教育思想和著作。

教育類經(jīng)典書籍推薦：《最美的教育最簡單》

尹建莉著，作家出版社2014年8月出版

推薦理由理由:

《最美的教育最簡單》與《好媽媽勝過好老師》一樣，是一本用通俗語言寫成的家庭教育專著。她是用一個媽媽的愛心、一個教師的真誠和一個學(xué)者的良知及專業(yè)寫成的。

這本書語言優(yōu)美，邏輯嚴密，理論和實踐結(jié)合得很好，也是中西方教育理念完美的結(jié)合，教育效果立竿見影，能很好地提高教師和父母的家庭教育認知水平，是教師和父母的良師益友，幫助他們更好的了解學(xué)生和自己的孩子。

洛克的教育思想主張？

洛克的教育思想如下：

1、心靈白板說。洛克在《人類理解論》中提出了他著名的“心靈白板說”。在洛克看來，人的心中沒有所謂天賦的原則，人心猶如一塊白板，人的一切理性與知識都從經(jīng)驗中得來的。他說：“我們所有的知識都是建立在經(jīng)驗之上，而且最后是源于經(jīng)驗的。”

2、紳士教育理論。1693年洛克發(fā)表了他的教育名著《教育漫話》，在這本著作中提出了他關(guān)于紳士教育的理論體系，并且從教育作用、教育目的、教育內(nèi)容和方法等方面論述相關(guān)的思想觀點。

洛克的紳士教育內(nèi)容和方法：

體育：洛克認為人必須先有強健的體格，在《教育漫話》中最先論述體育，也是西方教育史上詳細、系統(tǒng)論述體育的首創(chuàng)。

德育：洛克認為德行比知識更重要。德育是洛克教育思想的核心內(nèi)容。洛克注重對紳士進行德育教育，培養(yǎng)紳士良好的禮儀，同時注重在早期培養(yǎng)各方面的德行。在德育方法上，洛克認為首先應(yīng)該進行說理教育，其次重視榜樣，運用獎勵和表揚，反對體罰。

智育：地位僅次于德育，認為學(xué)問是第二位的。在處理掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)系中，洛克認為重點在于紳士智力的培養(yǎng)，所以在關(guān)于教學(xué)任務(wù)的理論中，洛克屬于形式教育論的代表人物之一。同時需要注意的是，洛克認為紳士教育以形式教育為主；貧困兒童以實質(zhì)教育為主。

到此，以上就是小編對于教育專著教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育專著教育思想的4點解答對大家有用。