大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育平平的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育平平的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前教育的弊端？
2. “媽媽我不行”，孩子需要的“認(rèn)同感”，家長(zhǎng)知道有多重要嗎？
3. 3歲的寶寶很迷戀動(dòng)畫片，該怎么辦？

學(xué)前教育的弊端？

學(xué)前教育會(huì)導(dǎo)致幼兒過早的強(qiáng)制性灌輸知識(shí)，過度用腦，最后使得智力下降。幼兒還未上小學(xué)前心理發(fā)展還不完備，不具備系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)能力，如果過早的強(qiáng)制輸知識(shí)，會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭學(xué)的恐懼情緒，如果長(zhǎng)期處于機(jī)械的讀寫狀態(tài)中，會(huì)扼殺幼兒的想象力，還會(huì)限制幼兒的思維發(fā)散能力，從而影響幼兒的創(chuàng)造力。會(huì)使本來智商超高的幼兒處于智商平平的狀態(tài)。

“媽媽我不行”，孩子需要的“認(rèn)同感”，家長(zhǎng)知道有多重要嗎？

作為一名老師經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的孩子，有乖巧聽話的，有調(diào)皮搗蛋的，有自信的，有自卑的……經(jīng)常在上課的時(shí)候很好，等到自己操作時(shí)就有一類孩子經(jīng)常說：“老師，這個(gè)我不會(huì)。”或者說：“老師，這樣做對(duì)嗎？”等等。這類孩子有一個(gè)共同點(diǎn)就是不自信，必然家里有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)。同樣這就是所謂的“媽媽我不行的孩子?！?/p>

分析一下出現(xiàn)這類孩子的主要原因：1、家長(zhǎng)太強(qiáng)勢(shì)，做任何事家長(zhǎng)對(duì)其表現(xiàn)平平。中國(guó)式教育，很少鼓勵(lì)孩子，甚至有時(shí)候表現(xiàn)好家長(zhǎng)還要補(bǔ)上一句：不要驕傲?。∠麓卫^續(xù)保持這樣，爭(zhēng)取更好，爭(zhēng)取超過那誰。2、家長(zhǎng)干預(yù)太多，做任何事情都要經(jīng)過家長(zhǎng)的同意，當(dāng)然家長(zhǎng)是關(guān)心孩子。久而久之孩子對(duì)自己失去信心，缺乏自信，做任何事時(shí)都要問一下家長(zhǎng)，或看一下家長(zhǎng)的臉色。3、家長(zhǎng)給予孩子鼓勵(lì)太少，當(dāng)孩子做成某一件事時(shí)，你是否表揚(yáng)他，夸他：你真棒！

綜上所述，父母是孩子的第一任老師，言行舉止時(shí)刻影響孩子。雖然孩子在學(xué)校會(huì)學(xué)習(xí)各種知識(shí)本領(lǐng)，但家庭教育在孩子成長(zhǎng)過程中起很重要的作用，家長(zhǎng)在不知道如何教育孩子時(shí)可嘗試和孩子共同學(xué)習(xí)，和孩子共同成長(zhǎng)，爭(zhēng)作一名會(huì)教育的好家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是孩子最好的老師。孩子最早接觸的人就是家長(zhǎng)，孩子先接觸家長(zhǎng)再接觸世界，也就是說孩子是通過接觸家長(zhǎng)來接觸世界的。只有得到家長(zhǎng)的肯定，孩子才會(huì)有信心得到別人的認(rèn)可，所以，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的自信心。

培養(yǎng)孩子的自信心，家長(zhǎng)要做到如下幾點(diǎn):

一、多和孩子交流溝通

只有多交流多溝通，你才會(huì)知道孩子真實(shí)的內(nèi)心世界，你才會(huì)有的放矢，正確引導(dǎo)孩子。

二、多鼓勵(lì)，少批評(píng)

孩子的內(nèi)心其實(shí)是很脆弱的，你的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)都會(huì)對(duì)他產(chǎn)生巨大的引導(dǎo)還影響，不要以為孩子什么都不懂，其實(shí)孩子什么都懂。

三、增強(qiáng)孩子的自信心

一個(gè)人的自信心不是與生俱來的，是與他接觸的人接觸的環(huán)境有關(guān)系的， 自信心是可以培養(yǎng)出來的，只有自信心的孩子才能走的更遠(yuǎn)。

3歲的寶寶很迷戀動(dòng)畫片，該怎么辦？

3歲的寶寶正處在好奇的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候需要大人的正確引導(dǎo)。寶寶喜歡看動(dòng)畫片，不能強(qiáng)力制止他不讓他看，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子做一個(gè)指引，或者陪著孩子看動(dòng)畫片。等孩子習(xí)慣家長(zhǎng)的陪伴，再引導(dǎo)孩子做其他事情，比如和孩子一起玩玩具啊之類。小朋友3歲的時(shí)候不應(yīng)該受到家長(zhǎng)的大部分制約。3歲的寶寶天真爛漫，不能把孩子遏制住。

我孩子也三歲快四歲了，也有這種情況，我知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)陪她的時(shí)間太少了?？措娨暤目鞓罚h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你帶她出去玩時(shí)候的笑容。真的，多陪陪孩子。

1推薦看質(zhì)量更高的動(dòng)漫短片(養(yǎng)叼寶寶的胃口，時(shí)長(zhǎng)短，推薦英文的，正好學(xué)點(diǎn)英文口語)

2多帶花點(diǎn)時(shí)間陪孩子，多帶孩子出門(比如去公園什么的)玩，或者多跟其他小孩子一起玩，不要讓他長(zhǎng)時(shí)間接觸電子產(chǎn)品(不接觸他經(jīng)常會(huì)想不起來的)

3培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，跟孩子約定好一天只有什么時(shí)候幾點(diǎn)到幾點(diǎn)可以看電視，其他時(shí)間不允許，大人要帶頭(不在這個(gè)時(shí)間段，不管他再怎么哭鬧都不能看)

4大人不能養(yǎng)成一個(gè)心理:孩子哭鬧怎么辦，那開電視給他看吧，孩子吃飯坐不住，那開電視給他看吧等等，這個(gè)是絕對(duì)不行的。

我怎么感覺我可以去當(dāng)幼教了…哈哈哈

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育平平的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育平平的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。