大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育得目的的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育得目的的解答,讓我們一起看看吧。
大學(xué)生進行國防教育的目的和意義是什么?
現(xiàn)在的世界看似和平,其實,內(nèi)部暗流涌動,暗暗較勁。一個國家的安全最主要還是要靠國防來支撐。其實,在我讀初中時,每學(xué)期發(fā)放的課本中就有國防教育方面的書籍;雖然是課外書,但是多多少少有大半的同學(xué)都翻開看過,那時就已經(jīng)潛移默化的深入許多學(xué)生的腦海中了。而到了大學(xué),就開始作為必修課,一直貫穿整個大學(xué)時期,不得不說,感覺晚了點,但也不失時宜。大學(xué)生慢慢作為一股主流的年輕一代,占比較大的“風(fēng)向標(biāo)”一舉一動影響著這個時代的方方面面。所以,這是非常必要的。??????
主要意義:
1、在高校開展以學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)和課外多層次多樣式國防教育活動,是按照國防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強國防后備力量建設(shè)的需要,是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。
2、大學(xué)生軍事課開設(shè)將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面,作為后備兵員的儲備,對改善現(xiàn)代軍隊兵員文化、科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有重要意義。
3、學(xué)生是祖國的未來,通過學(xué)校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德,滲透到社會各個領(lǐng)域,有助于形成良好的社會道德風(fēng)尚,成為二十一世紀現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義新人,是一件利國利民關(guān)乎國家長治久安的大事。
目的:
目前相當(dāng)一些民眾的國防觀念相當(dāng)?shù)?多年來的和平環(huán)境,使很多人想當(dāng)然地認為和平時期地久天長,戰(zhàn)爭只會發(fā)生在遠離國土的地方。
其實,這些認識是極為幼稚的。盡管我國一直在不遺余力地爭取和平發(fā)展的國際環(huán)境,全力發(fā)展國家經(jīng)濟,但是,國際環(huán)境能否長期保持在和平的狀態(tài),取決于多種國際因素,并不完全由我們的主觀意愿所決定。
2、培養(yǎng)國防后備人才。
目前大學(xué)國防教育的現(xiàn)實狀況與這一要求存在相當(dāng)大的差距。未來國防建設(shè)需要什么樣的后備人才,這類后備人才需要具備什么素質(zhì)?這與未來戰(zhàn)爭的形態(tài),與我國對未來國防建設(shè)的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略設(shè)計息息相關(guān)。
小學(xué)生國防教育知識有哪些?
國防教育,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的***、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,對全體公民進行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。
國防教育是對全體公民進行的一項基本教育,涉及到各個方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。(重要地位)國防教育是國防建設(shè)的重要措施,是增強民族凝聚力的重要途徑。
淺談加強大學(xué)生國防意識的重要意義?
國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的群體意識,是民族精神最重要的體現(xiàn)。在人類歷史上,有些國家和民族的地域并不寬廣,人口也不多,但在外敵侵略和軍事威脅面前,卻能夠同仇敵愾,眾志成城,關(guān)鍵是國民有很強的國防意識。與此相反,有的國家貌似強大,但國防松馳,縱然能強盛一時,最終也逃脫不了亡國的命運。
今天,相對和平的世界環(huán)境給國家的發(fā)展和國防建設(shè)帶來了難得的機遇。但長期的和平環(huán)境又容易使人產(chǎn)生麻痹心理,淡化國防意識?!袄鋺?zhàn)”雖已結(jié)束,但霸權(quán)主義,強權(quán)政治依舊存在。海灣的隆隆炮聲,科索沃的濃濃硝煙一再告訴我們:戰(zhàn)爭,離我們并不遠。所以,我們必須居安思危,未雨綢繆。
我們既不能像過去常常喊“狼來了”,緊繃國民的戰(zhàn)備弦,但也不等于現(xiàn)在 “狼”不存在,不會來了。相反,在相當(dāng)長的時期內(nèi),“狼”還會存在,還會找 “羊”吃。在“狼”欲撲食的威脅面前,當(dāng)一名陶然自得、悠悠度日的“綿羊“ ,還是當(dāng)一名武器精良、訓(xùn)練有素的“獵手”,答案當(dāng)然是非常明確的。
在有“ 狼”的世界里,“羊”所能乞求的永遠只是可憐、可悲的和平,只有“獵手”才能贏得并捍衛(wèi)真正的和平。因此,和平時期我們不能忘記加強戰(zhàn)備,強化國民國防意識。
加強國防教育是強化國民國防意識的重要途徑。這既是我們加強國防建設(shè)的寶貴經(jīng)驗,也是我黨歷代領(lǐng)袖多次強調(diào)的。
黨的十三大、十四大、十五大都把“ 加強國防教育,增強全民國防觀念”寫進工作報告,賦予了國防教育以重要的地位。居安思危,常備不懈是每個中國公民在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國際環(huán)境中,應(yīng)該保持的警惕心理。對此,各級***和各級領(lǐng)導(dǎo)首先要樹立國防意識,要把保衛(wèi)國家和民族的安全利益作為重要職責(zé)和“第一勤務(wù)”,把強化國民的國防意識作為加強國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)工程之一,領(lǐng)導(dǎo)不僅要加強對國防教育的指導(dǎo),還要帶頭參與,率先垂范。
其次,要重點抓好青年學(xué)生的國防教育。我國在校學(xué)生近二千多萬,他們既是國家的未來,也是今后兵員的主要來源。搞好對他們的國防教育,在他們年青的心靈里撒下衛(wèi)國光榮的***具有戰(zhàn)略意義。最后,在教育制度上要做到有法可依。關(guān)心國防建設(shè)是每個公民應(yīng)盡的[_a***_]。
強調(diào)國防教育有法可依,是讓每個公民和一切社會組織在依法履行國防義務(wù)的過程中,受到更深刻,更實際的國防教育。我們要把國防教育用法律固定下來,使全民國防教育上升為國家意志,成為***必須遵守的法規(guī),使國防教育經(jīng)?;?,制度化。 。
到此,以上就是小編對于國防教育得目的的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育得目的的3點解答對大家有用。
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