大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于本心藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹本心藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 文化課成績非常好，還有必要學(xué)習(xí)美術(shù)嗎？
2. 如何開美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
3. 本人大二學(xué)生，現(xiàn)要退學(xué)，問一開始我到底該干些什么？
4. 為什么有人說真正玩藝術(shù)的人大多更喜歡事物的原生態(tài)、純粹、樸素之美？

文化課成績非常好，還有必要學(xué)習(xí)美術(shù)嗎？

文化課成績比較好，要去學(xué)美術(shù)嗎？

我認(rèn)為學(xué)不學(xué)美術(shù)與文化課無關(guān)，而是與自己的天賦和愛好息息相關(guān)。

通過題主提出的問這個問題，可以看出題主認(rèn)為藝考就是一條捷徑，其實我不認(rèn)同這個觀點。今年我女兒就是藝考生。通過一年多的努力，考取了武漢一所大學(xué)。在這一年內(nèi)我才知道藝考真的不易考。藝考生不僅要通過文化課這一關(guān)，還要通過專業(yè)課這一關(guān)，雙重壓力讓無數(shù)學(xué)生半途而廢，更有甚者人才兩丟，到頭什么學(xué)校也考不上。隨著這幾年國家對要藝考生的要求越來越高，現(xiàn)在可以說藝考生越來越難考了。

再有題主說自己的文化課挺好。這一個挺好，在我的意識里認(rèn)為它不是很好，肯定是與自己想考取的大學(xué)有一定差距。但是其他不是很好的大學(xué)自己又不甘心。想通過藝考來達(dá)到自己的大學(xué)之夢。有這一想法說明自己也是一個有思想的人，但是千萬別違背自己的意愿選擇自己不喜歡的專業(yè)，在做決定前一定要考慮好了。

在這兒我鄭重的告訴你千萬別為了高考而選擇美術(shù)，自己的選擇應(yīng)該與你的興趣和潛力有關(guān)。如果你喜歡美術(shù)，并且有一定的天賦，再加上文化課又比較好，這樣可以選擇學(xué)美術(shù)。在兩方面都具備的情況下藝考還是比較容易的。如果單從文化課來看，你想上好的大學(xué)有點困難。再加上自己有藝術(shù)天賦。通過一定的努力，如果拿到的藝考證比較好的話。再加上自己文化課比較好，這樣可以沖擊名牌的。

我們一同事家的兒子，當(dāng)年文化課還可以，不過想走比較好的一本還是有一定差距的。孩子很有畫畫的天賦，父母決定讓孩子學(xué)畫畫，通過一年多的努力，考取了中央美術(shù)學(xué)院。

如果光有藝術(shù)天賦而文化課不行，照樣不能考取大學(xué)，現(xiàn)在美術(shù)生招生文化課占很大比例的。綜合分折算公式：綜合分 = 專業(yè)成績總分÷專業(yè)成績滿分×60 +高考文化課成績總分÷高考文化課滿分×40，各省一般都是這個算法。所以說現(xiàn)在的藝術(shù)生不僅專業(yè)課要求好，文化課要求一樣也高。

如果自己沒有這方面的天賦，我不建議你走美術(shù)這條路。千萬別為了高考而走藝術(shù)這一條路，這一條路真的很艱辛。

美術(shù)在很多人眼里是高考的一個捷徑，似乎學(xué)習(xí)不好了才去學(xué)美術(shù)，但其實不然，有很多美術(shù)生的文化課也非常好，而且有的學(xué)校比較看中文化課，比如大家熟知的清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，包括國外的頂尖院校，沒點特色或真本事也去不了。如果真心愛藝術(shù)，那就不要放棄啊，這是一條非常好的路，很獨特且充滿希望，未來的世界需要藝術(shù)，你的專業(yè)課和文化課都很好，就意味著綜合素質(zhì)更優(yōu)，未來成功的概率也更高。

別忘了達(dá)芬奇也是智商超高，很多領(lǐng)域都極有成就。360行，行行出狀元，但你覺得那些為了走捷徑而選擇美術(shù)的人，未來真的會成功嗎？所以，真正的精英，還是您這種。

文化課成績非常好，還有必要學(xué)習(xí)美術(shù)嗎？這個問題的核心在于要搞清楚這里的“學(xué)習(xí)美術(shù)”指的是什么？

一種情況是指相當(dāng)于體育、音樂、勞技、信息技術(shù)等科目的美術(shù)通識教育。說實話，在應(yīng)試背景下，所有不參與升學(xué)考試的科目基本都是形同虛設(shè)。

課程表上按照有關(guān)規(guī)定確實能反映出開齊開足了所有科目，但實際上，有的學(xué)校并沒有專業(yè)的、專門的教師。比如說音樂，我學(xué)中文的當(dāng)初就教過，怎么教？放磁帶，同學(xué)們跟著唱。我有個音樂學(xué)院的同學(xué)有回來我校玩，請他上了一節(jié)樂理課，學(xué)生們開心得不得了！美術(shù)課就是讓學(xué)生臨摹教材上的畫稿，反正就是照貓畫虎唄。隨便給個分完事。

有的學(xué)校有專業(yè)的老師，但經(jīng)常不上課，都被中高考科目授課教師要去“加餐”了。藝術(shù)類老師樂得清閑，校領(lǐng)導(dǎo)也默許這種做法，考試成績才能出政績嘛！

另一種情況指的是相對于文理科考生而言的藝考生，走的是美術(shù)專業(yè)的路子。這一類考生通常文化課成績不大理想，才走的藝考之路。不過，也有文化課成績較好，專業(yè)課也不賴的，他們的目標(biāo)是沖著清華美院、國美、央美、魯迅美院等頂級名校去的，想要曲徑通幽。

不知道題主問的是哪一種？如果是第一種，在文化課成績非常好的情況下，學(xué)有余力，涉及一些藝術(shù)教育，對于完善自我?guī)椭艽?，到了大學(xué)還有專門的美育之類的課程呢。

如果是第二種，則要作出選擇。一看文化課成績是否好到可以考上目標(biāo)大學(xué)的程度，如果可以，就沒必要分心旁騖；二看美術(shù)功底是興趣級還是專業(yè)級，若只是興趣愛好，則沒有必要選擇更艱難的路，若具備很高的專業(yè)水準(zhǔn)，則不妨遵從本心，看看自己未來更希望怎么發(fā)展，再做決定。

總之，有沒有必要那得根據(jù)自己的實際，要聽從內(nèi)心的真實想法，別人說的只是參考，怎么決定還得聽自己的。

我想你問的應(yīng)該是:你文化成績很好，有沒有必要走美術(shù)藝考這條路，對嗎？

這要看你到底好到什么程度，還有就是要看你美術(shù)能到什么程度？有沒有美術(shù)特長？

舉個例子（以四川省為例）:如果你的文化成績在560左右，美術(shù)特好，能拿到央美、清美這樣學(xué)校的?？己细褡C，那么美術(shù)還是比較好的。

如果文化成績在600以上，那么就走文化類吧，除非你特別喜歡美術(shù)。

你好，我是愛笑的強(qiáng)老師，文化課成績比較好，要去學(xué)美術(shù)嗎？我想說的是，你的文化課決定了你能不能去學(xué)習(xí)美術(shù)，你的天賦決定了你可以不可以學(xué)習(xí)美術(shù)，你的堅持能不能讓你學(xué)習(xí)美術(shù)成功。

這絕對是個錯誤的信號，當(dāng)然，很多人會認(rèn)為藝術(shù)生就是差生，但是不懂的人做了非常片面的回答。因為更多的人認(rèn)為努力學(xué)習(xí)文化課就是好學(xué)生，跟著自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)就是差生。我們舉個例子：考取中國美術(shù)學(xué)院需要多少分？

建筑學(xué)專業(yè)、藝術(shù)學(xué)理論類專業(yè)：按高考文化課成績總分排名，從高分到低分順序錄取。錄取時，當(dāng)文化總分排名并列時，分別以語文成績、外語成績、數(shù)學(xué)成績次序，單科高者優(yōu)先。

其他專業(yè)（美術(shù)類）：以專業(yè)成績和高考文化課成績折算綜合分，按綜合分排名從高分到低分順序錄取。錄取時，當(dāng)綜合分排名并列時，專業(yè)課成績高者優(yōu)先錄取。

綜合分折算公式：綜合分 = 專業(yè)成績總分÷專業(yè)成績滿分×60 +高考文化課成績總分÷高考文化課滿分×40

這樣我們可以推算出，往年中國美院的專業(yè)綜合分錄取平均為77左右，加上總分750的文化課的40%，其實還是要看文化課。看一個往年的文化課專業(yè)課對比錄取圖，文化課越高可能性就會更大。

很多考生誤認(rèn)為美術(shù)高考是進(jìn)入大學(xué)的捷徑。其實不然，5種考生的5種不同高考人生，大家一看便知：

文化專業(yè)皆優(yōu)秀：不出意外，應(yīng)屆都會被知名美院("211工程"重點大學(xué))錄取。

文化優(yōu)秀，專業(yè)一般：80%以上應(yīng)屆會被知名美院("211工程"重點大學(xué))錄取?？记鞍肽晖粨魧I(yè)，高考肯定會被錄取，只是上哪所的問題。

文化一般，專業(yè)優(yōu)秀：會被省內(nèi)二本錄取。如果選擇復(fù)讀，第二年50%以上會被知名美院("211工程"重點大學(xué))錄取。

如何開美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

這個階段，都到了美術(shù)培訓(xùn)實現(xiàn)電子化了，所有學(xué)生美術(shù)作品全部上線，作品實時發(fā)送給家長。

如何開？

兩個方向：

1、往小了開，只做私人工作室，在家里或者租個兩個房價就可以了。自己當(dāng)老師，招生靠朋友介紹，10~100人之間，養(yǎng)活自己沒問題。但是不擴(kuò)張。

2、往大了開，這個光靠自己，最后死路一條，因為美術(shù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)實現(xiàn)了經(jīng)營標(biāo)準(zhǔn)化，有很多加盟品牌出來，如果你沒有特色和標(biāo)準(zhǔn)，很難競爭，未來遲早被吃掉。所以，大了開，就準(zhǔn)備好資金，投入加盟吧，什么都有了。我知道的兩個品牌，北京一個寶貝計畫，長沙一個大衛(wèi)美術(shù)。這兩家的老總我都有接觸過。

算是穩(wěn)扎穩(wěn)打科班出身的。并且，有次在濮陽都看到有加盟的。問了校長，說還不錯，比較省心，培訓(xùn)很多。

美術(shù)培訓(xùn)班不光是讓孩子學(xué)會畫畫，最重要的是培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣和愛好，孩子喜歡，才會長久地學(xué)下去。創(chuàng)業(yè)者可以采取多種教學(xué)方式，比如寫生，泥塑，造型，設(shè)計……這些雖不是主要的課程，但能在一定的程度上激發(fā)孩子們對美術(shù)的興趣和增加學(xué)習(xí)的樂趣。如果條件不允許可以采取節(jié)省有效的方式間接的表現(xiàn)美術(shù)的博大，這樣不僅提高了孩子的興趣，也為孩子將來的發(fā)展趨向打下了良好的基礎(chǔ)。

謝邀！

如何開一個美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？我來給你將一點實用的東西，希望對你有所幫助！

這涉及到幾個方面，要把這些問題厘清，才好具體操作，主要有以下幾個方面：

1、關(guān)于實力

是個人獨辦或是幾個股東合伙？是“工作室”還是企業(yè)化經(jīng)營？這涉及到美術(shù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營形式，而且更主要是符合國家監(jiān)管政策。

資源財力如何？人才隊伍怎樣？資金實力和人才隊伍（師資后備力量）也是實力的重要方面，也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模的一個重要制約關(guān)系。

2、定位、規(guī)劃、特色

根據(jù)自身實力，根據(jù)自身資源以及區(qū)域優(yōu)勢（周邊學(xué)校情況），來對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做一個合理定位，比如是少兒美術(shù)興趣培訓(xùn)、中小學(xué)美術(shù)提升培訓(xùn)、美術(shù)高考培訓(xùn)、成人美術(shù)培訓(xùn)等等，有一個年齡結(jié)構(gòu)、體質(zhì)規(guī)模、專題性目標(biāo)達(dá)成規(guī)劃定位，同時也界定了目標(biāo)市場群體，特色和亮點提煉。這樣一個清晰的定位，合理的規(guī)劃，具有鮮明特色的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的企劃書，是前期籌備工作的核心內(nèi)容，也是我們開辦一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)方針。

3、師資隊伍建設(shè)

首先要明確自己的招生對象，做好軟件方面的準(zhǔn)備，比如相對應(yīng)的說教學(xué)計劃，

一。小學(xué)1—4年級年齡的學(xué)生美術(shù)教學(xué)應(yīng)以線條簡單色彩明確的卡通畫（果蔬、花卉、植物、動物、人物、風(fēng)景、）、圖案畫等彩色畫為主（1-2年級年齡段以蠟筆畫、彩筆畫為主；3-4年級年齡段可增加彩色鉛筆畫），主要教孩子認(rèn)識生活，描寫生活，培養(yǎng)繪畫興趣，熱愛社會熱愛生活。教學(xué)須由單一到多數(shù)，由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)。主要準(zhǔn)備如下教具：1.教學(xué)用的掛板（一般用有磁性的白板，大一點較好，例如120×80厘米。因為教學(xué)時一方面需要用磁吸把紙固定到白板上畫范畫，另一方面范畫周圍的白板需有較大的空白用白板筆講解書寫）2.課桌，課櫈（這階段要讓孩子們把紙放在桌子上去畫，互相之間保證不碰撞），3.白板檫、白板筆、2B鉛筆、橡皮擦、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩色鉛筆、鉛筆刀等，4.范畫紙：速寫紙、水彩紙。5.飲用水 6。洗滌處。

二。小學(xué)5-6年級年齡段認(rèn)知能力較高，教學(xué)應(yīng)以正規(guī)素描為主，（但必須穿插一些卡通人物畫調(diào)節(jié)氣氛和情緒），當(dāng)然要準(zhǔn)備素描紙和筆了。還必須準(zhǔn)備畫架（如果教室大，可擺木質(zhì)畫架，教室小，則買折疊畫架即可），要讓孩子們在畫架上繪畫。

三 如果教學(xué)國畫，則需要買大一點的桌子，還要買國畫紙、墨、毛筆、硯臺、鎮(zhèn)尺、水洗、吸水紙等等

另外就是硬件上的準(zhǔn)備，一個教室，設(shè)施要齊全，位置要安全，寂靜，教室里要布置美觀，整潔典雅。還要有足夠的展示優(yōu)秀畫作的版面。 展開全部

教育機(jī)構(gòu)不需要辦理營業(yè)執(zhí)照，應(yīng)該到教育部門辦理許可。

1、向教育行政部門提出申請籌辦的報告。

2、審批機(jī)關(guān)驗證。

3、申請正式設(shè)立的報告。

4、工作人員進(jìn)行核查。

5、審批完畢，書面形式做出批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)的批復(fù)，批準(zhǔn)設(shè)立的，頒發(fā)辦學(xué)許可證。遞交申請籌辦的辦結(jié)時限為30日，申請正式的辦結(jié)時限為20個工作日。

民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置基本條件

1、主辦（法人）和管理人員應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，無犯罪記錄；學(xué)校負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)具有2年以上教育工作經(jīng)驗，具有中級以上職稱或者大專以上學(xué)歷；國營學(xué)校的工作人員不得舉辦任何形式的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2、有與學(xué)校規(guī)模和水平相適應(yīng)的專職和兼職教師，教師總數(shù)不少于6人，其中專任教師不少于2人。聘用的教師應(yīng)當(dāng)具備國家規(guī)定的教學(xué)資格和學(xué)歷，其中開辦高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)當(dāng)具有學(xué)士以上學(xué)位和高中教師資格證書。

3、有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的穩(wěn)定、集中、安全的建筑，周圍環(huán)境符合學(xué)校要求，教學(xué)辦公樓建筑面積不少于200平方米。租賃期限不少于三年。

本人大二學(xué)生，現(xiàn)要退學(xué)，問一開始我到底該干些什么？

為什么要退學(xué)，人生高效學(xué)習(xí)的時間也就這么幾年?，F(xiàn)在選擇退學(xué)不管是出于什么原因，將來都會后悔。如果真有什么跨不過去的坎，可以選擇休學(xué)。如果是需要用錢，可以勤工儉學(xué)。理由充分學(xué)校也會給予幫助。

那么一個大二學(xué)生退學(xué)，能做些什么呢？我也不愛學(xué)習(xí)，所以當(dāng)初在學(xué)校成績一般，但走入社會之后完全不是看你考多少分，而是你自身的學(xué)習(xí)能力。比如你接受新鮮事物的速度，學(xué)習(xí)新技能的效率，干活的精細(xì)程度，考慮事情的創(chuàng)意等。在校大學(xué)生所學(xué)專業(yè)都是各不相同的，看你是想做一些跟專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項目，還是那種大眾化的創(chuàng)業(yè)項目了。

要是我，哪怕以后是擺地攤，去工地搬磚，回家種地，我也要把大學(xué)文憑拿到手。所以你想想干什么能讀完大學(xué)，沒錢自己做兼職，打工也要讀完，再差的學(xué)校也好歹是大學(xué)文憑，不比高中學(xué)歷強(qiáng)？

沒有什么特殊情況，建議不要退學(xué);如有特殊情況，先休學(xué)，以后再去上。

曾上過非誠勿擾節(jié)目的李晨，十幾年前從北大退學(xué)創(chuàng)業(yè)，但他現(xiàn)在也后悔沒上完學(xué)，勸告別人千萬別退學(xué)。

讀到大學(xué)，說明你基礎(chǔ)都差不多了，就是沒畢業(yè)證對吧。那你要干什么得問你自己，你自己想做什么。是為了生計還是學(xué)習(xí)技能？路是有很多的，關(guān)鍵在于你想干什么。你可以從事廣告業(yè)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)ps和科教，都很簡單的。也可以去做廚師，先去打雜?？梢匀プ鲣N售，銷售只要口才好，但很賺錢。說到底，干什么都只是一條路，不要在乎你是不是大學(xué)生，學(xué)的什么專業(yè)，而是你的求生之路愿不愿意往這方面走。當(dāng)然也可以回家繼承遺產(chǎn)等等，如果你家庭背景可以的話。雖然退學(xué)關(guān)閉了很多路，但世界上這么多職業(yè)，任何一條的前提都是你愿不愿意做，而不是你能不能做。你是一個可以創(chuàng)造一切可能的人類，哪怕去復(fù)讀都沒問題。

為什么有人說真正玩藝術(shù)的人大多更喜歡事物的原生態(tài)、純粹、樸素之美？

藝術(shù)本來就是以事物的原生態(tài)、純粹、樸素之美為創(chuàng)作素材，進(jìn)過藝術(shù)家的藝術(shù)加工而成的。可是現(xiàn)如今卻被有些人，把藝術(shù)搞成了亂七八糟、低俗不堪、瞎編亂造等所謂的藝術(shù)，蒙蔽和誤導(dǎo)了不懂藝術(shù)的人們，使他們深受其害。真正玩藝術(shù)的人對那些所謂的藝術(shù)是拋棄而鄙視，他們大多更加喜歡事物的原生態(tài)、純粹、樸素的天然去雕飾的藝術(shù)之美。

藝術(shù)來源于生活，又高于生活。藝術(shù)來源于自然界原生態(tài)的純樸歸真，又高于豐富多彩的自然美景。自然界神奇而強(qiáng)大的生命力，賦予了大千世界豐富多彩、絢麗多姿、巧奪天工的自然美景，令人贊美而陶醉，使人們對自然的原生態(tài)、純粹、樸素之美愛不釋手。

自然形成的再美的原生態(tài)、純粹、樸素的自然景觀的作品，需要藝術(shù)家慧眼的發(fā)現(xiàn)，再經(jīng)過藝術(shù)家嫻熟的技法，精益求精地雕琢才能成為有藝術(shù)價值的藝術(shù)作品。藝術(shù)創(chuàng)作不但要有藝術(shù)價值的欣賞性，而且又不失自然的原生態(tài)、純粹、樸素的自然美，使人們贊嘆不已。

藝術(shù)是反映藝術(shù)家的藝術(shù)風(fēng)格，藝術(shù)家的風(fēng)格總是同自然界的原生態(tài)、純粹、樸素之美緊密相聯(lián)系。藝術(shù)家的風(fēng)格在藝術(shù)創(chuàng)作中，表現(xiàn)出藝術(shù)作品的純樸歸真和藝術(shù)風(fēng)格相互統(tǒng)一的審美價值。藝術(shù)家要到社會生活中去，要到大自然中去體驗生活，要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、捕捉符合藝術(shù)美感的素材，在經(jīng)過藝術(shù)家的藝術(shù)手法，創(chuàng)作出具有藝術(shù)價值的藝術(shù)作品。

樸素會耐人尋味，天然去雕飾為自然之真相。

山水畫家都專程不顧路程的彎沿曲折，跋山涉水深入自然，取天然美景為題材，而一般不會選人工堆砌的風(fēng)景為主題來畫。

過于華麗的畫面對視覺沖擊力強(qiáng)可不經(jīng)看，越看越失真，畫面樸素在視覺舒適度上顯優(yōu)勢，很悅目耐看。

比如人若裝點的華麗搞的珠光寶氣，眾人見了搖頭晃腦眼都打不直，樸素方顯真精致素雅！

如同畫人物題材，奢華的景與人入俗流。而質(zhì)樸景色清逸盈神韻，人和景物相生，素材描繪的有親和力厚重凝地氣，冷軍的超寫實油畫好，人物美女子溫情柔意，衣著簡單大方的翠綠色針織衫，畫質(zhì)充滿雅韻！

田園之風(fēng)是人向往的生活，以親近自然為伴，而非車水馬龍高樓緊密矗立讓人視覺阻隔過多，空曠讓人心平坦，坦蕩之心境來自親近自然，人類本身是世界的美好點綴，而非自然之主宰，越樸素與自然為伴，越得上天之眷戀。返璞歸真原生態(tài)為藝術(shù)的需求再自然不過。

我是書漫007(國產(chǎn)007的風(fēng)趣和美版007的正氣，我都想要)歡迎相互關(guān)注，共求進(jìn)步。

謝謝！

藝術(shù)的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，表現(xiàn)生活中的真善美。生活中的原生態(tài)、樸素、自然的物象反映了生活的本真，是藝術(shù)家樂此不疲的創(chuàng)作源泉。

在我們看到的大量繪畫藝術(shù)作品中，無論是描繪人物還是描繪風(fēng)景，都再現(xiàn)了生活中原生態(tài)的自然的真和美。從達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》的微笑，到喬爾喬內(nèi)《入睡的維納斯》靜臥于露天的人景合一的畫面，從提香的《田園合奏》的理想愿景到安格爾的《泉》中少女托舉盛滿泉水的陶瓶，從庫爾貝的《篩谷女人》中一女人因勞累坐地而睡到布格羅《心靈蘇醒》女孩們真誠的祈禱，等等等等，這些經(jīng)典的藝術(shù)作品哪一幅不是出自原生態(tài)的場景透著濃濃的樸素自然的氣息呢？

越是原生態(tài)的東西越能體現(xiàn)純真，越是樸素自然的東西越能使人產(chǎn)生共鳴，越能打動人心。魯本斯的很多作品表現(xiàn)出的女性形象并不多么娟秀美麗，人高馬大，膀闊腰圓，臀厚腿粗，甚至可以說比較“彪悍”，但卻有著震撼的魅力和十足的動感。因為這些形象更符合或接近生活的“原生態(tài)”。雷諾阿作品中的女性形象大都比較豐腴圓潤，卻為無數(shù)的人們喜歡，因為這正是生活中常常見到的真實的純樸自然的美。

上個世紀(jì)八十年代初，我國青年畫家羅中立創(chuàng)作的《父親》引起強(qiáng)烈反響。為什么那么多人看到《父親》這幅畫會產(chǎn)生心靈共鳴呢？因為《父親》真實塑造了一位當(dāng)時中國農(nóng)村老人的形象，自然、樸實、原生態(tài)，很多的人們從中仿佛看到了自己的父輩，十分的淳樸慈祥可親可敬可愛。

到此，以上就是小編對于本心藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于本心藝術(shù)教育的4點解答對大家有用。