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思想品德九年級(jí)上受教育權(quán),九年級(jí)思想品德教材

nihdff 2024-09-23 86

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想品德九年級(jí)上受教育權(quán)的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹思想品德九年級(jí)上受教育權(quán)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定受教育者享有哪些權(quán)利?
  2. 初三上冊(cè)哪幾科是全冊(cè)?
  3. 按照《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,受教育者應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)?
  4. 學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指( ) A發(fā)展性功能B個(gè)體性功能C教育性功能D社會(huì)性功能?
  5. 如果把思想品德教育納入九年義務(wù)教育必修課會(huì)對(duì)社會(huì)有哪些影響?

《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定受教育者享有哪些權(quán)利?

受教育者享有下列權(quán)利:   ?。ㄒ唬﹨⒓咏逃虒W(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng),使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;   ?。ǘ┌凑諊?guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;   ?。ㄈ┰趯W(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià),完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;(四)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟;    (五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。  受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):    (一)遵守法律、法規(guī);   ?。ǘ┳袷貙W(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;    (三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);   ?。ㄋ模┳袷厮趯W(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

初三上冊(cè)哪幾科是全冊(cè)?

初三上冊(cè)一共有九門學(xué)科,分別為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、思想品德、體育、信息技術(shù)。九年級(jí),即初級(jí)中學(xué)三年級(jí)(初三年級(jí)),是初中的最后一年,也是義務(wù)教育階段的最后階段。初三上冊(cè)只有物理,政治兩門學(xué)科是全一冊(cè)的。剩下的都分上下兩冊(cè)。

思想品德九年級(jí)上受教育權(quán),九年級(jí)思想品德教材
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

按照《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,受教育者應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)?

《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條 受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù) : (一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指( ) A發(fā)展性功能B個(gè)體性功能C教育性功能D社會(huì)性功能?

學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指(D ) A發(fā)展性功能 B個(gè)體性功能 C教育性功能 D社會(huì)性功能 德育即思想品德教育,是教育者培養(yǎng)受教育者一定思想品德的教育。

德育是我國(guó)全面發(fā)展教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的核心,它與智育、體育、美育密切相關(guān)。在人的各種素質(zhì)發(fā)展中,德育起著導(dǎo)向和促進(jìn)作用。

如果把思想品德教育納入九年義務(wù)教育必修課會(huì)對(duì)社會(huì)有哪些影響?

遇到這個(gè)問(wèn)題,心情總是特別沉重,社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快的今天,受社會(huì)和家庭因素影響。學(xué)生從小就學(xué)會(huì)一切向錢看,向厚賺,而把中華禮儀道德文化拋之腦后。加強(qiáng)思想道德,或者政治教育已經(jīng)到了不得不做的地步。

思想品德九年級(jí)上受教育權(quán),九年級(jí)思想品德教材
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我知道有一些人一直把國(guó)內(nèi)的政治教育片面的形容成洗腦教育。但是踏下心來(lái)想想,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,大家思想越來(lái)越較為開放,政治教育日益弱化的今天,學(xué)生們變成了什么樣?

精日思想,娛樂(lè)至上,明星效應(yīng),越來(lái)越多的學(xué)生失去信仰,沒(méi)有理想,整天渾渾噩噩,對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任心,對(duì)自己不思進(jìn)取,對(duì)父母不知感恩,沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷的韓流明星。他們長(zhǎng)大以后,又會(huì)變成新一批的精日,逃稅明星,長(zhǎng)此以往,何為過(guò),何為家,何為少年強(qiáng)?何為中國(guó)強(qiáng)?

思想是靈魂,品德是一種感官意識(shí)形態(tài)。

思想品德九年級(jí)上受教育權(quán),九年級(jí)思想品德教材
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思想是一種主導(dǎo)行為,做什么事情都是思想的結(jié)果。品德是這種行為方式德一種形態(tài)的名詞。品是人品,德是道德。

思想在前,品德在后,說(shuō)明思想后邊不一定是品德。

中國(guó)人的思想需不需要提高?答案是肯定的。

中國(guó)是禮儀之邦,我們的思想行為方式注重品德,這是中國(guó)人與生俱來(lái)的品質(zhì)。大白話:人生下來(lái)沒(méi)有壞人,壞在后天的培養(yǎng)教育。我們民族幾千年的歷史,屹立在世界東方,不是沒(méi)有道理的?,F(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展很快,出現(xiàn)一些瑕疵是必然的,重要的是如何糾正!個(gè)人認(rèn)為這對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。

老話說(shuō)的好,學(xué)做事先學(xué)做人。

我支持把思想品德加入九年義務(wù)教育必修課。

不管什么事物只有在萌芽狀態(tài)是最朦朧的,沒(méi)有分辨善惡的能力,需要一個(gè)媒介!僅此而已。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),也是祖國(guó)的根。

個(gè)人觀點(diǎn),,不喜勿噴。,謝謝!

到此,以上就是小編對(duì)于思想品德九年級(jí)上受教育權(quán)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想品德九年級(jí)上受教育權(quán)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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